影響孩子一生的大腦潛能開發(fā)全書

出版時(shí)間：2012-9 出版社：南方出版社作者：（日）國分義行，（日）稻垣武著，蘇小楠，唐楠，徐倩　譯頁數(shù)：197 字?jǐn)?shù)：200000

內(nèi)容概要

　　科學(xué)證明：人腦發(fā)育90%是在3歲之前完成的。因此，0-3歲是最好、最有效、最重要的大腦潛能開發(fā)階段。這一階段大腦潛能開發(fā)得好或不好，直接影響到孩子未來的成長。
　　本書是日本權(quán)威兒科專家國分義行針對嬰幼兒所設(shè)計(jì)的一套完整的大腦潛能開發(fā)指南。
　　在書中，國分義行先生強(qiáng)調(diào)根據(jù)孩子的發(fā)育程度，通過“視覺、聽覺、嗅覺、味覺、觸覺”五感智能培育法，有步驟地、適度地刺激大腦皮層的神經(jīng)細(xì)胞，從而促使孩子的大腦平衡、健康發(fā)育。并針對家長常見的錯(cuò)誤，提出了體能與智能有效結(jié)合的育兒策略。
　　科學(xué)地開發(fā)大腦潛能，并不是為了使孩子成為絕頂聰明的天才，而是為了能幫助孩子充分地發(fā)揮天賦的智能與體能潛力，不留遺憾地、更好地成長。對于懷抱這樣美好期望的家長，本書具有非常重要的幫助和指導(dǎo)意義。

作者簡介

　　（日）國分義行
　　日本著名兒科專家。1914年出生于巖手縣，1940年醫(yī)學(xué)院畢業(yè)，
1958年，成為東京醫(yī)科大學(xué)兒科教授。著有多部幼兒腦科學(xué)著作，多次主持兒科領(lǐng)域的學(xué)術(shù)講座，并先后擔(dān)任過日本保育園醫(yī)生協(xié)會(huì)首任會(huì)長、日本臨床免疫學(xué)會(huì)會(huì)長、日本小兒血液研究會(huì)會(huì)長等職。

