你就是孩子最好的玩具

用戶評論 (總計153條)

•   你是否知道，你本人（沒錯，就是你?。┍热魏瓮婢叨几尯⒆酉矚g和著迷呢？ 孩子們并不需要智力玩具或者電視節(jié)目，他們需要的是你！他們真正看重的是和你在一起的快樂時光，他們需要被重視，需要和父母單獨相處而不被打擾的時間，需要和父母建立一生的親密關系！ 在處理與孩子溝通的問題時，控制、放任、賄賂、威脅都是家長們常用的方法。這些不同類型的教育方法都有一個嚴重的缺陷，那就是可能導致孩子無法以恰當?shù)姆绞絹肀磉_情感和進行溝通，從而無法建立起父母與孩子的親密關系，孩子也就無法得到家庭關系所帶來的歸屬感和安全感。 與這些方法相比，情感引導的教育方法更加充滿關愛，也更符合邏輯和人性。因為只有情感引導型父母才會把這些棘手的情況當成了解孩子內心世界的好機會，并且對孩子的情緒給予同情和理解，在溝通中增進親子關系，進而提高孩子的情商和溝通能力，為他們將來的成長打下最有益的基礎。作者簡介金伯莉·布雷恩，最早在世界上提出“情感引導式教育”的兒童教育專家，注冊家庭與兒童心理治療師，同時也是兩個孩子的母親。金伯莉是網絡教育電視臺***.TheGoToMom.TV的創(chuàng)始人和制作人，同時還是雅虎的節(jié)目制作人、雅虎媽媽博客協(xié)會的成員。她還經常在加州大學洛杉磯分校開辦早期兒童大腦發(fā)育和正面管教策略方面的講座，并擔任美國健康和人文服務部下屬的SAMHSA分支發(fā)起的一項早期兒童心理健康促進活動的社會推廣總監(jiān)。目錄編者的話序言第一章　管教孩子的常見難題：情感引導能幫你做什么？ 情感引導是什么？ 父母在情感引導中的角色 情感引導的基本要素 情感引導的常見誤區(qū) 誤區(qū)一： 控制型父母與放任型父母 誤區(qū)二： 輕視、低估和否定孩子的感受 誤區(qū)三： 采用外部激勵和獎賞的手段 誤區(qū)四： 以消極后果作為懲罰 避免消極的教育方法 打屁股 抱有不切實際的期望 無視孩子的天生性格第二章　情感引導的重要性：奠定父母與孩子一生的親密關系 為什么要進行情感引導？ 建立情感的紐帶 陪孩子一起玩的重要性 提供選擇 同情的力量 撇開自己的情緒 如何在日常生活中給予孩子同情 了解孩子的性格 要認識不同的發(fā)育階段 情感引導的關鍵步驟 播下種子 觀察和判斷 聆聽 體察并理解孩子的感受 同情 情感引導的其他注意事項 讓你的言行保持一致 讓孩子知道大人會幫助他們 情感引導實踐 何塞和他的倔強女兒的故事 該認錯時就認錯第三章　嬰兒期：開始種下親密基因 你開始影響發(fā)育的進程 嬰兒是如何學習的？ 新生兒不會被慣壞 該讓孩子一直哭下去嗎？ 嬰兒不需要智力卡片或者電視節(jié)目——他們需要的是你！ 引導和轉移注意力 安撫毯、毛絨玩具和安撫奶嘴 關于安撫奶嘴的爭議 吸吮拇指 晚間作息規(guī)律的重要性 不眠之夜 帶嬰兒外出 做好準備 你的心態(tài)很重要 帶著嬰兒去度假——趁你還有機會的時候 如何處理孩子的分離焦慮 開始與人交往 發(fā)起游戲小組 適當接受幫助可以防止過度疲勞 讓寶寶盡早學會向家長求助 當媽媽去上班的時候 和孩子保持緊密的聯(lián)系第四章　兩歲的乖寶寶，三歲的淘寶寶：建立親密關系的關鍵時期 設定限度 孩子需要自信心 為什么打屁股沒用？ 沒有暴力只有呵護的環(huán)境才最利于發(fā)育 打屁股會損害孩子的學習能力，影響孩子的在校表現(xiàn) 打孩子就是唆使他們使用暴力 體罰可能會造成傷害 打孩子會傷害他們的自尊心 不能打，那該怎么辦？ 為什么暫?；顒臃ú黄鹱饔?？ 年幼的孩子不理解暫停活動的意義 讓孩子有冷靜和思考的機會 冷靜法則的一個成功案例 為什么獎勵無法奏效？ 獎勵可能會適得其反 當孩子耍脾氣的時候怎么辦？ 當孩子在公眾場合耍脾氣的時候 有些煩人的行為其實是正常發(fā)育的一部分 咬人 打人 到處亂跑 教會幼兒和學齡前兒童如何分享 在游樂場所應該遵守的禮貌 童年初期常見的恐懼 幼兒的恐懼 大一點的孩子的恐懼 帶孩子外出就餐 幼兒的牙齒保健和第一次看牙醫(yī) 讓孩子自己刷牙 第一次看牙醫(yī) 如廁訓練 睡眠問題 何種程度的睡眠不足會導致異常行為？ 如果孩子不愛午睡怎么辦？ 