出版時(shí)間:2011-6 出版社:南方出版社 作者:林航 李麗
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內(nèi)容概要
在中國(guó)千千萬萬的家庭中,一種深刻而重要的變化正在悄然進(jìn)行。在各路專家的呼聲中,中國(guó)父母?jìng)兿仁鞘掌鹆斯靼艉桶驼?,接著又退出了孩子的私人領(lǐng)地,現(xiàn)在,甚至連責(zé)罵和呵斥都不敢了。然而,家長(zhǎng)們很快就再次迷惑:我們已經(jīng)盡量去理解孩子、尊重孩子、賞識(shí)孩子,給孩子一個(gè)寬松的成長(zhǎng)環(huán)境,為什么我們的孩子卻沒有像預(yù)想中那樣變得更加獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)、自信、寬容,反而更加依賴、軟弱、自卑、粗暴呢?
一定是某些地方出了問題。仔細(xì)回顧走過的育兒之路,我們就會(huì)發(fā)現(xiàn),對(duì)孩子理解、尊重、賞識(shí),并不意味著不能同時(shí)對(duì)孩子進(jìn)行適當(dāng)?shù)呢?zé)罵和處罰。責(zé)罵和處罰、表揚(yáng)和獎(jiǎng)賞,永遠(yuǎn)是家庭教育的兩極,既不能走向某一極端,也缺一不可。因此,本書將帶領(lǐng)你重拾責(zé)罵的教育方式,讓失衡的家庭教育重歸平衡。
書籍目錄
序言 好父母勝過好老師
上編 為人父母,你準(zhǔn)備好了嗎?
第一章 父母不受歡迎,責(zé)罵容易受到抵觸
愛追根究底的父母
缺點(diǎn)明顯的父母
對(duì)孩子期望過高的父母
思想刻板的父母
性格軟弱的父母
猜疑過度的父母
自以為是的父母
第二章 孩子真的出問題了嗎?
允許孩子有自己的主張
讓孩子從小學(xué)會(huì)自理
糾正孩子愛發(fā)脾氣的毛病
改責(zé)備為提供選擇
站在孩子的角度看問題
對(duì)孩子愛提問題不要嫌麻煩
不強(qiáng)迫孩子做他不愿做的事
中編 作為父母,在關(guān)鍵時(shí)刻不要“嘴軟”
第三章 責(zé)罵孩子,父母要積極借助外力
夫妻合唱一臺(tái)戲
借助激賞活動(dòng)讓孩子自信起來
通過電視節(jié)目讓孩子受到觸動(dòng)
巧用隔代長(zhǎng)輩做潤(rùn)滑劑
和老師配合,杜絕孩子的“雙面人”行為
利用社會(huì)反面形象讓孩子自律
正確看待孩子追星
第四章 獎(jiǎng)懲并用的藝術(shù)
獎(jiǎng)懲不可混淆
獎(jiǎng)懲一定要兌現(xiàn)
讓孩子有成功的期待,是最佳的鼓勵(lì)
面帶微笑看待孩子的失敗
當(dāng)孩子犯錯(cuò)時(shí),父母先不要憤怒
讓孩子適當(dāng)發(fā)泄
父母不要對(duì)孩子期望過高
第五章 及時(shí)糾正孩子不好的苗頭
對(duì)孩子的任性不可放縱
對(duì)孩子的說謊促其警醒
對(duì)孩子的自私洞察原因
對(duì)孩子的懶惰根治其里
對(duì)孩子的浪費(fèi)行為及時(shí)阻止
對(duì)孩子的失禮諄諄善導(dǎo)
對(duì)孩子的驕傲不可助長(zhǎng)
第六章 通過責(zé)罵提高孩子的智商、情商和德商
及時(shí)糾正孩子的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣
從小培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣
教孩子正確處理與別人的矛盾
讓孩子正視自己的過錯(cuò)
讓孩子學(xué)會(huì)理解身邊人
必要的品格教育不可少
第七章 如何讓責(zé)罵產(chǎn)生效果
責(zé)罵要有理由
有理不在聲高
不要讓責(zé)罵成為習(xí)慣
責(zé)罵孩子需要控制情緒
就事論事,責(zé)罵不可牽扯其他問題
責(zé)罵后繼續(xù)關(guān)心鼓勵(lì)孩子
責(zé)罵失當(dāng),父母要勇于認(rèn)錯(cuò)
下編 父母千萬不能這樣責(zé)罵孩子
第八章 父母的尖酸刻薄讓孩子自暴自棄
輕易否定孩子的優(yōu)點(diǎn)
打擊孩子的自信
拿高標(biāo)準(zhǔn)來壓孩子
說諷刺性的話語
拿孩子的缺點(diǎn)說事
把孩子當(dāng)成夫妻吵架的出氣筒
將孩子未知的將來跟現(xiàn)在牽扯在一起
第九章 父母的粗暴無理讓孩子性格大變
威脅孩子
哄騙孩子
用臟話責(zé)罵孩子
向孩子灌輸消極思想
用功利主義要求孩子
對(duì)孩子放任不管
表現(xiàn)出專制家長(zhǎng)作風(fēng)
附錄
父母不能對(duì)孩子說的48
句話
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無
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