書籍目錄

前 言
序 章 從0歲出發(fā)！
什么決定頭腦的聰明與否？
促進(jìn)大腦發(fā)育的“五感育兒法”
五感與運(yùn)動(dòng)神經(jīng)的連接使大腦回路更加復(fù)雜化
語言促進(jìn)智力發(fā)育，人類獨(dú)有的刺激類型
分清發(fā)育的不同階段，給予適當(dāng)刺激
第一章 0~3個(gè)月嬰兒的讀本
嬰兒房的環(huán)境會(huì)影響大腦發(fā)育
鍛煉大腦的第一階段是媽媽溫柔的吻
尋找乳頭的行為促進(jìn)大腦回路的建立
利用嬰兒體操促進(jìn)大腦發(fā)育
10個(gè)月以內(nèi)，吮吸手指是一項(xiàng)重要的“學(xué)習(xí)”
這段時(shí)期最好不要讓爸爸為嬰兒洗澡
小心大腦的致命殺手——鼻塞造成供氧不足
利用移動(dòng)紅燈來鍛煉視覺
最早的健腦玩具——手工制作的裝飾物
利用鈴聲刺激大腦的聽覺鍛煉
盡快理解嬰兒哭聲所表達(dá)的意思
“俯臥鍛煉”增加腦部供氧
0~3個(gè)月嬰兒的測試結(jié)果
第二章 4~6個(gè)月嬰兒的讀本
嬰兒向玩具伸出手時(shí)，不要幫他夠玩具
用紅、黃、藍(lán)三原色來做色彩的基礎(chǔ)訓(xùn)練
居住在公寓里對嬰兒的不利影響
用世界名曲刺激大腦、安撫情緒
“你看不見我”的游戲能提高嬰兒的記憶力
合理斷奶能刺激味覺，促進(jìn)大腦發(fā)育
“認(rèn)生”是智力發(fā)展的證據(jù)
嬰兒能坐起來之后的視覺和聽覺訓(xùn)練
請不要忘記足底的觸覺鍛煉！
太空行走體操能鍛煉背部肌肉的力量
4~6個(gè)月嬰兒的測試結(jié)果
第三章 7~9個(gè)月嬰兒的讀本
嬰兒發(fā)聲練習(xí)的要領(lǐng)
給孩子一張榻榻米的空間做“爬爬”運(yùn)動(dòng)
撿毛線頭的訓(xùn)練使大腦回路更復(fù)雜
語言鍛煉的第一步是學(xué)習(xí)說“拜拜”
保護(hù)痛覺尚不發(fā)達(dá)的嬰兒遠(yuǎn)離危險(xiǎn)
7~9個(gè)月嬰兒的測試結(jié)果
有拉繩的玩具讓孩子早日學(xué)會(huì)走路
請不要使用消磨行走欲望的“學(xué)步器”
對“指點(diǎn)行為”的合理應(yīng)對有益于大腦發(fā)育
這樣一來就豐富了嬰兒的詞匯
10~12個(gè)月嬰兒的測試結(jié)果
第五章 1歲~1歲半兒童的讀本
在餐桌上鍛煉大腦的辦事處——手！
惡作劇是促進(jìn)大腦快速發(fā)育的動(dòng)力
這些游戲能讓孩子學(xué)習(xí)到空間和物體的性質(zhì)
看小畫書能提高孩子的智力
這個(gè)時(shí)候媽媽就不能再用嬰兒用語了！
鍛煉平衡感能增進(jìn)右腦和左腦的聯(lián)系
照鏡子幫助孩子發(fā)現(xiàn)“自我”的存在
1歲半疊4塊積木，2歲疊6塊積木，孩子真的能做到嗎？
1歲~1歲半兒童的測試結(jié)果
第六章 1歲半~2歲兒童的讀本
通過“棒術(shù)游戲”提高兒童智力
合理的看電視方法也能訓(xùn)練記憶力
系紐扣的手指訓(xùn)練促進(jìn)大腦發(fā)育
自言自語是孩子開始思考的標(biāo)志
用積木游戲培養(yǎng)創(chuàng)造力，鍛煉右腦
兄弟姐妹之間的接觸能培養(yǎng)孩子的社會(huì)性
1歲半~2歲兒童的測試結(jié)果
第七章 2歲~3歲兒童的讀本
2歲半以后，讓孩子試著畫圓圈吧
睡前故事有助于提高孩子的會(huì)話能力
“聯(lián)想游戲”和“模仿游戲”能培養(yǎng)想象力
孩子獨(dú)立于父母的過程也是父母應(yīng)該“放開”子女的過程
只教寶寶語文數(shù)學(xué)的幼兒園不可選
2歲~3歲兒童的測試結(jié)果

章節(jié)摘錄

　　母乳比牛奶易于消化，且不會(huì)引起過敏反應(yīng)。更加重要的一點(diǎn)是，母乳中富含的不飽和脂肪酸是神經(jīng)膠質(zhì)細(xì)胞（能使神經(jīng)纖維分離）形成的基礎(chǔ)，而牛奶中幾乎不含這種物質(zhì)。　　利用嬰兒體操促進(jìn)大腦發(fā)育　　通過對手指、腳趾的鍛煉刺激大腦　　嬰兒出生后大約1個(gè)月左右普遍會(huì)采用雙臂彎曲、兩手放在肩部附近緊握雙拳的姿勢，要想讓嬰兒伸直手指需要相當(dāng)大的力氣。這是因?yàn)榇藭r(shí)嬰兒的肌肉緊張，身體僵硬的部分還很多?！　雰旱氖直劾?，溫柔地按摩手臂內(nèi)側(cè)從手腕到肩部的部分。等到嬰兒僵硬的肌肉慢慢舒緩之后，再用手掌輕輕叩打他的胳膊、撫摸他的手部，之后嬰兒的手指就會(huì)反射性地張開。這時(shí)如果將母親的小指放人嬰兒的手掌中，嬰兒會(huì)一下子緊緊握住。緊握的力量比受到驚嚇時(shí)更大，母親被握住的手指甚至?xí)驗(yàn)閴毫Χパ?。然后母親保持小指被握住的狀態(tài)，將嬰兒的雙臂輕柔地伸展開?！　∵@就是抓握反射的嬰兒體操。體操在滿足嬰兒運(yùn)動(dòng)渴求的同時(shí)，也提高了嬰兒的運(yùn)動(dòng)能力?！　∽ノ辗瓷涫侨祟惖膵雰涸谶h(yuǎn)古時(shí)代能夠存活下來的重要本能。它的作用與猴子的抓握反射一樣，是為了抓緊母親的毛發(fā)共同移動(dòng)而形成的。　　人們普遍認(rèn)為，人類過去是在樹上生活的。當(dāng)被猛獸襲擊的時(shí)候，要能迅速爬上更高的樹枝或者跳到一旁的樹枝上，此時(shí)如果懷抱著嬰兒就無法敏捷地行動(dòng)。因此，嬰兒也要用足以支撐自己體重的力量抓住母親的毛發(fā)——為了不從母親身上滑落下來，這種本能的反射行為是不可或缺的?！　〈笕酥巫雰旱牟弊樱瑢⑵漕^部從床上抬起2～3厘米之后突然放開手，嬰兒會(huì)迅速伸開雙手做出摟抱的動(dòng)作。這被稱作莫羅反射，也是嬰兒的本能行為，是為了避免從在樹上疾速移動(dòng)的母親身上掉落下來而形成的?！　　?/pre>


