志鴻優(yōu)化系列叢書·高中優(yōu)秀教案

出版時(shí)間:2012-8  出版社:南方出版社  作者:任志鴻 編  頁數(shù):234  

內(nèi)容概要

  《志鴻優(yōu)化系列叢書·高中優(yōu)秀教案:數(shù)學(xué)(選修2-2)(配人教A版)》有以下特點(diǎn):  個(gè)性獨(dú)特,匠心獨(dú)具。《志鴻優(yōu)化系列叢書·高中優(yōu)秀教案:數(shù)學(xué)(選修2-2)(配人教A版)》力求再現(xiàn)他們?cè)诮虒W(xué)實(shí)踐中的獨(dú)特發(fā)現(xiàn):對(duì)教材知識(shí)體系挖掘以求“深”,辨誤以求“真”,考查以求“準(zhǔn)”,對(duì)教材內(nèi)容的梳理系統(tǒng)以求“全”,創(chuàng)新以求“異”,對(duì)教材的教法發(fā)散以求“活”,思維變化以求“新”,分析對(duì)比以求“博”?! ∑?,課課經(jīng)典。每一個(gè)教案都來自實(shí)行新課標(biāo)地區(qū)的省級(jí)教研活或者學(xué)科教學(xué)領(lǐng)域的核心期刊,還有不少是全國教學(xué)設(shè)計(jì)獲獎(jiǎng)作品。它們都是從眾多的案例中經(jīng)過層層篩選,優(yōu)中選優(yōu),保證每一篇內(nèi)容都精彩紛呈。這些在教壇耕耘多年的名師把他們的經(jīng)驗(yàn)和智慧凝結(jié)到他們的作品中。他們對(duì)教學(xué)的每個(gè)環(huán)節(jié),每一個(gè)步驟都經(jīng)再三推敲、斟酌,打造出來的是可以供長期參考使用的經(jīng)典教學(xué)案例。  實(shí)用新穎,理念成熟。課程改革對(duì)學(xué)生強(qiáng)調(diào)的是知識(shí)的生成。這種課程理念的貫徹需要教師既要調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)的學(xué)習(xí)熱情,又要通過教師的主導(dǎo)作用提高課堂效率。教案的篩選力求兼顧實(shí)用性和新穎性。每一篇帶給您不同的感受,指引著課程改革的方向,引領(lǐng)著課程改革的潮流。  一課多案,更多選擇。部分課時(shí)有多個(gè)思路迥異的精彩設(shè)計(jì)。細(xì)細(xì)品味,比較研讀,既能感悟“教學(xué)有法,教無定法”的深刻內(nèi)涵,又可以在教學(xué)中博采眾長,使您的課堂融名家優(yōu)點(diǎn)于一身,精彩每一瞬間。

作者簡介

  任志鴻,北京師范大學(xué)漢語言文學(xué)專業(yè)學(xué)士,助學(xué)讀物最著名的策劃人之一,志鴻優(yōu)化系列叢書總主編。

書籍目錄

模塊縱覽第一章 導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用1.1 變化率與導(dǎo)數(shù)1.1.1 變化率問題1.1.2 導(dǎo)數(shù)的概念1.1.3 導(dǎo)數(shù)的幾何意義1.2 導(dǎo)數(shù)的計(jì)算1.2.1 幾個(gè)常用函數(shù)的導(dǎo)數(shù)1.2.2 基本初等函數(shù)的導(dǎo)數(shù)公式及導(dǎo)數(shù)的運(yùn)算法則1.3 導(dǎo)數(shù)在研究函數(shù)中的應(yīng)用1.3.1 函數(shù)的單調(diào)性與導(dǎo)數(shù)1.3.2 函數(shù)的極值與導(dǎo)數(shù)1.3.3 函數(shù)的最大(?。┲蹬c導(dǎo)數(shù)1.4 生活中的優(yōu)化問題舉例1.5 定積分的概念1.5.1 曲邊梯形的面積1.5.2 汽車行駛的路程1.5.3 定積分的概念1.6 微積分基本定理1.7 定積分的簡單應(yīng)用1.7.1 定積分在幾何中的應(yīng)用1.7.2 定積分在物理中的應(yīng)用實(shí)習(xí)作業(yè)走進(jìn)微積分第一章 導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用復(fù)習(xí)課第二章 推理與證明2.1 合情推理與演繹推理2.1.1 合情推理2.1.2 演繹推理2.2 直接證明與間接證明2.2.1 綜合法和分析法2.2.2 反證法2.3 數(shù)學(xué)歸納法第二章 推理與證明復(fù)習(xí)課第三章 數(shù)系的擴(kuò)充與復(fù)數(shù)的引入3.1 數(shù)系的擴(kuò)充和復(fù)數(shù)的概念3.1.1 數(shù)系的擴(kuò)充和復(fù)數(shù)的概念3.1.2 復(fù)數(shù)的幾何意義3.2 復(fù)數(shù)代數(shù)形式的四則運(yùn)算3.2.1 復(fù)數(shù)代數(shù)形式的加、減運(yùn)算及其幾何意義3.2.2 復(fù)數(shù)代數(shù)形式的乘除運(yùn)算第三章 數(shù)系的擴(kuò)充與復(fù)數(shù)的引入復(fù)習(xí)課

編輯推薦

  名師經(jīng)驗(yàn)積淀,課改專家審定!  每一段文字都凝聚著眾多優(yōu)秀教師的智慧和汗水;每一個(gè)教學(xué)活動(dòng)都經(jīng)縝密設(shè)計(jì)和實(shí)踐檢驗(yàn);每一篇教案都出自名校名師之手。

圖書封面

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