關于電視和DVD第五章　伴隨成長而來的挑戰(zhàn)：與四到七歲的孩子保持親密 哭鼻子的問題 難過的時候 文明禮貌和社交禮儀 孩子愛抱怨 避免抱怨的小技巧 武器玩具和超級英雄游戲 讓孩子以健康的方式來扮演超級英雄 專橫的孩子 愛吵鬧和尖叫的孩子 興奮的尖叫 憤怒的尖叫 容易害羞的孩子 孩子說謊怎么辦 你就是孩子最好的玩具 尿床的毛病 收拾玩具和物品 挑食的孩子 “我要我要”類型的孩子 未來的弟弟或妹妹 選擇最讓你感到舒服的方式第六章　無條件的愛：育兒是世間唯一無法辭掉的工作 認識你自己的弱點 正視你的過去　/155 了解并尊重孩子的個性 允許孩子做自己 不要讓成年人的煩惱去侵蝕孩子的世界 對你的配偶或伴侶進行情感引導 離婚和單親家庭 何時把你正在交往的對象介紹給孩子 留些時間給自己 和你的伴侶或配偶約會去附錄 作者回答父母的常見問題 為什么我的孩子特別黏我？ 為什么孩子不喜歡換衣服？ 怎樣為孩子組織一個無需禮物的生日聚會？ 什么時候可以輕微地體罰孩子？ 我們是否對孩子保護過度？ 孩子在上幼兒園之前有必要認字和識數(shù)嗎？ 我四歲的孩子對我們的狗很不好，這樣正常嗎？ 我的學齡前的孩子在生氣時會對我說：“ 我不愛你?！被蛘摺拔液弈?，媽媽！”我該如何處理這種狀況呢？ 在什么情況下喊叫是錯誤的？我除了對他們喊叫之外別無他法，否則他們根本不聽。 我丈夫和我的教育方式截然相反，我們是不是應該統(tǒng)一教育方式呢？ 什么時候應當對孩子進行人身安全教育？除非迫不得已，否則我不希望讓孩子了解可能會發(fā)生的壞事。 我的女兒剛上一年級，就經常受到欺負。我們應該怎么辦呢？ 我如何保護孩子免受有毒食品和環(huán)境的影響，同時幫助他節(jié)能環(huán)保呢？ 后記顯示部分信息媒體評論 “金伯莉·布雷恩能為父母們提供切實的幫助。她提醒我們深厚的親子關系是人性化教育的基石，當我們對孩子的教育遭遇到困難的時候，情感引導是一種獨特、有效和溫柔的解決方案。” ——佩琪?歐哈拉，《母愛雜志》的編輯兼出版人 “如果你已經厭倦了和孩子沒完沒了地爭執(zhí)，你一定要讀讀金伯莉?布雷恩的書……不要再賄賂、體罰和責罵孩子——教育應該是一個心平氣和的過程!” ——蘇珊·M.海姆，《心靈雞湯》的編輯
•   你知道孩子的真正需要嗎？許多時候，做父母的并不知道！這本書就給了父母很好的引導和提醒！本書的內容簡介實在是吸引人！也有顛覆日常教育觀念之感！截取之與大家分享！預知詳情，趕緊購買，翻開細品吧！ “你是否知道，你本人（沒錯，就是你?。┍热魏瓮婢叨几尯⒆酉矚g和著迷呢？ 孩子們并不需要智力玩具或者電視節(jié)目，他們需要的是你！他們真正看重的是和你在一起的快樂時光，他們需要被重視，需要和父母單獨相處而不被打擾的時間，需要和父母建立一生的親密關系！ 在處理與孩子溝通的問題時，控制、放任、賄賂、威脅都是家長們常用的方法。這些不同類型的教育方法都有一個嚴重的缺陷，那就是可能導致孩子無法以恰當?shù)姆绞絹肀磉_情感和進行溝通，從而無法建立起父母與孩子的親密關系，孩子也就無法得到家庭關系所帶來的歸屬感和安全感。 與這些方法相比，情感引導的教育方法更加充滿關愛，也更符合邏輯和人性。因為只有情感引導型父母才會把這些棘手的情況當成了解孩子內心世界的好機會，并且對孩子的情緒給予同情和理解，在溝通中增進親子關系，進而提高孩子的情商和溝通能力，為他們將來的成長打下最有益的基礎。”
•   孩子們并不需要智力玩具或者電視節(jié)目，他們需要的是你！他們真正看重的是和你在一起的快樂時光，他們需要被重視，需要和父母單獨相處而不被打擾的時間，需要和父母建立一生的親密關系！
  在處理與孩子溝通的問題時，控制、放任、賄賂、威脅都是家長們常用的方法。這些不同類型的教育方法都有一個嚴重的缺陷，那就是可能導致孩子無法以恰當?shù)姆绞絹肀磉_情感和進行溝通，從而無法建立起父母與孩子的親密關系，孩子也就無法得到家庭關系所帶來的歸屬感和安全感。
  與這些方法相比，情感引導的教育方法更加充滿關愛，也更符合邏輯和人性。因為只有情感引導型父母才會把這些棘手的情況當成了解孩子內心世界的好機會，并且對孩子的情緒給予同情和理解，在溝通中增進親子關系，進而提高孩子的情商和溝通能力，為他們將來的成長打下最有益的基礎。
•   金伯莉·布雷恩，最早在世界上提出“情感引導式教育”的兒童教育專家，注冊家庭與兒童心理治療師，同時也是兩個孩子的母親。金伯莉是網絡教育電視臺***.TheGoToMom.TV的創(chuàng)始人和制作人，同時還是雅虎的節(jié)目制作人、雅虎媽媽博客協(xié)會的成員。她還經常在加州大學洛杉磯分校開辦早期兒童大腦發(fā)育和正面管教策略方面的講座，并擔任美國健康和人文服務部下屬的SAMHSA分支發(fā)起的一項早期兒童心理健康促進活動的社會推廣總監(jiān)。
