卓越園長21條幼兒管理策略

內(nèi)容概要

　　如何管理幼兒園的各項工作？如何激發(fā)教職工的工作熱情？如何提升幼兒園的知名度？如何依法治園？如何對幼兒園實施柔性管理？……周丹和江東秋主編的《卓越園長21條幼兒園管理策略》從幼兒園管理的方方面面入手，用通俗的語言、翔實的案例，對眾多優(yōu)秀園長的實踐經(jīng)驗予以總結(jié)，以求給眾多探索幼兒園管理之道的園長以指導(dǎo)。

作者簡介

周丹，1989年畢業(yè)于江西師范大學(xué)中文系，2011年任江西省萬年師范學(xué)校校長，主要從事學(xué)前教育研究，成功創(chuàng)辦了兩所理念新、特色明、檔次高、質(zhì)量好的附屬藝術(shù)幼兒園，集學(xué)前教育“產(chǎn)、學(xué)、研”于一體。 江東秋，1991年畢業(yè)于江西教育學(xué)院教育系。一直在江西省萬年師范學(xué)校從事教育學(xué)、心理學(xué)的教學(xué)和研究工作?，F(xiàn)任江西省教育學(xué)會教育學(xué)專業(yè)委員會理事，萬年師范學(xué)校教務(wù)處主任、教育學(xué)高級講師。2009年主編的《學(xué)前教育學(xué)》由江西高校出版社出版發(fā)行。

書籍目錄

完善規(guī)章制度，堅持制度化管理
  （一）制度化管理概述
  （二）制度化管理，讓幼兒園管理規(guī)范化
  （三）實施制度化管理的策略
知人還要善任，讓合適的人做最恰當?shù)氖?br />  （一）知人善任概述
  （二）知人善任，調(diào)動教職工的積極性
  （三）園長用人的策略
胸懷寬廣，不要總盯著下屬的錯誤
  （一）寬容管理概述
  （二）注重寬容，讓幼兒園管理煥發(fā)活力
  （三）實施寬容管理的策略
敢于放權(quán)懂得授權(quán)
  （一）授權(quán)管理概述
  （二）授權(quán)，把公事當自己的事去做
  （三）做好授權(quán)管理的策略
用親和力打造影響力，讓下屬心悅誠服
  （一）親和力概述
  （二）親和力“四步”走，讓幼兒園管理更具影響力
  （三）運用親和力的策略
以人為本，實施人性化管理
  （一）人性化管理概述
  （二）以人為本，為幼兒園撐起一片晴朗的天空
  （三）實施人性化管理的策略
建立競爭機制，讓競爭產(chǎn)生活力
  （一）競爭管理概述
  （二）引入競爭，讓幼兒園管理積極向上
  （三）實施競爭管理的策略
集思廣益，實施民主化管理
  （一）民主管理概述
  （二）民主治園，譜寫發(fā)展新篇章
  （三）實施民主管理的策略
深挖創(chuàng)新潛力，促進幼兒園發(fā)展
  （一）創(chuàng)新管理概述
  （二）突出特色，謀求幼兒園發(fā)展新突破
  （三）實施創(chuàng)新管理的策略
在細節(jié)管理上下工夫，把管理落在實處、細處
  （一）細節(jié)管理概述
  （二）狠抓細節(jié)，讓幼兒園管理上臺階
  （三）實施細節(jié)管理的策略
樹立品牌意識，打造特色幼兒園
  （一）品牌概述
  （二）創(chuàng)品牌特色，建和諧名園
  （三）建設(shè)幼兒園品牌的策略
培訓(xùn)與“幫”“帶”相結(jié)合，提升團隊中的“短板”
  （一）“短板管理”概述
  （二）培訓(xùn)弱項，讓教師個個都成“長板”
  （三）實施“短板管理”的策略
營造和諧氛圍推進團隊合作
  （一）團隊合作概述
  （二）創(chuàng)設(shè)合作氛圍，形成和諧的教職工團隊
  （三）實旌團隊合作的策略
營造人文氣息注重文化建設(shè)
  （一）幼兒園文化建設(shè)概述
  （二）從文化建設(shè)入手，提升辦園質(zhì)量
  （三）實施文化建設(shè)的策略
柔性管理，讓教職工先綻放笑臉
  （一）柔性管理概述
  （二）親和有度，全面實施柔性管理
  （三）如何實施柔性管理策略
開源節(jié)流，實現(xiàn)財務(wù)管理科學(xué)化
  （一）財務(wù)管理概述
  （二）關(guān)注財務(wù)管理，讓幼兒園管理有規(guī)劃
  （三）實施財務(wù)管理的策略
時刻注重危機管理，對安全工作常抓不懈
  （一）危機管理概述
  （二）反應(yīng)迅速，及時處理危機事件
  （三）實施危機管理的策略
利用現(xiàn)代技術(shù)手段，實現(xiàn)檔案管理現(xiàn)代化
  （一）檔案管理概述
  （二）科學(xué)管理，規(guī)范檔案
  （三）實施檔案管理的策略
建立心理健康平臺，實現(xiàn)心理健康管理專業(yè)化
  （一）心理健康管理概述
  （二）教師快樂，孩子才會快樂
  （三）實施教師心理健康管理的策略
借鑒先進經(jīng)驗，實現(xiàn)保育員管理規(guī)范化
  （一）保育管理概述
  （二）多法并舉，提升保育工作質(zhì)量
  （三）實施保育管理的策略
加強法制教育，堅持依法治園
  （一）依法治園概述
  （二）大力宣傳，做好普法工作
  （三）實施依法治園的策略
參考文獻

