幼兒優(yōu)秀品質26條培養(yǎng)策略

內容概要

　　如何培養(yǎng)幼兒的合作與謙讓品質？如何培養(yǎng)幼兒的勤奮品質與責任心？如何培養(yǎng)幼兒的誠信與自信品質？如何培養(yǎng)幼兒的獨立性與感恩品質？……《幼兒優(yōu)秀品質26條培養(yǎng)策略》為此提供了26條行之有效的策略，有著很強的指導性和可操作性，幫助幼兒教師培養(yǎng)幼兒的各種優(yōu)秀品質。

書籍目錄

通過體驗培養(yǎng)幼兒的合作品質  (一)培養(yǎng)幼兒合作品質的重要性  (二)經(jīng)典教育活動案例  (三)反思拓展創(chuàng)設情境，培養(yǎng)幼兒的謙讓品質  (一)培養(yǎng)幼兒謙讓品質的重要性  (二)經(jīng)典教育活動案例  (三)反思拓展在游戲中培養(yǎng)幼兒的意志品質  (一)培養(yǎng)幼兒意志品質的重要性  (二)經(jīng)典教育活動案例  (三)反思拓展激發(fā)交往動機，培養(yǎng)幼兒的良好交往品質  (一)培養(yǎng)幼兒的良好交往品質的重要性  (二)經(jīng)典教育活動案例  (三)反思拓展樹立榜樣，培養(yǎng)幼兒的勤奮品質  (一)培養(yǎng)幼兒勤奮品質的重要性  (二)經(jīng)典教育活動案例  (三)反思拓展導放結合，培養(yǎng)幼兒的主動性  (一)培養(yǎng)幼兒主動性的重要性  (二)經(jīng)典教育活動案例  (三)反思拓展分配合適的任務，培養(yǎng)幼兒的責任心  (一)培養(yǎng)幼兒責任心的重要性  (二)經(jīng)典教育活動案例  (三)反思拓展隨機活動，培養(yǎng)幼兒尊重他人的品質  (一)培養(yǎng)幼兒尊重他人的品質的重要性  (二)經(jīng)典教育活動案例  (三)反思拓展營造愛的氛圍，培養(yǎng)幼兒的愛心  (一)培養(yǎng)幼兒愛心品質的重要性  (二)經(jīng)典教育活動案例  (三)反思拓展家園合作，培養(yǎng)幼兒的誠信品質  (一)培養(yǎng)幼兒誠信品質的重要性  (二)經(jīng)典教育活動案例  (三)反思拓展引導幼兒正確競爭，消除幼兒的嫉妒心  (一)消除幼兒嫉妒心的重要性  (二)經(jīng)典教育活動案例  (三)反思拓展強化訓練，培養(yǎng)幼兒的細心品質  (一)培養(yǎng)幼兒細心品質的重要性  (二)經(jīng)典教育活動案例  (三)反思拓展認同幼兒的個性，培養(yǎng)幼兒的自信品質  (一)培養(yǎng)幼兒自信品質的重要性  (二)經(jīng)典教育活動案例  (三)反思拓展創(chuàng)造分享機會，培養(yǎng)幼兒的分享品質  (一)培養(yǎng)幼兒分享品質的重要性  (二)經(jīng)典教育活動案例  (三)反思拓展積極開展活動，培養(yǎng)幼兒的獨立品質  (一)培養(yǎng)幼兒獨立品質的重要性  (二)經(jīng)典教育活動案例  (三)反思拓展創(chuàng)設快樂氛圍，培養(yǎng)幼兒的樂觀品質  (一)培養(yǎng)幼兒樂觀品質的重要性  (二)經(jīng)典教育活動案例  (三)反思拓展榜樣示范，培養(yǎng)幼兒的勇敢品質  (一)培養(yǎng)幼兒勇敢品質的重要性  (二)經(jīng)典教育活動案例  (三)反思拓展設置挫折情境，培養(yǎng)幼兒的耐挫折品質  (一)培養(yǎng)幼兒耐挫折品質的重要性  (二)經(jīng)典教育活動案例  (三)反思拓展抓住教育契機，培養(yǎng)幼兒的寬容品質  (一)培養(yǎng)幼兒寬容品質的重要性  (二)經(jīng)典教育活動案例  (三)反思拓展創(chuàng)設質疑機會，培養(yǎng)幼兒的質疑品質  (一)培養(yǎng)幼兒質疑品質的重要性  (二)經(jīng)典教育活動案例  (三)反思拓展以積極的方式培養(yǎng)幼兒不侵占他人財物的品質  (一)培養(yǎng)幼兒不侵占他人財物品質的重要性  (二)經(jīng)典教育活動案例  (三)反思拓展創(chuàng)設寬松的教育環(huán)境，培養(yǎng)幼兒敢于認錯的品質  (一)培養(yǎng)幼兒敢于認錯品質的重要性  (二)經(jīng)典教育活動案例  (三)反思拓展設定規(guī)則，培養(yǎng)幼兒自控品質  (一)培養(yǎng)幼兒自控品質的重要性  (二)經(jīng)典教育活動案例  (三)反思拓展引導幼兒在關愛他人的過程中培養(yǎng)樂于助人的品質  (一)培養(yǎng)幼兒樂于助人品質的重要性  (二)經(jīng)典教育活動案例  (三)反思拓展在日?；顒又信囵B(yǎng)幼兒的感恩品質  (一)培養(yǎng)幼兒感恩品質的重要性  (二)經(jīng)典教育活動案例  (三)反思拓展借助同伴的力量培養(yǎng)幼兒的上進心  (一)培養(yǎng)幼兒的上進心的重要性  (二)經(jīng)典教育活動案例  (三)反思拓展

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如何培養(yǎng)幼兒的合作與謙讓品質？如何培養(yǎng)幼兒的勤奮品質與責任心？如何培養(yǎng)幼兒的誠信與自信品質？如何培養(yǎng)幼兒的獨立性與感恩品質？……《幼兒優(yōu)秀品質26條培養(yǎng)策略》為此提供了26條行之有效的策略，有著很強的指導性和可操作性，幫助幼兒教師培養(yǎng)幼兒的各種優(yōu)秀品質。本書由陶繼新、陶雪梅主編。

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