•   孩子們并不需要智力玩具或者電視節(jié)目，他們需要的是你！他們真正看重的是和你在一起的快樂時光，他們需要被重視，需要和父母單獨相處而不被打擾的時間，需要和父母建立一生的親密關系！在處理與孩子溝通的問題時，控制、放任、賄賂、威脅都是家長們常用的方法。這些不同類型的教育方法都有一個嚴重的缺陷，那就是可能導致孩子無法以恰當?shù)姆绞絹肀磉_情感和進行溝通，從而無法建立起父母與孩子的親密關系，孩子也就無法得到家庭關系所帶來的歸屬感和安全感。
•   在處理與孩子溝通的問題時，控制、放任、賄賂、威脅都是家長們常用的方法。這些不同類型的教育方法都有一個嚴重的缺陷，那就是可能導致孩子無法以恰當?shù)姆绞絹肀磉_情感和進行溝通，從而無法建立起父母與孩子的親密關系，孩子也就無法得到家庭關系所帶來的歸屬感和安全感。
•   情感引導的教育方法更加充滿關愛，也更符合邏輯和人性。因為只有情感引導型父母才會把這些棘手的情況當成了解孩子內心世界的好機會，并且對孩子的情緒給予同情和理解，在溝通中增進親子關系，進而提高孩子的情商和溝通能力，為他們將來的成長打下最有益的基礎。很多例子，實用性強，換個書名是否更好？
•   寶寶三歲了，我在寶寶成長中，未能培養(yǎng)成與孩子之間的親密關系，在寶寶心目塑造了一個控制型的壞媽媽?？催^這本書后，首先讓我有了一個教育孩子的方向，我要成為一個情感引導型媽媽，對以往不能理解和接受的寶寶的習慣給予充分的理解與關懷，凡事站在寶寶的立場去考慮，我相信我和寶寶一定能在溝通中增進親子關系，讓寶寶更喜歡我，真正成為寶寶心目中的好媽媽。其次，書中通過一些案例教會我許多可行性的好方法，讓我在許多棘手的問題上，有了很好的積極的解決方法，也讓寶寶不再抵觸我的行為和我的語言，雖然只是萬里長往的第一步，但我很欣喜這樣方法帶給我的預期好效果。最好，我想說，這本書沒有讓我失望，它所帶給我的是一把教育和培養(yǎng)孩子的鑰匙，使我真正走進孩子心中，幫助我培養(yǎng)出一個快樂、友善、堅強、自立且有責任感的孩子，書的希望即是我最大的愿望。再次感謝作者?。?！
•   據統(tǒng)計，父母每天和孩子的談話時間平均只有十二分鐘，還多半是對孩子的負面評論。孩子真正看重的是和我們在一起的快樂時光，而許多父母都未必明白這一點。如果我們都不明白孩子們最需要的是什么，給孩子買那么多的玩具和學習用品又有什么用呢？因此，應該拋棄那些玩具和電視節(jié)目，回到與孩子的親密關系本身了。做回孩子最好的玩具，就是滿足孩子最重要的需要——情感需要。只有這樣，才能培養(yǎng)出快樂、友善、堅強、自立且有責任感的孩子。
•   金伯莉·布雷恩能為父母們提供切實的幫助。她提醒我們深厚的親子關系是人性化教育的基石，當我們對孩子的教育遭遇到困難的時候，情感引導是一種獨特、有效和溫柔的解決方案?！?/li>
•   “一天，我走過超市的停車場，看到一個身穿黃色連衣裙的美麗小女孩正坐在她媽媽的汽車旁邊大聲哭泣，她的媽媽則在滿是油污的地上蹲下來，溫柔地安慰著她。看到這一幕我不由地微笑起來，因為這才是真正的母愛——無論何時何地，只要孩子需要你，就蹲下來撫慰他。
  十五分鐘后，我一手拿著兒童內衣，一手拎著貓糧走出商店，那輛汽車依然還停在那里，我猜想母女二人多半是已經上了車。當我從旁邊經過的時候，若無其事地朝車里掃了一眼，讓我吃驚的是，小女孩的媽媽正把女兒抱在她的腿上一起坐在后座上。”
  這是本書中我最喜歡的一段話，也是我認為的最重要的一段話。作者在這段話中道出了育兒過程中最重要的一個因素——責任感。從我們的孩子出生那天起，這項艱苦的工作就開始了，此后這項工作至少將持續(xù)十幾年，在這十幾年甚至更久的時間里，我們無法辭職。不僅如此，我們還要盡心盡責，“無論何時何地，只要孩子需要你，就蹲下來撫慰他”。
  這當然不容易做到，作者在書中也多次提到，自己曾經對孩子大聲吼叫，并對此感到羞愧，這時她會馬上向孩子道歉，并盡力彌補因此而造成的與孩子之間的裂痕。然而，從某種意義上說，這種責任感比任何的技巧和方法都重要，因為責任感將促使你關注自己的每一個行為對孩子的影響，并讓你反思自己的教育方式。而這種責任感，只能是來自我們對孩子的深愛。
  在中國社會轉型的過程中，許多父母在育兒觀念上越來越感到無所適從。
  在我們傳統(tǒng)的觀念中，父母及其他長輩對孩子有絕對的權威，孩子們“聽話”才是最重要的。許多父母認為，自己既然是這樣被教育的，那自己的孩子也能在這樣的教育下成才。但是作者告訴我們，如果我們選擇遺忘那些讓自己激動的往事或者拒絕面對痛苦的回憶，作為家長我們將處于劣勢地位，因為成長過程中的遺留問題會影響到我們成年之后的觀念和行為。也就是說，如果我們拒絕反思，我們就不會承認自己的父母曾經對自己使用了錯誤的教育方法，而且會繼續(xù)將這種錯誤的方法施加在我們的孩子身上。