媒體關(guān)注與評論
　　科學(xué)地開發(fā)大腦潛能，并不是為了使孩子成為絕頂聰明的天才，而是為了能幫助孩子充分地發(fā)揮天賦的智能與體能潛力，不留遺憾地、更好地成長?！　∪藗兌颊f“三歲看老”，這一階段一去不返，對于孩子的大腦發(fā)育太重要了。我希望能在這個(gè)階段好好開發(fā)女兒的大腦潛能。這本書貫穿著五感訓(xùn)練法，很有指導(dǎo)性，里面有很多貼近實(shí)際的好方法，還有對于常見錯(cuò)誤的提醒，對我非常有幫助?！　?-伊藤矢，32歲，建筑師，女兒2歲　　　　與通常那些只推崇智能訓(xùn)練的書不同，國分義行教授特別強(qiáng)調(diào)通過體能與智能相互促進(jìn)的方式來開發(fā)大腦潛能。這種方法非常好，我兒子的體能與智能發(fā)展得全面、均衡，無論在家中還是外面，都令我感到喜悅和驕傲?！　?-田中惠子，31歲，高中教師，兒子6歲　　　　關(guān)于開發(fā)幼兒大腦潛能的方法，民間有很多互相矛盾的說法，在這本書中，國分義行教授通過自己的多年臨床與教育經(jīng)驗(yàn)，給出科學(xué)的原理和實(shí)用的建議，還糾正了我的一些錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，很有意義?！　?-小林久信，48歲，大學(xué)講師，2個(gè)兒子均已成人　　　　這種根據(jù)孩子不同發(fā)育階段而采取相應(yīng)的訓(xùn)練方法是很正確的，我們也正是在這一方向上育兒的，并根據(jù)自己的實(shí)際情況微做調(diào)整?！　?-小野櫻子，35歲，家庭主婦，3個(gè)孩子分別為2歲、3歲、6歲


編輯推薦
　　日本權(quán)威兒科醫(yī)生的五感大腦訓(xùn)練法，體能訓(xùn)練和大腦開發(fā)相結(jié)合的分階段開發(fā)方案，適用于0-3歲嬰幼兒。





圖書封面






評論、評分、閱讀與下載



還沒讀過(98)
勉強(qiáng)可看(709)
一般般(121)
內(nèi)容豐富(5020)
強(qiáng)力推薦(411)


 


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用戶評論 (總計(jì)95條)

