讀寫(xiě)拓展教本

內(nèi)容概要

　　首先，要恭喜翻開(kāi)《理趣讀寫(xiě)》的每一位朋友！“入寶山而空回”，這是一種巨大的遺憾?！独砣ぷx寫(xiě)》這套書(shū)，就先解決一個(gè)“寶山”有無(wú)的問(wèn)題，我們期待著朋友們能進(jìn)入下一個(gè)境界，讀《理趣讀寫(xiě)》而不至于“空回”?！　∵@套書(shū)醞釀已久，集合了省內(nèi)外眾多知名學(xué)校和專家的智慧　·與努力，最終呈現(xiàn)在大家的面前。我們相信，這套書(shū)一定會(huì)呈現(xiàn)出和你讀過(guò)的其他類似學(xué)習(xí)用書(shū)不同的特色來(lái)?！　∷^“理趣”，不是“理的趣”，而是“理和趣”，是理趣和情趣，是情與理的交織與融匯，它從小學(xué)階段的《童趣讀寫(xiě)》、初中階段的《情趣讀寫(xiě)》逐步提升而來(lái)。高中階段的學(xué)生，不僅應(yīng)該能夠品味文字世界之“情趣”，更應(yīng)該深刻領(lǐng)會(huì)文字世界的“理趣”，情理交織，方能擴(kuò)開(kāi)眼界，充實(shí)胸襟，提升思想。同時(shí)，這套書(shū)和普通的文字讀物不同的地方在于，它提供的內(nèi)容品位相當(dāng)高，對(duì)這些內(nèi)容進(jìn)行仔細(xì)品讀研究，能夠?qū)ξ覀兊木唧w學(xué)習(xí)產(chǎn)生深刻的影響。同時(shí)，它也為解決高中生學(xué)習(xí)中普遍感到苦惱的“讀”與“寫(xiě)”的問(wèn)題，提供一個(gè)全新的平臺(tái)和視角，從而達(dá)到“高品位”與“高效用”的統(tǒng)一。而這，正是當(dāng)初設(shè)計(jì)這套書(shū)的出發(fā)點(diǎn)。

作者簡(jiǎn)介

　　溫儒敏，現(xiàn)兼任中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)研究會(huì)會(huì)長(zhǎng)，國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)學(xué)科評(píng)議組成員，國(guó)家哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃評(píng)審委員，《中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)研究叢刊》主編，人教版新課標(biāo)《高中語(yǔ)文》教材執(zhí)行主編，教育部義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)修訂專家組召集人。

書(shū)籍目錄

必修一
 第一專題 “向青春舉杯”
 1．借我一雙慧眼吧——事件的觀察與擇取
 第二專題 “獲得教養(yǎng)的途徑”
 2．順理成章——言之有序結(jié)構(gòu)合理
 第三專題 “月是故鄉(xiāng)明”
 3．好詩(shī)不過(guò)近人情——真性情與真表達(dá)
 第四專題 “像山那樣思考”
 4．紅杏枝頭春意鬧——鮮活與深化
必修二
 第五專題“ 珍愛(ài)生命”
 5．生命中不能承受之重——體驗(yàn)與感悟
 第六專題 “和平的祈禱”
 6．文似看山不喜平——寫(xiě)出事件的波瀾
 第七專題 “歷史的回聲”
 7．洞若觀火——探因析果 同中求異
 第八專題 “慢慢走，欣賞啊”
 8．眼前飛揚(yáng)著的鮮活面容——人物的個(gè)性和特質(zhì)