  也有一些父母意識到了舊有教育方法的錯誤，但他們也面臨著新的問題。習慣的力量是強大的，他們可能已經知道要尊重孩子的感受，但在言行中仍然難免會流露出對孩子的忽視或否定。更大的問題是，他們并沒有真正掌握新的教育方式。也許他們已經學習了不少育兒技巧，但他們可能還是沒有明白，從來沒有一種一勞永逸、四海皆準的育兒技巧，所有的技巧都是建立在父母對孩子的深愛和責任感之上，父母要用無限的耐心去關注、了解、尊重、引導自己的孩子，尋找適合自己和孩子的教育方法。而那些育兒書籍，包括本書，更多的是為父母提供育兒過程中原則和范例。
  育兒就是這樣一份無法辭掉的工作，如果你已經接受或即將接受這份工作，就要用最大的愛心和責任感去做好這份工作。而本書作為一位母親及育兒專家的工作記錄，將時刻提醒你用充滿關愛的方式去對待自己的孩子，幫助你找到最適合自己和孩子的教育方法。
•   近年來流行的親子教育方面的書籍大多都看過了，不過這本書還是讓我眼前一亮。全書有一個提綱挈領的主題——情感引導式教育，而其他的書就常常讓人感覺過于狹窄或就事論事。多數(shù)書的內容主要是溝通技巧，而其他方面很少有涉及。而實際上父母和孩子的溝通并不僅僅只能通過語言，這本書提到，孩子會很容易察覺出父母的言行不一，這時的語言是沒有效果的。相比之下，情感引導的理念顯然是“更符合邏輯和人性”的，我們與孩子之間最重要的，不就是那份血濃于水的親情么。這個觀點我覺得值得向天下父母推薦。
•   你就是孩子最好的玩具：奠定父母與孩子一生親密關系的情感引導書
•   是一本很好的書，值得每個家長好好讀讀，估計1-2遍是不夠的，飜譯也翻的很好。
  95頁的專家建議寫的那么好
  “表揚和獎勵是根深蒂固的習慣，尤其是因為我們大多數(shù)人就是這樣被教育和撫養(yǎng)長大的。想要用贊賞和認可來取而代之是需要付出努力的，然而后者會讓你和孩子都感覺更充實，并加深你們的親子關系。表揚基其他獎勵的確可以讓孩子們去做他們不想或者不愛做的事情。但是我們并不快樂。因為幸福只能來自讓我們的內心感到滿足的東西，而這并不需要別人的掌聲。我們都不希望孩子成為獎勵 的癮君子、大眾取悅者或者認可的追求者，而應該希望他們成為能夠自我激勵、走自己的路、追求自己理想的人。如果后者是父母的真實愿望的話，那么就不要去褒獎孩子 ，而應該去欣賞孩子。兒童天生就具有強烈的學習欲望，他們的內心本就蘊含著誠實、憐憫和體貼。這些品質要靠我們的引導、示范和鼓勵才會浮現(xiàn)出來。而獎勵和夸獎“良好行為”或“良好表現(xiàn)”，只會成為孩子成長道路上的“攔路虎”?！?br /> 這段話是在其他育子書中沒有的。我想真正的發(fā)自內心的賞識才是孩子要的。
  書還沒有全看完，看到好的地方發(fā)表了一下個人的觀點。
•   你就是孩子最好的玩具，書收到后迫不及待地看看，做為父母都是希望自己的孩子健康快樂的成長，自己好象沒有做什么，還沒來得及和寶貝玩就已經長大了，這本書寫得非常好，看了一些，里面提到了對孩子要情感教育，今天你注意到你的寶貝的情緒變化了嗎？你是否細心的去觀察孩子，換位角度去教育自己的孩子呢，很受教育。全5分，希望本書能得到推廣大。讓更多的父母去讀，讓更多的孩子受益家庭的溫暖。
•   看了這本好書后，才知道自己不是很稱職的爸爸，以后一定學以致用，做孩子最好的玩具，奠定父母與孩子一生親密關系的情感。
•   陪孩子一起玩，奠定父母與孩子一生親密關系的情感引導書
•   書是正版，紙張不錯，印刷很好，奠定父母與孩子一生親密關系的情感引導書！
•   書中有一段講的是對自己的配偶進行情感引導，這當然是出于教育孩子的目的，因為父母雙方要采用相同的教育方法，保持步調一致。然而，這對加深夫妻之間的感情和整個家庭都有好處。如果我們將這種方法運用到日常的社會交往中，應該也能使我們的人際關系更加和諧，真心而有技巧的交往總比虛情假意來的更好。
•   奠定父母與孩子一生親密關系的情感引導書，還沒看，慢慢研讀
•   奠定父母與孩子一生親密關系的情感引導書，值得一讀~
•   全書有一個提綱挈領的主題——情感引導式教育，而其他的書就常常讓人感覺過于狹窄或就事論事。多數(shù)書的內容主要是溝通技巧，而其他方面很少有涉及。而實際上父母和孩子的溝通并不僅僅只能通過語言，這本書提到，孩子會很容易察覺出父母的言行不一，這時的語言是沒有效果的。
