孩子一不順心就亂發(fā)脾氣,媽媽怎么辦?

出版時(shí)間:2011-7  出版社:江蘇教育出版社  作者:[美]帕特?哈維, [美]珍寧?A?彭佐  頁(yè)數(shù):188  譯者:沈建太 沈涓涓  
Tag標(biāo)簽:無(wú)  

前言

當(dāng)你拿起這本書(shū)的時(shí)候,你想知道你的孩子是否脾氣暴躁嗎?回想一下,以前是否出現(xiàn)過(guò)下面這些場(chǎng)景——    ①找不到零食就大吵大叫。     ②積木搭不好就亂砸積木。    ③誰(shuí)要擋住他看電視,他就沖上去咬誰(shuí)!    ④你已經(jīng)事先告訴過(guò)孩子不能買某個(gè)玩具,他在超市里看到那件東西時(shí)還是會(huì)嚷嚷著要買,甚至滿地打滾不肯離開(kāi)。    ⑤玩游戲輸了,他就暴跳如雷甚至踹人、打人。    ⑥當(dāng)你不允許他打電子游戲時(shí),他會(huì)用憤怒甚至仇恨的眼光看著你。    ⑦上床時(shí)間到了,你只不過(guò)是稍微提醒了他一下,他都會(huì)突然大發(fā)雷霆、又吵又鬧。    ⑧你害怕對(duì)孩子說(shuō)“不”。    如果你用“是”來(lái)回答前面任何一個(gè)問(wèn)題的話,本書(shū)就是為你而寫的!盡管其中所提到的行為多種多樣,但它們都表明你的孩子有著某種程度上的情緒失調(diào)。還不懂得如何管理好自己的情緒。    面對(duì)同一種情景或環(huán)境,其他孩子可能沒(méi)什么反應(yīng),情緒失調(diào)的孩子卻反應(yīng)強(qiáng)烈而迅速,而且很難恢復(fù)常態(tài)。你可以把孩子的這種情況描述為“一瞬間從0度陡升到100度”。這些使你感到無(wú)所適從和驚慌不安的行為,說(shuō)明你的孩子無(wú)法控制情緒發(fā)生時(shí)的反應(yīng)。    為了幫助那些因?yàn)闊o(wú)法控制情緒而行為失控的孩子,本書(shū)兩位作者在過(guò)去十多年里,通過(guò)無(wú)數(shù)次的實(shí)踐總結(jié)出了一套切實(shí)可用的觀點(diǎn)和方法,即高效情緒管理方法。    它會(huì)鼓勵(lì)你認(rèn)識(shí)到,你的孩子沒(méi)有錯(cuò),當(dāng)然你也沒(méi)有錯(cuò),你們只是需要更有效的方法,來(lái)調(diào)節(jié)情緒和控制不良行為。只要認(rèn)明這點(diǎn),你和你的孩子就可以學(xué)會(huì)用更聰明的方法做事。最終,你和孩子之間長(zhǎng)期形成的一觸即發(fā)、讓人頭疼的相處模式可以被更為平靜和積極的互動(dòng)關(guān)系所替代。而這樣一種健康、積極的互動(dòng)親子關(guān)系,將對(duì)孩子一生的成長(zhǎng),產(chǎn)生不可思議的正面推動(dòng)力。    要知道,在獲取幸福與成功的人生道路上,情商遠(yuǎn)比智商更重要。學(xué)會(huì)控制情緒,是孩子成長(zhǎng)的必修課。

內(nèi)容概要

  孩子一不順心就亂發(fā)脾氣,媽媽怎么辦?
  讓脾氣暴躁的小孩變懂事的心理疏導(dǎo)小技巧
  其實(shí),孩子每次發(fā)脾氣都是您改善他性格的最好時(shí)機(jī)!
  找不到零食就大吵大叫;積木搭不好就亂砸積木;誰(shuí)要擋住他看電視,他就沖上去咬誰(shuí)!
  稍不順心,小家伙的壞脾氣就會(huì)“嘭”地引爆。但您知道嗎?其實(shí)這正是孩子在向您求救——求媽媽快來(lái)幫他解決堵在心里的挫敗感!
 