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁：   首先，園長要認識到強化財務(wù)管理是加強幼兒園管理的中心工作，應(yīng)該遵循教育方針和勤儉辦學(xué)的方針，根據(jù)教育活動和經(jīng)濟活動的客觀規(guī)律，科學(xué)地管理和合理地使用各項教育經(jīng)費，并努力提高資金的使用效益，為提高教育活動質(zhì)量和發(fā)展教育事業(yè)服務(wù)。 其次，園長要對園中的現(xiàn)有資產(chǎn)進行認真盤點，避免重復(fù)購置，對需要購買的資產(chǎn)、設(shè)備等，園長應(yīng)聯(lián)合相關(guān)人員進行深入分析、討論研究，廣泛征求各方面意見，謹慎地作出決策，把有限的教育經(jīng)費管理好。 再次，園長應(yīng)優(yōu)先購買教育活動中使用的設(shè)備、儀器，在購買過程中應(yīng)做到貨比三家，第一要比質(zhì)量，第二要比價格，從而把有限的教育經(jīng)費用在刀刃上，不斷提高教育投資的經(jīng)濟效益和社會效益，為提高教育活動質(zhì)量和發(fā)展教育事業(yè)服務(wù)。 2.加強財務(wù)隊伍的思想素質(zhì)教育和業(yè)務(wù)素質(zhì)教育 幼兒園財務(wù)管理工作是一項專業(yè)性、政策性、群眾性很強的經(jīng)濟管理工作，做好這項工作需要有一支素質(zhì)優(yōu)良的財務(wù)管理隊伍。財務(wù)管理隊伍包括財務(wù)管理干部和財務(wù)人員，他們的政治思想、品質(zhì)作風(fēng)、業(yè)務(wù)水平?jīng)Q定著財務(wù)工作的質(zhì)量。園長應(yīng)抓好財務(wù)管理隊伍建設(shè)，增強素質(zhì)，提高水平。 第一，園長要按要求配備財務(wù)管理干部和財務(wù)人員，并明確職責(zé)。要有一名園領(lǐng)導(dǎo)分管財務(wù)工作，負責(zé)全面管理，除審批幼兒園的年度、季度預(yù)算外，還要對財務(wù)工作進行檢查和監(jiān)督，并要做好財務(wù)人員的思想工作，調(diào)動每個人的積極性，促使財會人員都能做好本職工作。 第二，園長應(yīng)落實財務(wù)人員的崗位責(zé)任制，使他們盡心盡職地做好本職工作，杜絕馬虎了事、不負責(zé)任的現(xiàn)象發(fā)生，以促進財務(wù)管理工作規(guī)范有序地進行。園長在選派財務(wù)人員時，應(yīng)該嚴格把關(guān)，要選派政治素質(zhì)好、業(yè)務(wù)水平高、責(zé)任心強、有一定會計業(yè)務(wù)水平、有服務(wù)精神的人員承擔(dān)財務(wù)工作。 第三，園長應(yīng)抓緊開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作，以及對國家財政法規(guī)、財務(wù)規(guī)章制度的學(xué)習(xí)，使財務(wù)人員不斷充實新的知識，了解新的財政方針、政策，從而提高自身的業(yè)務(wù)水平。在電子信息技術(shù)迅猛發(fā)展的今天，園長要重視幼兒園會計人員的電算化教育培訓(xùn)，這樣才能將會計解脫出來，讓他們有更多時間參與財務(wù)管理，參與財務(wù)決策，更好地為教育活動服務(wù)。幼兒園的主管部門以及上級財政部門，也要搞好對幼兒園財務(wù)人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和繼續(xù)教育工作。

編輯推薦

《行知工程幼師成長系列:卓越園長21條幼兒園管理策略》獻給將踏上園長崗位和正在園長崗位跋涉的年輕園長們，如果能給你們一些啟迪和幫助，我們將感到由衷的欣慰。

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