•   這本書所倡導的理念非常好，“情感引導”是改善家長與孩子關系很重要的一環(huán)，不過情緒失控的家長比比昔是，即便很多人看過此類書籍，如果他們不能深刻反省并徹底轉變，用不了十天半個月也會又對孩子狂吼起來。生活壓力大，我們的父母也未曾那么親密地對待過我們，在這方面，還要多向國外的家長學習。
•   在孩子成長的最初也是最重要的階段，他們模仿最多的對象就是父母。父母采取什么樣的教育方式，對孩子日后的成長至關重要，所以，情感引導也要由父母在孩子成長的最初階段來進行，這本書能夠幫助父母們完成這一重要任務，為孩子的一生打下堅實的基礎。
•   如果沒有從金伯莉那里獲得的兒童發(fā)育方面的知識和她簡單明了的教育方法，我就不可能成為如今女兒心目中的好媽媽。她為我們和子女的之間奠定了一生的親密關系。”
•   他們真正看重的是和你在一起的快樂時光，他們需要被重視，需要和父母單獨相處而不被打擾的時間，需要和父母建立一生的親密關系！
•   對孩子的教育總是有各種說法，而這本書所提倡的情感引導我覺著對父母的教育來講是一個指南針，和孩子不是簡單的溝通，而是處在她的立場多想，對各種問題有比較切實可行的案例，對我而言受益匪淺，很感謝能有這本書
•   對孩子的教育是每個父母的大課題，書里的情感引導式教育很不錯，需要慢慢體會和學習。
•   情感引導的成功基礎就是同情。同情其實很簡單，就是感受孩子的感受。情感引導就是讓家長把自己放在孩子的位置上去感同身受，然后再做出恰當?shù)姆磻Ｓ械臅r候，父母只需要讓孩子知道，你能夠理解他的感受，問題就能夠解決，而不能對孩子的感受感同身受的父母，往往會把原本簡單的問題弄得更加復雜。
•   正在讀，很有收獲。關于和孩子如何建立親密的情感關系，建議已經做父母和即將做父母的人一定要讀。
•   更適合學齡前兒童教育的書籍，建議9歲前兒童的父母可以用書中的方法與孩子建立一種新的親子關系
•   這是一本很有教育和啟示意義的書。很多家長愛孩子，就愛盡腦汁、變著花樣地給孩子買各種各樣的玩具，說是為了益智，為了讓孩子快樂。而這書里給了我們一個重要的啟示，父母就是孩子最好的玩具，有時候孩子需要的不一定是物質的玩具，孩子更多需要的是父母的真切的關注和陪伴，他們更希望更父母在一起，哪怕說說話，做做游戲，他們也會覺得筆純粹地玩那些玩具要有意思?？戳诉@本書，我開始改變了一些觀念，不再買很多玩具，而是騰出時間多累孩子玩，這比任何玩具都要強得多。
•   情感引導式教育在于疏導，這種方法不光適用于父母與孩子之間，也適用于其他人際交往。
•   “金伯莉讓我們認識了關注孩子情感的重要性，她用真實生活中的例子來指導我們如何成為更加合格的父母。能結識這樣一位‘知心媽媽’真是太好了！”
•   教育孩子是件大事，而且是每個成年人的生活課題，有很多的感懷，要不停的動用自己的大腦，絞盡腦汁進行說服與被說服的溝通工作，而且是一項沒法辭掉的工作，要越挫越勇，才能占勝困難。
  我們這一代，父母對我們來說都是威嚴的，只能說一不二，孩子就是孩子，只能仰視他們，要對他們有敬畏，才能讓自己好過，對現(xiàn)在的我們影響尤為深刻，就希望自己的孩子不要像自己一樣這樣長大，現(xiàn)在的孩子知識面寬，媒體接觸也廣泛，再沿用父母的方法是完全不可行的。這本書，正是我所需要的其中一本，我們要努力變成孩子們的知心朋友，而不是能躲就躲的人。
•   相信很多媽媽都和一樣會給孩子買很多玩具，希望各種玩具可以開發(fā)孩子的智力。但是一個看到這個收的題目，我們都有如夢中醒來的感覺。給孩子玩具可以解放出一定時間，讓我們可以做點自己的。和孩子建立親密的關系才是最重要的。孩子是唯一無法辭掉的工作，我們要對它付出無條件的愛，允許它做它自己，而不是按成人的觀點，讓這做我們的傀儡。當然我們也要留點自己的時間。照顧好自己。
•   書中談到的教育，主要是父母與孩子的情感引導。我想所以父母都是愛自己的孩子的，只是在施予教育過程中，有的方式不對，有的頭疼之極。這本書，或許可以給些忠告父母。
•   孩子調皮時我總不知該怎么說服教育她，最后控制不住就會發(fā)脾氣，看完這本書后，希望我能好好控制我的情緒，能學會用情感引導的方式來和她溝通
•   不錯，學習中，奠定父母與孩子一生親密關系的書
•   　　里面講到的內容比＜好媽媽勝過好老師＞更系統(tǒng)，更具體，看過之后覺得老年人很多帶小孩子的方式方法都是錯誤的，孩子真的是愛不完的，不是棍棒打出來的，要用同情的心去對待*
  　　想起小時侯，自己也受了爸媽不少氣，那時就在想，要是我有了孩子，我一定不會這樣對待他*不過時間流逝，真的自己做了媽媽，才知道父母的不易，也開始和父母換位思考了*這本書提醒了我，應該和自己的小孩也換位思考，愛他，全心全意，但不寵溺，同情他，也讓他來同情你＼幫助你*
