幼兒教師必備的教育技能

內(nèi)容概要

幼兒教育改革的深化與發(fā)展對(duì)幼兒教師應(yīng)具備的教育技能提出了新的要求。為促進(jìn)幼兒教師教育技能的完善與提高，李玲編著的《幼兒教師必備的教育技能》總結(jié)了21種高效策略，如提升語(yǔ)言表達(dá)能力、提升表演能力、注重教育反思、提高多媒體運(yùn)用能力、提升創(chuàng)新能力、提升安全防控能力、運(yùn)用賞識(shí)藝術(shù)、提升與幼兒互動(dòng)的能力，提升動(dòng)態(tài)評(píng)價(jià)水平等。

書籍目錄

提升學(xué)習(xí)能力，做有內(nèi)涵的教育者
  （一）教師提升學(xué)習(xí)能力概述
  （二）經(jīng)典教育活動(dòng)案例
  （三）反思拓展
  （四）提升學(xué)習(xí)能力的指導(dǎo)策略
實(shí)施針對(duì)性指導(dǎo)，讓幼兒學(xué)會(huì)活動(dòng)
  （一）幼兒活動(dòng)指導(dǎo)概述
  （二）經(jīng)典教育活動(dòng)案例
  （三）反思拓展
  （四）實(shí)施幼兒教育活動(dòng)的指導(dǎo)策略
調(diào)控幼兒情緒，讓幼兒快樂活動(dòng)
  （一）幼兒情緒概述
  （二）經(jīng)典教育活動(dòng)案例
  （三）反思拓展
  （四）培養(yǎng)幼兒良好情緒的指導(dǎo)策略
提升動(dòng)手實(shí)踐能力，讓幼兒心靈手巧
  （一）動(dòng)手實(shí)踐概述
  （二）經(jīng)典教育活動(dòng)案例
  （三）反思拓展
  （四）提升幼兒動(dòng)手實(shí)踐能力的指導(dǎo)策略
提升語(yǔ)言表達(dá)能力，讓幼兒聽得懂、樂于聽
  （一）語(yǔ)言技能概述
  （二）經(jīng)典教育活動(dòng)案例
  （三）反思拓展
  （四）提升語(yǔ)言技能的指導(dǎo)策略
提升表演能力，讓教育活動(dòng)更具吸引力
  （一）表演概述
  （二）經(jīng)典教育活動(dòng)案例
  （三）反思拓展
  （四）提升表演能力的指導(dǎo)策略
提升提問(wèn)水平，提高幼兒思維能力
  （一）教師提問(wèn)概述
  （二）經(jīng)典教育活動(dòng)案例
  （三）反思拓展
  （四）提問(wèn)設(shè)計(jì)的指導(dǎo)策略
注重教育反思，讓教育活動(dòng)揚(yáng)長(zhǎng)避短
  （一）教師反思概述
  （二）經(jīng)典教育活動(dòng)案例
  （三）反思拓展
  （四）提高教師反思能力的指導(dǎo)策略
掌握批評(píng)技巧，讓批評(píng)更具藝術(shù)性
  （一）批評(píng)概述
  （二）經(jīng)典教育活動(dòng)案例
  （三）反思拓展
  （四）批評(píng)幼兒的指導(dǎo)策略
提高多媒體運(yùn)用能力，豐富教育活動(dòng)
  （一）多媒體教育活動(dòng)概述
  （二）經(jīng)典教育活動(dòng)案例
  （三）反思拓展
  （四）多媒體應(yīng)用的指導(dǎo)策略
提升因幼施教水平，促進(jìn)幼兒個(gè)性發(fā)展
  （一）幼兒個(gè)體差異概述
{二）經(jīng)典教育活動(dòng)案例
  （三）反思拓展
  （四）個(gè)體差異化教育的指導(dǎo)策略
提升創(chuàng)新能力，讓教育活動(dòng)富有新意
  （一）創(chuàng)新能力概述
  （二）經(jīng)典教育活動(dòng)案例
  （三）反思拓展
  （四）提升創(chuàng)新能力的指導(dǎo)策略
提升安全防控能力，為幼兒提供良好保護(hù)
  （一）引發(fā)幼兒安全事故的原因概述
  （二）經(jīng)典教育活動(dòng)案例
  （三）反思拓展
  （四）提升安全防控能力的指導(dǎo)策略
提升設(shè)計(jì)技能，制訂特色幼兒教育方案
  （一）幼兒教育活動(dòng)概述
  （二）經(jīng)典教育活動(dòng)案例
  （三）反思拓展
  （四）設(shè)計(jì)幼兒教育活動(dòng)的指導(dǎo)策略
提升觀察能力，對(duì)幼兒做細(xì)微的觀察
  （一）觀察能力概述
  （二）經(jīng)典教育活動(dòng)案例
  （三）反思拓展
  （四）提升觀察能力的指導(dǎo)策略
提升溝通能力，走進(jìn)幼兒內(nèi)心世界
  （一）溝通能力概述
  （二）經(jīng)典教育活動(dòng)案例
  （三）反思拓展
  （四）與幼兒有效溝通的指導(dǎo)策略
運(yùn)用賞識(shí)藝術(shù)，讓幼兒快樂進(jìn)步
  （一）幼兒賞識(shí)教育概述
  （二）經(jīng)典教育活動(dòng)案例
  （三）反思拓展
  （四）正確運(yùn)用賞識(shí)教育的指導(dǎo)策略
提升互動(dòng)能力，鼓勵(lì)幼兒積極參與
  （一）師幼互動(dòng)概述
  （二）經(jīng)典教育活動(dòng)案例
  （三）反思拓展
  （四）師幼有效互動(dòng)的指導(dǎo)策略
做好家長(zhǎng)工作，構(gòu)筑共管教育機(jī)制
  （一）家長(zhǎng)工作概述
  （二）經(jīng)典教育活動(dòng)案例
  （三）反思拓展
  （四）做好家長(zhǎng)工作的指導(dǎo)策略
以愛育愛，讓幼兒感受愛、學(xué)會(huì)愛
  （一）以愛育愛教育技能概述
  （二）經(jīng)典教育活動(dòng)案例
  （三）反思拓展
  （四）提升“以愛育愛”教育技能的指導(dǎo)策略
提升動(dòng)態(tài)評(píng)價(jià)水平，用發(fā)展的眼光看待幼兒成長(zhǎng)
  （一）動(dòng)態(tài)評(píng)價(jià)概述
  （二）經(jīng)典教育活動(dòng)案例
  （三）反思拓展
  （四）動(dòng)態(tài)評(píng)價(jià)的指導(dǎo)策略
參考文獻(xiàn)

圖書封面

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

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