地理

內(nèi)容概要

新課程標(biāo)準(zhǔn)的教材如何教，新課程的課堂教學(xué)如何設(shè)計，這是廣大一線教師孜孜探究的課題。
率先進入新課程改革實驗區(qū)的教研機構(gòu)和～線教師在課改實踐中積累了豐富的教研和教學(xué)經(jīng)驗。為了能讓這累累碩果與所有教育工作者分享，部分從事課程標(biāo)準(zhǔn)制定、研究的專家，從事教材編寫、進行教材研究的學(xué)者，還有在教學(xué)一線埋頭實踐新課程理念的研究型教師走到了一起，把最能直接體現(xiàn)新課程標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)研究成果的教案集結(jié)成書，精心打造了這套《優(yōu)秀教案》叢書。
本套圖書緊扣“提升學(xué)科素養(yǎng)，注重能力生成”的課標(biāo)理念，以“好用+實用”作為編寫落腳點，把專家的最新研究成果與一線教師的實踐經(jīng)驗融為一體。“好用”主要體現(xiàn)在部分課時提供多個不同思路、不同風(fēng)格的教學(xué)設(shè)計方案或者針對某個教學(xué)環(huán)節(jié)提供多種設(shè)計思路，便于教師選擇、參考；“實用”主要體現(xiàn)在備課要素齊全，內(nèi)容詳實完備，資料豐富實用。
與現(xiàn)有的教案性質(zhì)的教師用書相比，本套圖書具有一些鮮明的特色。其一，部分課節(jié)提供兩種教學(xué)設(shè)計方案：一種詳案，教師可直接拿來上課教學(xué)；一種簡案，教師可借鑒備課，啟發(fā)教學(xué)思維。兩案供教師依據(jù)個人教學(xué)風(fēng)格、教學(xué)水平靈活選用。部分科目還依托志鴻優(yōu)化網(wǎng)提供了多媒體課的設(shè)計案例，向教師們提供更多的教學(xué)設(shè)計選擇。其二，提供精選的備課資料和常用的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源，解決教師備課急需的參考資料缺乏的問題。備課資料緊密聯(lián)系教材內(nèi)容，均為精選的緊貼學(xué)生生活，充滿時代氣息，匯集生活現(xiàn)實、社會熱點、科技前沿韻資料信息；常用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源附在書末，網(wǎng)絡(luò)資源中不乏直觀形象的優(yōu)秀課件、豐富的教學(xué)素材供教師備課時選用。

書籍目錄

第一章　地球和地圖
 第一節(jié) 地球和地球儀
 教學(xué)設(shè)計一
 教學(xué)設(shè)計二
 第二節(jié) 地球的運動一一地球的自轉(zhuǎn)
 教學(xué)設(shè)計一
 教學(xué)設(shè)計二
 第二節(jié) 地球的運動一一地球的公轉(zhuǎn)
 教學(xué)設(shè)計一
 教學(xué)設(shè)計二
 第三節(jié) 地圖的閱讀
 教學(xué)設(shè)計一
 教學(xué)設(shè)計二
 第四節(jié) 地形圖的判讀
 教學(xué)設(shè)計一
 教學(xué)設(shè)計二
第二章　陸地和海洋
 第一節(jié) 大洲和大洋
 教學(xué)設(shè)計一
 教學(xué)設(shè)計二
 第二節(jié) 海陸的變遷
 教學(xué)設(shè)計一
 教學(xué)設(shè)計二
第三章　天氣與氣候
 第一節(jié) 多變的天氣
 　教學(xué)設(shè)計一
　　……
第四章　居民與聚落
第五章　發(fā)展與合作

圖書封面

圖書標(biāo)簽Tags

無

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