出版時間:2012-4 出版社:江蘇教育出版社 作者:《青少年金牌智力開發(fā)與培養(yǎng)叢書:卓越創(chuàng)造力開發(fā)與培養(yǎng)》編寫組 頁數(shù):257
內(nèi)容概要
本書的重點就是調(diào)動孩子的非智力因素,從這個出發(fā)點開始,對孩子的智力進行一場革命,從而達到對孩子進行智力開發(fā)和培養(yǎng)的目的。
本叢書最突出的特色就是:運用大量生動有趣的圖片,采用新穎活潑的編排形式,讓同學們在愉快的訓練題和游戲中認識和學習,并獲得深刻的體驗和新的認識,在游戲和思維訓練中不知不覺地獲得智力的提升.并讓大腦得到有益的開發(fā)。
書籍目錄
創(chuàng)造力,讓你與眾不同
創(chuàng)造力的詮釋
創(chuàng)造性思維讓你與眾不同
創(chuàng)造改變世界
開發(fā)科學創(chuàng)造性思維
科學創(chuàng)造性思維的基本方式
激發(fā)學習動機,培養(yǎng)創(chuàng)造性人格
創(chuàng)造力的組成因素
學會聆聽孩子的聲音
用好奇心激發(fā)創(chuàng)新動力
創(chuàng)造力離不開堅強的意志力
想象力給創(chuàng)意插上翅膀
創(chuàng)造力的培養(yǎng)和提高
測一測,你的創(chuàng)造力水平
一、創(chuàng)造力測試問答
二、創(chuàng)造力水平趣味測試
附:創(chuàng)造力開發(fā)趣味小故事
激發(fā)創(chuàng)造力的方法
一、頭腦風暴法
二、焦點法
三、圖片聯(lián)想法
四、親身類比法
五、感官利用法
六、移植和外推法
創(chuàng)造力開發(fā)訓練趣味游戲
創(chuàng)造力開發(fā)培養(yǎng)成功個案
章節(jié)摘錄
?。?)感官補償法 人的五種感官對人都非常重要。假若其中有一種感官的功能有缺陷,就需要其他感官去補償。利用其他感官來完成某一感官力所不及的任務,就叫做感官補償。而創(chuàng)造性地運用感官補償解決實際問題,或者進行發(fā)明和設計的方法,叫做感官補償法?! √娲降母泄傺a償 人體是一部相當靈巧而完美的活機器,它的主要部件--感覺器官(眼、耳、鼻、舌、手等)是攝取、存儲和處理信息的重要工具,它們既有各自的獨特功能,又相互配合得相當協(xié)調(diào)、默契。 我們絕大多數(shù)人都是健全人,沒有殘疾人的種種體驗。但健全人也可以針對傷殘人的某些殘疾(聾、盲、啞、肢體殘缺等)搞出許多發(fā)明來。如聾人電話、盲人手杖、盲人閱讀機、啞語電話、人造假肢等。為社會上的弱勢人群做設計需要一種換位思考法,就是站在使用者的切身角度來思考問題,假設自己是各種不同的特殊使用者,有不同的需求需要在生活中得到方便和滿足?! ∠愀劾砉ご髮W的研究人員發(fā)明了一種可以給盲人指路的鞋子。這種鞋子內(nèi)置智能裝置,會發(fā)出和接收超聲波,通過回聲定位探測近距離的障礙物,然后發(fā)出震動信號向穿過它們的盲人報警。障礙物越靠近,鞋子的震動便越強。鞋中還使用GPS(全球定位系統(tǒng))裝置,可以告訴盲人身處何處及行進方向,這個發(fā)明就是腳對眼的一種補償?! ≡鰪娛降母泄傺a償法 ……
圖書封面
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