　　當(dāng)你手里捧著香香軟軟的小嬰兒的時(shí)候，心里一定百感交集，不知道如何呵護(hù)才是對孩子最好的，不知道如何避免一些無意中發(fā)生的不利于孩子成長的行為。我拿到這本書是在準(zhǔn)備懷孕的時(shí)候，我的好朋友送給我時(shí)說：你這么沒有經(jīng)驗(yàn)的準(zhǔn)媽媽，孩子出生后一定會(huì)手忙腳亂，好好看看準(zhǔn)備一下，培養(yǎng)孩子的時(shí)機(jī)很重要，時(shí)機(jī)不等人?！　∧阒篮⒆?歲的時(shí)候大腦的潛能就已經(jīng)開發(fā)了90%了嗎？0-3歲是最好、最有效、最重要的大腦潛能開發(fā)階段。之前從未想到事情的嚴(yán)重性，以為孩子在懂事之后，靠著后天的家庭教育和學(xué)校教育，才會(huì)越來越聰明。其實(shí)仔細(xì)觀察大人的狀態(tài)也能看出來，3歲之前的接受的教育我們并不記得，卻潛移默化體現(xiàn)在性格、行為當(dāng)中。比如幼兒時(shí)期有過心理創(chuàng)傷的人，長大后容易產(chǎn)生不安全感，而那些沒有得到合理體能鍛煉的人，則顯得笨手笨腳，其實(shí)真的不要怪自己笨，真的是因?yàn)?歲之前的智力教育和體能教育太重要了，而我們的父母當(dāng)時(shí)可能忽略了某些步驟。我邊摸著肚子里的小寶寶，邊慶幸早早看到這本書?！　∵@本書的核心是“五感育兒法”。所謂“五感”，是指視覺、聽覺、味覺、觸覺和皮膚觸覺，小嬰兒從出生到1歲左右，為滿足基本的生存需要，這五種感覺必須發(fā)育成熟。在五感的協(xié)助下，運(yùn)動(dòng)（比如爬、站）才能進(jìn)行。這五種感覺的培養(yǎng)就要靠爸爸媽媽用語言和運(yùn)動(dòng)的形式細(xì)心刺激孩子，不是孩子營養(yǎng)好長得快，就能很好掌握五感。豐富的刺激對兒童的大腦發(fā)育有好處，但是刺激過度就會(huì)事與愿違。比如嬰兒從出生到5個(gè)月左右的時(shí)間，和媽媽肌膚相親非常重要，在換尿布和洗澡的時(shí)候，媽媽一定要溫柔撫摸孩子的身體。但是等到嬰兒五六個(gè)月大，觸覺會(huì)顯著發(fā)育，對皮膚刺激非常敏感，這時(shí)除了傳達(dá)愛意的適量的肌膚相親之外，不要過多逗弄孩子。再比如，手是人的第二個(gè)大腦，讓寶寶積極使用雙手的最好途徑，就是根據(jù)智力發(fā)展階段，選擇合適的玩具（過于復(fù)雜和昂貴的玩具對寶寶有害無益），寶寶要伸手去抓玩具的時(shí)候，不要幫他去夠玩具，這是寶寶用眼睛定位玩具，向固定方向伸手的過程，是視覺、大腦和肌肉共同行動(dòng)的偉大實(shí)驗(yàn)，媽媽們一定不要搶先抓起玩具送到寶寶手里。即使孩子失敗了，不要斥責(zé)他，孩子做得好，一定要表揚(yáng)他。　　這本書里分階段介紹了各式各樣的智力鍛煉和體能鍛煉，媽媽們需要注意的是，在進(jìn)行鍛煉之前，一定要觀察孩子是不是有興趣，如果孩子沒有興趣，不要進(jìn)行填鴨式教育，要等到日后孩子有興趣了再重新開始訓(xùn)練。同樣的練習(xí)連續(xù)做5分鐘以上，孩子就會(huì)失去興趣，原則上每一次練習(xí)不要超過5分鐘?！　≌娴暮芨兄x閨蜜，讓我這個(gè)準(zhǔn)媽媽得到這樣一本集合了眾多寶貴經(jīng)驗(yàn)的書。提到這本書的作者，是日本的從事兒科三十多年權(quán)威兒科專家國分義行，著有多部幼兒腦科學(xué)著作，多次主持兒科領(lǐng)域的學(xué)術(shù)講座，并先后擔(dān)任過日本保育園醫(yī)生協(xié)會(huì)首任會(huì)長、日本臨床免疫學(xué)會(huì)會(huì)長、日本小兒血液研究會(huì)會(huì)長等職。雖然這陣子中日關(guān)系不太友好，但并不代表日本人說得沒道理，真心推薦給所有望子成龍的家長們，養(yǎng)孩子要科學(xué)！
