姚衛(wèi)偉百場(chǎng)寫(xiě)作輔導(dǎo)精華

出版時(shí)間:2012-3  出版社:江蘇教育出版社  作者:姚衛(wèi)偉  

內(nèi)容概要

  姚衛(wèi)偉編審、教授。著名教育專(zhuān)家、著名作文教學(xué)專(zhuān)家、散文作家。《全國(guó)優(yōu)秀作文選》雜志主編。江蘇省教育學(xué)會(huì)常務(wù)理事、江蘇省校園文學(xué)專(zhuān)委會(huì)理事長(zhǎng)、江蘇省考試研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、江蘇省教育廳教師培訓(xùn)中心名師團(tuán)成員。
  4次命中高考作文題,創(chuàng)造神話。主講“揚(yáng)子大課堂"場(chǎng)場(chǎng)爆棚。
  15次電視系列講座
  500場(chǎng)專(zhuān)題報(bào)告,走進(jìn)上百所名校,傾倒無(wú)數(shù)學(xué)子。強(qiáng)勢(shì)媒體關(guān)注。江蘇教育電視臺(tái)跟蹤拍攝?!稉P(yáng)子晚報(bào)》《文匯報(bào)》《人民日?qǐng)?bào)》《中國(guó)圖書(shū)商報(bào)》、江蘇衛(wèi)視、中央電視臺(tái)采訪報(bào)道。

作者簡(jiǎn)介

 
姚衛(wèi)偉 江蘇溧陽(yáng)人,1955年2月生,1982年1月畢業(yè)于南京師范學(xué)院中文系。先后從事過(guò)教師、教育科研、宣傳和編輯工作?,F(xiàn)為江蘇教育出版社編審、教授、報(bào)刊社總編輯、《全國(guó)優(yōu)秀作文選》雜志主編;江蘇省教育學(xué)會(huì)常務(wù)理事、江蘇省校園文學(xué)專(zhuān)業(yè)委員會(huì)理事長(zhǎng)、江蘇省考試研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、江蘇省教育廳教師培訓(xùn)中心名師團(tuán)成員。
長(zhǎng)期致力于教育研究和教育文化的普及提高。多年來(lái)為師生作演講報(bào)告500余場(chǎng)。演講報(bào)告針對(duì)性強(qiáng),生動(dòng)精彩,自成風(fēng)格,廣受歡迎。
擅長(zhǎng)多種文體寫(xiě)作,發(fā)表散文、教育評(píng)論、文學(xué)鑒賞、電視專(zhuān)題、報(bào)告文學(xué)、新聞特寫(xiě)等300多萬(wàn)字。出版著作有《當(dāng)代中學(xué)生道德世界》、《人生旅途的圣火》(和彭志斌合著)、《作文真說(shuō)》等,以及散文集《一路風(fēng)景》、《閃亮的日子》。

書(shū)籍目錄

“作文法”,能否教給你秘訣?
寫(xiě)什么和怎么寫(xiě)
為什么總找不到話說(shuō)?
嘗試第一次成功
作文能不能虛構(gòu)?
人物采寫(xiě)得失記
議論文難點(diǎn)的突破
積累的含義
文章的簡(jiǎn)單與復(fù)雜
作家的作文觀
一位中學(xué)生三篇作文的同一問(wèn)題
好作文是因?yàn)橛袃?yōu)美的語(yǔ)言
我寫(xiě)《尼亞加拉大瀑布遐想》
讀別人的文章
學(xué)寫(xiě)鑒賞文
析三篇中學(xué)生名作
摹仿、借鑒與創(chuàng)造
作文與人生態(tài)度
學(xué)語(yǔ)文與寫(xiě)作文
看名作家寫(xiě)“命題作文”
作文命題的“好”與“不好”
字斟句酌說(shuō)恰當(dāng)
寫(xiě)稿、投稿與發(fā)表
話說(shuō)新概念作文
北大附中有一門(mén)特殊的寫(xiě)作課
文體類(lèi)別、文學(xué)樣式和表達(dá)方式的選擇
考場(chǎng)作文典型試題構(gòu)思示范
作文通病自我診斷與校正

圖書(shū)封面

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載


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用戶(hù)評(píng)論 (總計(jì)6條)

 
 

  •   對(duì)于中學(xué)生來(lái)說(shuō),本書(shū)有很多應(yīng)試作文的技巧和方法,的確值得一看。
  •   關(guān)于寫(xiě)作拓展思路、積累素材的方法實(shí)用簡(jiǎn)單~好
  •   初中生看看不錯(cuò)
  •   結(jié)合自己長(zhǎng)期寫(xiě)作實(shí)踐,談了一些體會(huì).
  •   老師推薦的應(yīng)該不錯(cuò)吧,贊一個(gè)
  •   書(shū)中內(nèi)容沒(méi)有想象的好,就是一些老道理的匯合。沒(méi)有看過(guò)此類(lèi)書(shū)的可能有幫助的。
 

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