章節(jié)摘錄

　　【核心閱讀】　　范愛(ài)農(nóng)（有刪改）　　魯　迅　　一天早晨，辟頭就看見(jiàn)一條從中國(guó)來(lái)的電報(bào)，大概是：“安徽巡撫恩銘被JoShikiRin刺殺，刺客就擒?！边@是徐錫麟，被挖了心。人心很憤怒，有幾個(gè)人便秘密地開(kāi)一個(gè)會(huì)，吊烈士，罵滿洲；此后便有人主張打電報(bào)到北京，痛斥滿政府的無(wú)人道。我是主張發(fā)電的，但當(dāng)我說(shuō)出之后，即有一種鈍滯的聲音跟著起來(lái)：“殺的殺掉了，死的死掉了，還發(fā)什么屁電報(bào)呢。”　　這是一個(gè)高大身材，長(zhǎng)頭發(fā)，眼球白多黑少的人，看人總像在渺視。他蹲在席子上，我發(fā)言大抵就反對(duì)。說(shuō)這話的是誰(shuí)呢，有那么冷？認(rèn)識(shí)的人告訴我說(shuō)：他叫范愛(ài)農(nóng)，是徐伯蓀①學(xué)生。我非常憤怒了，覺(jué)得他簡(jiǎn)直不是人，自己的先生被殺了，連打一個(gè)電報(bào)還害怕，于是便堅(jiān)執(zhí)地主張要發(fā)電，同他爭(zhēng)起來(lái)。從此我總覺(jué)得這范愛(ài)農(nóng)離奇，而且很可惡。天下可惡的人，當(dāng)初以為是滿人，這時(shí)才知道還在其次；第一倒是范愛(ài)農(nóng)。中國(guó)不革命則已，要革命，首先就必須將范愛(ài)農(nóng)除去。　　然而這意見(jiàn)后來(lái)似乎逐漸淡薄，到底忘卻了，我們從此也沒(méi)有再見(jiàn)面。直到革命的前一年，我在故鄉(xiāng)做教員，大概是春末時(shí)候罷，忽然在熟人的客座上看見(jiàn)了一個(gè)人，互相熟視了不過(guò)兩三秒鐘，我們便同時(shí)說(shuō)：“哦哦，你是范愛(ài)農(nóng)！”“哦哦，你是魯迅！”不知怎地我們便都笑了起來(lái)，是互相的嘲笑和悲哀。他眼睛還是那樣，然而奇怪，只這幾年，頭上卻有了白發(fā)了，但也許本來(lái)就有，我先前沒(méi)有留心到。他穿著很舊的布馬褂，破布鞋，顯得很寒素。談起自己的經(jīng)歷來(lái)，他說(shuō)他后來(lái)沒(méi)有了學(xué)費(fèi)，不能再留學(xué)，便回來(lái)了?；氐焦枢l(xiāng)之后，又受著輕蔑，排斥，迫害，幾乎無(wú)地可容?，F(xiàn)在是躲在鄉(xiāng)下，教著幾個(gè)小學(xué)生糊口。但因?yàn)橛袝r(shí)覺(jué)得很氣悶，所以也乘了航船進(jìn)城來(lái)。他又告訴我現(xiàn)在愛(ài)喝酒，于是我們便喝酒。從此他每一進(jìn)城，必定來(lái)訪我，非常相熟了。我們醉后常談些愚不可及的瘋話，連母親偶然聽(tīng)到了也發(fā)笑?！　∫惶煳液龆浧鹪跂|京開(kāi)同鄉(xiāng)會(huì)時(shí)的舊事，便問(wèn)他：“那一天你專門(mén)反對(duì)我，而且故意似的，究競(jìng)是什么緣故呢？” “你還不知道？我一向就討厭你的?！薄拔覀兊綑M濱，來(lái)接的不就是子英和你么？你看不起我們，搖搖頭，你自己還記得么？”我略略一想，記得的，那時(shí)是子英來(lái)約我的，說(shuō)到橫濱去接新來(lái)留學(xué)的同鄉(xiāng)。關(guān)吏在衣箱中翻來(lái)翻去，忽然翻出一雙繡花的弓鞋來(lái)②，拿著仔細(xì)地看。我很不滿，心里想，這些鳥(niǎo)男人，怎么帶這東西來(lái)呢。自己不注意，那時(shí)也許就搖了搖頭。檢驗(yàn)完畢，即須上火車(chē)，料這一群讀書(shū)人又在客車(chē)上讓起坐位來(lái)了，做揖未終，火車(chē)已開(kāi)，車(chē)身一搖，即刻跌倒了三四個(gè)。我那時(shí)也很不滿，暗地里想：連火車(chē)上的坐位，他們也要分出尊卑來(lái)。自己不注意，也許又搖了搖頭。

編輯推薦

　　配合課堂教學(xué)使用，由全國(guó)著名學(xué)者、高考研究權(quán)威專家、知名特級(jí)教師聯(lián)手打造　　★閱讀——引人入勝讓讀書(shū)不再乏味　　★寫(xiě)作——欲罷不能讓作文不再苦惱

圖書(shū)封面

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

---

    讀寫(xiě)拓展教本 PDF格式下載

---