做父母的都希望培養(yǎng)出聰明的孩子，于是一有機(jī)會(huì)就把孩子送進(jìn)各種培訓(xùn)班，生怕落在別人后面。其實(shí)3歲之前才是大腦開發(fā)的最重要的階段。俗話說“三歲看大”，家長應(yīng)該更加重視孩子三歲以前的大腦開發(fā)。這本書就提供一個(gè)很好的參考，從0歲到3歲，分階段介紹了開發(fā)大腦潛能的方法，通俗易懂，實(shí)用性強(qiáng)，值得購買。
以前也買了一些書，太理論，這本書的體能訓(xùn)練和大腦開發(fā)相結(jié)合，我很喜歡
看大腦潛能開發(fā)書，讓我們能更好地為孩子做點(diǎn)事
孩子是我們的希望，他們的命運(yùn)就是未來的命運(yùn)，大腦潛能開發(fā)讓我看到了希望，這本書很不錯(cuò)，包裝精美，內(nèi)容豐富，好書
對現(xiàn)在孩子的潛能開發(fā)是對世界將來發(fā)展方向的肯定，對于大腦的開發(fā)，是讓孩子們能在日益發(fā)達(dá)的社會(huì)中，更好的管理自己，發(fā)展自身，好書。繼續(xù)閱讀中
0到3歲是開發(fā)大腦潛能的最佳時(shí)間
很實(shí)在的一本育兒書。不僅解答了父母在育兒方面會(huì)遇到的各種問題，還給出了一些實(shí)用的建議。另外，書中還介紹了很多簡單的益智小游戲，促進(jìn)孩子大腦的發(fā)育。比如寶寶可以爬行之后，家長可以在地板上放一些毛線頭，讓寶寶自己去抓，這不僅鍛煉孩子的視覺、觸覺，還能培養(yǎng)孩子的距離感和立體感。書中有很多這種類似的小游戲，非常有參考價(jià)值~
孩子剛出生不久，我也是剛剛拿到書兩天。書中介紹了3歲之前對大腦有益的玩法•訓(xùn)練方法，引起共鳴的地方很多，耐人尋味的一本書。
很好的書適合剛有寶寶的媽媽們看的。開發(fā)孩子的大腦培養(yǎng)一個(gè)天才寶寶。
這本書的內(nèi)容讓我感到在發(fā)達(dá)的現(xiàn)在，我們的腦力快要駕馭不了現(xiàn)在的世界，對于孩子的大腦開發(fā)就是在對孩子的培養(yǎng)
五感大腦訓(xùn)練法，很科學(xué)
開發(fā)大腦，健康成長
對兒童的大腦開發(fā)有很好的幫助
開發(fā)孩子，就是在開發(fā)我們世界中一切可能發(fā)展的事情，讓孩子接受這樣的訓(xùn)練，就是讓他們可以成為天才，我會(huì)隨著這本書去感受孩子
對于孩子的開發(fā)，以合理方法是可行的，以這種權(quán)威的訓(xùn)練，讓孩子能開發(fā)出潛質(zhì)，很棒！??！
第一次做媽媽，每天都是在緊張的狀態(tài)中度過，生怕自己一不小心就把孩子給弄傷了。每次一聽到孩子的哭聲，就全身心高度緊張，又是喂奶，又是換尿布的，簡直是手忙腳亂。這本書針對孩子在不同發(fā)育階段遇到的問題，進(jìn)行了解答并給出了建議，很容易讀，也很實(shí)用，真是幫了我很大的忙。
三歲之前各個(gè)階段均有涉獵，非常詳盡，從寶寶的生活習(xí)性、兒童房的布置、玩具的選擇等各種對影響寶寶的智力發(fā)育的因素都有提及。拿到書，我花了一周仔細(xì)閱讀了一遍，非常喜歡這本書。值得收藏學(xué)習(xí)。