  　　但這些都需要媽媽很有時間，因為上班，我覺得我可能不會是個可以隨時依靠的媽媽了，會不會導致家里一國兩制呢？真的很有辭去工作一心撲教育的沖動*
•   作者是為兒童教育家也是兩個孩子的媽媽，她在書中提到作為媽媽不要力求完美要隨時給自己放輕松，這給了我很好的提示，確實從發(fā)現(xiàn)孩子問題以后疲于解決整個人繃得很緊狀態(tài)不好。書中也提到媽媽的狀態(tài)決定孩子的狀態(tài)，一定要做個很開心，很輕松的媽媽這樣在管教孩子的時候才會有好的執(zhí)行力否則自己一團糟只會不斷的發(fā)脾氣對孩子暴躁。教育孩子前家長先要做好充分的準備，這本書對我有幫助會經常的翻看以領悟其中的情感教育。
•   這本書讓做父母很受益，了解很多平時教育孩子所存在的弊端，你和孩子的溝通 交流與玩耍，才是孩子最好的玩具。
•   “如果你已經厭倦了和孩子沒完沒了地爭執(zhí)，你一定要讀讀金伯莉?布雷恩的書……不要再賄賂、體罰和責罵孩子——教育應該是一個心平氣和的過程!”
•   剛拿到書后就迫不及待的瀏覽了一邊,作者觀點有她的獨到之處,令人耳目一新,舉例也比較實用.我從小在單親家庭長大,很少能感受到家庭帶來的溫暖,由于不服輸?shù)木髲娦愿?使我的工作和自己的小家庭還比較順利和美滿,在內心總有一種擔憂:怕從感情上照顧不好自己的孩子.這本書使我發(fā)現(xiàn)自己在教育孩子情感引導上的不足,在內心里徹底的進行反省.確實是一本不錯的書.
•   你就是孩子最好的玩具，看過這本書的介紹后，覺得正是我需要的，對小孩子的情感教育勝過過多的知識灌輸。這次買了兩本，其中一本是送給小外甥的，好的東西要一起分享。
•   號稱世界上第一本“情感引導式教育”的經典之作，內容涉及到孩子成長的方方面面，值得一讀。
•   很好的書值得看，非常值得家長看，其實父母就是孩子最好的玩具，多關心一下自己的孩子吧，多點時間陪陪他吧，精神的關系無法用物質可以替代的。
•   我們給孩子買了很多的玩具，卻經常被孩子丟棄一邊，孩子更需要的是家長的陪伴，如果能在陪伴的時候，陪孩子游戲，那么我想在您的孩子成年后回憶起這種經歷依舊會唇角含笑吧?。。∧菢拥挠H子關系如何會不親密呢？
•   作者以自己的兩個性格迥異的孩子的成長為例，講述因人而異的對孩子進行情感引導的方法。對教育孩子挺有幫助的。這本書有些觀念跟《從出生到三歲》有些類似，對其中的一些觀念也給予否定。
•   孩子快兩歲了，漸漸開始有了自己的主意。為人父母太不容易了，不想在孩子成長的過程中給他留下傷害，給自己留下遺憾，同時又擔心太過溺愛導致放縱?？戳艘恍┘彝ソ逃矫娴臅谢ネǖ牡胤?，也有矛盾的地方。總之還要根據自己孩子的特點和情況選擇應用，但是有一點是肯定的，給孩子足夠的關注，尊重孩子的人格，用愛來培育這個幼小的心靈，無論是“感情牌”或是“管教牌”，都要在愛和理解中進行，切不可在怒氣中發(fā)泄！
•   與孩子建立親密的關系情感，陪伴孩子一起成長。
•   很好的一本書，價錢實惠，包裝、印刷都挺好的，能夠修復孩子和父母之間溝通的問題，育兒教育經驗書籍，不錯，收貨很大。親子教育要重視。
•   父母教育孩子，也要講方法，情感是教育的主線。
•   孩子三歲前最容易和養(yǎng)育他的父母建立起情感關系
•   書到手后，先大致翻了一下，作者幾乎將育兒的方方面面都講到了。嬰兒期、2-3歲、4-7歲不同時期的常見問題都講得非常清楚，提供的方法也是非常巧妙有效的。比如如何解決孩子尿床、睡眠、恐懼、打人、挑食等問題，如何帶孩子外出，怎樣引導愛吵鬧的孩子。更難得的是，作者將這些看似瑣碎的技巧與知識用情感引導這一線索貫穿起來，顯得非常系統(tǒng)，能夠讓父母們舉一反三。我準備將這本書好好仔細讀一遍?？傊?，我認為這本書是值得父母反復閱讀的，而且可以在育兒道路上不斷給父母提供幫助。
•   不得不說，看完本書我覺得，書中的一些錯誤教育方式在我的周圍太常見了。最為常見的一種就是對孩子說：你要是如何如何，我就給你買什么什么。作者似乎對此深惡痛絕，她犀利地對用獎勵貼紙的方法訓練女兒使用便盆的家長說：“但是為什么你沒有因為她學會了走路而獎給她一張貼紙呢？還有當她學會了說第一句話的時候？還有誕生到這個世界上的時候？你都沒有那么做，為什么偏偏她學會了控制自己的膀胱就可以贏得貼紙呢？”中國父母實在應該多聽聽這樣的話。
•   奠定孩子與父母之間的情感基礎其實是一個漫長的過程，當中需要很多的技巧和刻苦的鉆研