智力與后天的開發(fā)是分不開的，所以要側(cè)重關(guān)注孩子的智力開發(fā)，從而使孩子的智力得到提高
最常見的嬰兒禮物之一的學(xué)步籃，居然是極不科學(xué)的產(chǎn)品！書中稱學(xué)步籃會(huì)打消嬰兒自己走路的欲望，而且適度的失?。ㄋ樱⒆邮呛苡幸嫣幍?。作者推薦使用玩具手推車來幫助嬰兒學(xué)步。仔細(xì)想想，確實(shí)很有道理，看來媽媽們的育兒誤區(qū)不少啊，育兒一定要講究科學(xué)~
孩子是未來，對孩子的培養(yǎng)永遠(yuǎn)是對未來負(fù)責(zé)，一切從娃娃抓起，日本能認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)很不錯(cuò)
孩子是我們的希望，日本人在這點(diǎn)上做得很到位
早起教育對孩子的的成長起了很大影響這本書很好
幫助孩子更好地成長
寫的不錯(cuò) 小日本別的不說育兒這方面做得真不差
幫助我讓孩子成長的手則
妹妹剛生了兒子，給妹妹買的。沒想到養(yǎng)孩子有這么多知識(shí)，我按老媽的土方法養(yǎng)大兒子也沒啥缺陷啊。不過，這些知識(shí)還真是老媽不知道的，要是早看到這類書，沒準(zhǔn)也能把我兒子培養(yǎng)成天才呢。
孩子的培養(yǎng)不再是家長的負(fù)擔(dān)，不會(huì)再有說孩子不好得了，此書生動(dòng)形象，給力...
剛看書名以為書的內(nèi)容會(huì)深?yuàn)W難懂，翻看目錄后發(fā)現(xiàn)是超級(jí)實(shí)用的一本書，能夠給初為父母的我們提供很多指導(dǎo)。書中介紹了零到三歲寶寶每個(gè)階段會(huì)出現(xiàn)什么狀況，產(chǎn)生這些小動(dòng)作的原因。看了這本書提前有個(gè)心理準(zhǔn)備，遇到問題時(shí)就可以安然處之。
影響孩子一生，有此能量，可以看一下這本書，非常不錯(cuò)
孩子的未來自己把握，我們能做的只是引導(dǎo)，這本書就是引導(dǎo)的好東西
讓孩子成為天才不是夢
這本書生動(dòng)的介紹了一些鍛煉孩子的方案，以及方法
這本書充分展示了怎樣使孩子變得聰明
潛能是無限的
孩子的成長助手同時(shí)也是教子的助手
孩子的命運(yùn)從這本書開始改變，這本書給了我們一種教育方法，很好很不錯(cuò)
強(qiáng)勢的方法對強(qiáng)勢的人，我們的孩子以后是這個(gè)世界強(qiáng)勢的主人，很好很強(qiáng)大，這本書很棒
孩子的樂趣是要靠后天影響的
孩子是我們的希望，讓我們利用這本書一起改造未來，打造全新的世界
孩子的成才之路，經(jīng)過此書的培養(yǎng)我們能做得更好，讀過之后，我明白孩子成才就是這么簡單
智力伴隨孩子一生，得重視
孩子不再落后
科研醫(yī)療，讓我們的孩子更強(qiáng)大
孩子是天真的
不能讓孩子輸在起跑線
孩子的興趣是要靠后天來培養(yǎng)的
對我們對孩子的早期教育提供的很好的借鑒
懷孕之后，會(huì)關(guān)注各種育兒理念，當(dāng)時(shí)特別想培養(yǎng)出聰明的寶寶，就買了這本書。現(xiàn)在看起來，寶寶很聰明又很健康，這里是有這本書的功勞的。如果有懷孕的媽媽和我一樣的話，可以買來看看。里面的理念很客觀，也很實(shí)用，有些方法未必去照搬，但是很有啟發(fā)性。
書不在多，而在精。新手媽媽一定要人手一冊。書中講述的一些新手容易想當(dāng)然、自以為，需要規(guī)避的育兒誤區(qū)非常值得細(xì)讀和消化吸收。
一本有料而且很親和的書，寶寶能否成為天才，就看你在他出生的前三年是如何養(yǎng)育和引導(dǎo)的，錯(cuò)過這個(gè)天窗期，日后想補(bǔ)都沒機(jī)會(huì)了。
希望對寶貝兒的成長有幫助
兒童的智力是能夠訓(xùn)練的
我們未來的管理者就是下一代，加強(qiáng)對他們的教育是對我們生活世界負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，這本書很好，對我的啟發(fā)很大，繼續(xù)努力閱讀
讀這本書真的讓我受益匪淺，有點(diǎn)甚至顛覆了我一直以來的看法。比如，書中說吮吸手指是一項(xiàng)重要的“學(xué)習(xí)”。作為大人來看，可能覺得吮吸手指很不衛(wèi)生，會(huì)降低寶寶的免疫力，所以一般情況下都不會(huì)允許寶寶把手指放到嘴里。其實(shí)這種做法完全剝奪了寶寶“學(xué)習(xí)”的權(quán)力，爸爸媽媽應(yīng)該放心地讓寶寶自己作選擇。吮吸手指不僅是一種“學(xué)習(xí)”，也能安撫寶寶的情緒。
不錯(cuò)，家長看很適合，
可以說這是我們新家長的教科書
媽媽們還是要多讀書啊，看了這本書，發(fā)現(xiàn)原來自己平日里伺候?qū)殞殨r(shí)偶爾犯的一些自認(rèn)為無傷大雅的小懶，對寶寶日后的智力和習(xí)性影響非常大。養(yǎng)兒育女，痛并快樂著！
好書值得我去珍藏，好包裝，好服務(wù)，這本書值得我們?nèi)フJ(rèn)可
是不是所有的新手媽媽都跟我一樣很害怕寶寶的哭聲呀，嗚嗚~寶寶才兩個(gè)月，一天到晚地哭，絲毫不消停呀。剛開始完全不知道他想要啥，只要他一哭，我就準(zhǔn)備好奶瓶、尿布、玩具……一個(gè)個(gè)地試，直到他不哭為止?？戳诉@本書之后，才恍然大悟，原來不同的哭聲是代表不同的意思的。餓的時(shí)候是斷斷續(xù)續(xù)的，尿濕的時(shí)候是很尖銳的哭聲……這恐怕要去好好琢磨琢磨了，加油~
好久沒看到這么好的育兒讀物了
售后服務(wù)很好
早點(diǎn)買好了很有用的啊
我要讓我的寶貝更聰明
贊，讓還在的外來更美好
真能用上的書，給力，贊
給力書，不解釋
這本書還沒有看完，。不過這本書還是有很多值得學(xué)習(xí)的。
包裝精美，內(nèi)容激進(jìn)，很不錯(cuò)的一本書
說得很詳細(xì)，實(shí)用價(jià)值大，有小寶寶的媽媽們可以買
沒有超過心里預(yù)期
此書應(yīng)該在寶寶剛出生時(shí)早買，值得父母學(xué)習(xí)
媽媽一直在看據(jù)說內(nèi)容不錯(cuò)
好書，不猶豫我就看了
贊，給力，好書這都擁有
好書，不用多說
讓孩子更好更快的成長
先買來看看以后有用
好書，我很喜歡，我會(huì)繼續(xù)閱讀
好書，我看過后感覺不錯(cuò)，還正在讀
好書頂起
給力評價(jià)，給力閱讀，繼續(xù)跟進(jìn)
全家人都在研究
好書，值得肯定
包裝的很嚴(yán)實(shí)
鼓掌，贊
飯后翻著看了些，不錯(cuò)
親親我的寶貝！
嬰兒體操？看看
買本兒和老公一起參謀
寶貝兒鼻塞可得小心了
發(fā)貨速度很快，值得肯定
早點(diǎn)兒鍛煉我的寶貝兒
挺好的，對于新手媽媽，不能認(rèn)為教育是件很隨便的事兒，尤其是學(xué)齡前的教育
和別的書有些內(nèi)容重復(fù)了

影響孩子一生的大腦潛能開發(fā)全書

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