•   跟孩子建立親密關系越早越好，跟孩子親密接觸應該持續(xù)下去，否則，等孩子大了，再接觸，孩子就已經不適應了！讀讀這本書吧，父母們！
•   告訴父母親如何跟孩子進行良好的情感引導，增進親子溝通
•   非常喜歡，最大的感受是平等的精神，勉勵有這方面自覺的父母用平等的精神對待孩子。自己雖有意識，但經常為情緒所驅動，對孩子吼叫，想起小時候，多么喜歡長輩用平等關愛的語氣和自己說話，甚至被感動得滿眼淚花，真不該對自己的小人兒這樣。以后要加強自律，推薦父母們看看。相信：尊重的方式培養(yǎng)出懂得尊重人的孩子?？朔o名火，那只會嚇著孩子，讓他壓抑內心的情感來順從你，或是做一幅假面目來騙你。
•   情感引導的常見誤區(qū)
  誤區(qū)一： 控制型父母與放任型父母
  誤區(qū)二： 輕視、低估和否定孩子的感受
  誤區(qū)三： 采用外部激勵和獎賞的手段
  誤區(qū)四： 以消極后果作為懲罰
•   這種書矯正我們平時教育孩子過程中的一些誤區(qū)，如何來引導孩子，讓孩子的心理生理都能健康成長，這是需要家長們用心去實踐的，推薦有孩子家長看看，獲益良多。
•   密切的親子關系是父母必須要學習并建立起來的，這樣才能更好的引導孩子。
•   教育孩子，最重要的是建立親密關系。
•   典型的西方教育方式，提倡情感引導，不斥責打罵孩子，保護孩子自尊，同情孩子等，有借鑒之處
•   非常好，這就是我想要的育兒書！因為覺得小孩很可愛很好玩，喜歡和他們玩，可是當家里真正有了小孩子，我覺得自己才是她真正的玩具！不管什么玩具都要我陪她玩！所以看到這本書我真是找到了知音！拿到手一看，完全從情感這些小孩子易接受的方面說怎樣教育小孩子，是和好媽媽勝過好老師一樣的好書！不光有說明一件事情各種做法會對小孩子怎樣，還教你很多方法、方式?？催^后覺得自己童年不好的經歷都被撫慰了。好象是針對七歲以下學齡前兒童的，因為舉的例子都是這些小孩，但有大點的小孩的應當也可以看，可以受到點啟發(fā)
•   孩子在三歲以前和父母建立的親子關系決定了彼此的一生
•   我個人很喜歡這本書，它能教父母如何正確的引導孩子，避免消極的教育方式，適合3到7歲的寶寶家長
•   這本書還沒有讀完，正在讀。
  教授的教育方法在其他的教育類圖書中可以找到，但是在這本書里給了更精準的定位，完全沒有霧里看花的感覺。
  情感引導，對孩子教育還是非常有效的。正在實踐。
•   正在看，書中有理論，有實例。作者的教育思想決定了對孩子說話的方式、內容，以及如何處理問題。深感要做好父母很不容易，陪伴孩子、和孩子一起成長是很重要的。這本書應該適合愿意花心思去思考如何養(yǎng)育孩子的家長。
•   父母要用無限的耐心去關注、了解、尊重、引導自己的孩子，尋找適合自己和孩子的教育方法。而那些育兒書籍，包括本書，更多的是為父母提供育兒過程中原則和范例。
•   剛看了《虎媽戰(zhàn)歌》又看了這本書，完全不同的教育理念。作者強調對待孩子要有耐心，要好好傾聽、說道理，要管教也要寵愛，不要想當然的評價孩子、忽視否定孩子的感受。
  雖然和虎媽的方式不同，但是同樣的是：父母能長年堅持下來也會是很辛苦的，需要付出巨大努力的。這本書更適合我的個性，其實父母的性格不同，教育子女的方式也肯定不同，我們既要尊重孩子的個性也要尊重自己的個性。有時候會覺得，教育子女其實也是對父母性情的磨練啊，所以更要選擇一種適合孩子也適合自己的方式。
  
•   這本書講的特別真，教會我們怎么用情感引導孩子，而不是繼續(xù)用以前的老方法嚇唬孩子，相信我們大家看了這本之后都會后悔以前自己對孩子的教育方法。
•   很超值的一本書，以情感因素為線索，舉了很多與孩子培養(yǎng)感情的事例，對父母與孩子的溝通起到了很好的作用，且價格便宜，受益匪淺。
•   買給年輕一代看看的。再高檔的玩具，也是沒有溫度的。與孩子的親密關系奠定在兒時。
•   美國式的兒童教育心理圖書，其實和玩的方式無關，只是要深入淺出的研究嬰兒兒童的心理，如何去感化孩子，讓孩子養(yǎng)成良好的習慣和獨立的人格，有些生活習慣上的只能做參考，因為各國各個孩子不一樣，但是有些內容很細化，很細膩的分析了孩子和父母的角色。值得借鑒和參考。
•   是一本增進親子關系，培養(yǎng)親密關系的情感引導書。
•   孩子和爺爺奶奶在一起的話就容易和父母的情感產生隔閡，需要父母更多的愛來彌補
•   我老師愛教育愛孩子，那天我在她的辦公桌上看到了這本書，我想老師選的肯定沒錯，回家就幫我媽媽買了本好教育妹妹，父母輩的人還不知道如何教育孩子，媽媽也說這本書很不錯還推薦給了別人。
•   讀完已經很久了，但是這本書是我讀過的很多兒童教育中為數(shù)不多的精品，尤其適合變態(tài)父母（那些對動不動就對孩子說不，打罵孩子的父母）的閱讀，希望他們能學會正確的育兒方法。
•   我的孩子2歲了，自己有了孩子方知養(yǎng)大自己的父母是多么的不容易，在營養(yǎng)方面相信大家都不會遇到什么問題，但是在教育上相信初為人母的朋友們應該和我一樣有些力不從心，也會有些惶恐不知道自己該怎么面對孩子們，他們很敏感很聰明，很多事情怕自己做到不對而影響他們的成長，那么看看這本書吧，它不但提到了很多常見的問題還給了解決的方法，真的是很受用哦
•   這是一本送給孩子和父母的情感引導的好書。
•   女兒今年四歲了，在這四年里，我常常覺得自己比她的成長更多。因為小時候我的成長環(huán)境就很有問題，所以我一直想努力給女兒一個好的成長環(huán)境。后來我發(fā)現(xiàn)，比起對付孩子，更困難的是對付我自己。我總是不自覺地用對待成年人的方式對待她，而且對她缺乏耐心。作者在書中多次提起父母對自己的錯誤教育，讓我深有感觸。在有女兒之前，我可能都沒有認識到那些錯誤教育給我?guī)淼纳钸h影響。現(xiàn)在來修正這些錯誤雖然已經有點晚，但是為了女兒，也為了自己，重新認識和改變自己都是值得的。
•   敘述很新穎所描述的問題和解決方案大都適用于中國家庭,兒童心理學和行為學歷來是家長最頭疼和煩惱的事情,與其總是事后買單不如提前與孩子建立起情感紐帶,事半功倍!
•   做回孩子最好的玩具，就是滿足孩子最重要的需要——情感需要。只有這樣，才能培養(yǎng)出快樂、友善、堅強、自立且有責任感的孩子。
•   溝通父母和孩子之間的感情，教育出好孩子
•   父母的教育關系著孩子以后的發(fā)展，所以這本書值得看看。
•   非常棒的一本育子寶典，很適合應試教育體制下的中國家長和老師看看，可以讓我們這顆急功近利的心慢慢沉淀下來，做個智慧的父母和老師對孩子才是一件幸事。
•   將情感引導引入幼兒教育中，將孩子看成小大人，尊重并且經行適時的引導教育，而不是像大家所知的打罵或者獎勵教育，很有啟發(fā)！
•   正在養(yǎng)孩子的父母需要看的書 比較實用，知道怎樣和孩子搞好關系，其實最適合孩子的爸爸看，因為他平時不太陪兒子玩
•   書到了，先簡單瀏覽一遍，最近很為教育孩子的事情發(fā)愁，不知道自己該怎么做，怎樣才能把自己的孩子教育好，這本書給我了指引。其實孩子是張白紙，孩子成為什么樣的孩子，有很大部分都是我們父母的“功勞”，所以多做些積極正面的引領，少些消極負面的影響，孩子會是個很棒的，優(yōu)秀的孩子
•   父母和孩子的情感是需要一點一點累積起來的，這不是一朝一夕的事情，不可操之過急
•   一開始還以為是和孩子一起游戲的書，看過后是一本與孩子溝通的書。書的語言一般，但是觀點很好，個人感覺現(xiàn)在中國父母應多借鑒國外經驗，給孩子一個快樂的童年而不是沉重的壓力。特別是對于性格內向孩子的家長，可以都學學。
•   如果您從沒接觸過家庭教育的書籍，如果您從沒看過國外的家庭教育的書籍，那么看這本書可以以一當十。當然，如果您已經看過《怎么說，孩子才肯聽》之類的書籍，看這本書就不會給你帶來很大震撼。
  不過，我還是要將此書推薦給剛有孩子或正在孕育孩子的父母，因為在具體問題如何對待上，她還是給了不少妙招。
•   看過后，深受觸動，我也差點走入教育誤區(qū)。改正后以引導孩子的學習興趣為主，發(fā)現(xiàn)以朋友的立場也可以心平氣和的與孩子溝通了，孩子在學習興趣方面也有了較大的提高。很感謝作者能為家長們提供這樣好的作品。
•   育兒就是這樣一份無法辭掉的工作，如果你已經接受或即將接受這份工作，就要用最大的愛心和責任感去做好這份工作。而本書作為一位母親及育兒專家的工作記錄，將時刻提醒你用充滿關愛的方式去對待自己的孩子，幫助你找到最適合自己和孩子的教育方法。
•   建立良性親子關系，親子互動的平臺，是為人父母的首要條件，想要了解自己的孩子，要從了解自己開始~
•   都說父母是孩子們的第一個老師，所以買了這本書希望多了解了解教育孩子的情況和方法
•   有些時候，孩子 真的不需要太多的玩具，或者有玩具 也是喜歡父母陪著他們一起玩的
•   孩子的教育是當今社會人人關注的問題，此書教給父母如何做，有觀念、有方法。喜歡的不得了。很受益！

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