本書(shū)正是要教您如何正確疏導(dǎo)孩子的不良情緒。只要您稍稍改變對(duì)待孩子的方式,就能迅速讓孩子的壞脾氣消失不見(jiàn),培養(yǎng)出一個(gè)更快樂(lè)、更懂事的孩子——
  第一步:合理化認(rèn)同孩子的情緒??赡苣皇菍W⒌乜粗p輕“嗯”一聲,他就會(huì)神奇地平靜下來(lái)。
  第二步:找到合適的“替代行為”,馬上解決小家伙一發(fā)火就咬人、打人的壞習(xí)慣。
  第三步:多多獎(jiǎng)勵(lì)孩子的好行為,正面引導(dǎo)孩子性格。
 
本書(shū)將一步步教會(huì)您如何在日常生活中,讓小家伙學(xué)會(huì)管好自己的情緒,變得快樂(lè)、懂事起來(lái)。孩子越早掌握疏導(dǎo)情緒的小技巧,就會(huì)越受歡迎、未來(lái)當(dāng)然更成功!

作者簡(jiǎn)介

  帕特.哈維(Pat
Harvey),致力于為受情緒困擾、壞脾氣的小孩和其家庭開(kāi)設(shè)學(xué)習(xí)小組及提供治療,具有30多年的臨床實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
  珍寧 A
彭佐(Jeanine?A?Penzo),是一名教師,也是一位患有情緒調(diào)節(jié)障礙的孩子的母親。通過(guò)她的親身實(shí)踐證明,本書(shū)提供的方法卓有成效。
  在過(guò)去10多年里,她們共同專注于如何解決孩子的情緒管理問(wèn)題,并為壞脾氣孩子家長(zhǎng)提供指導(dǎo)。成千上萬(wàn)的家長(zhǎng)慕名而來(lái),按照她們的方法,引導(dǎo)壞脾氣小孩輕松改變壞脾氣。

書(shū)籍目錄

前言:孩子亂發(fā)脾氣是因?yàn)樗芾聿缓们榫w
第一章:弄清楚了“情緒故事”,就知道了孩子為什么發(fā)脾氣
 導(dǎo)言:什么是“情緒故事”?
 1. 孩子的情緒故事——赫敏和媽媽又鬧不開(kāi)心了
 2. 了解孩子的情緒故事,減少孩子大發(fā)脾氣的機(jī)會(huì)
 3. 如何讓正在氣頭上的孩子平靜下來(lái)?
 4. 經(jīng)常填寫這個(gè)表,孩子情緒會(huì)變好!
 本章技巧小結(jié)
第二章: 面對(duì)孩子發(fā)脾氣,最好的“滅火器”是“合理化認(rèn)同”
 導(dǎo)言:合理化認(rèn)同可以讓孩子安靜地坐下來(lái)
 1. 合理化認(rèn)同的例子:希拉沒(méi)辦法讓凱斯按時(shí)睡覺(jué)
 2. 一邊對(duì)照例子,一邊學(xué)習(xí)合理化認(rèn)同
 3. 孩子發(fā)脾氣,其實(shí)是想要父母理解他的感受
 4. 相信這些假設(shè),能讓你更有效地“合理化認(rèn)同”孩子
 5. 先假裝相信這些假設(shè),并寫下孩子發(fā)脾氣時(shí)你的反應(yīng)
 6. 孩子那么愛(ài)發(fā)脾氣到底是為什么?
 本章技巧小結(jié)
第三章:鎮(zhèn)靜活動(dòng)讓孩子學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)
 導(dǎo)言:讓孩子成為合作者,自覺(jué)使用“鎮(zhèn)靜活動(dòng)”
 1. 舉例:沒(méi)有鎮(zhèn)靜活動(dòng)時(shí),艾米一發(fā)脾氣就停不了
 2. 發(fā)掘孩子的自我意識(shí),才能讓他不被怒火沖昏頭腦
 3. 幫助孩子表達(dá)感情,也能減少他發(fā)脾氣的機(jī)會(huì)
 4. 給孩子快樂(lè)和自信,心情好就不容易發(fā)脾氣
 5. 一邊合理化認(rèn)同孩子,一邊幫助他接受現(xiàn)實(shí)
 本章技巧小結(jié)
第四章:運(yùn)用獎(jiǎng)勵(lì)和合約正面引導(dǎo)孩子性格
 導(dǎo)言:即使孩子容易激動(dòng),照樣能用獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰來(lái)糾正他的行為舉止
 1. 運(yùn)用獎(jiǎng)勵(lì)糾正不良行為
 2. 慎用懲罰,效果才能最大化
 3. 巧用合約,讓孩子主動(dòng)改善壞脾氣
 本章技巧小結(jié)
第五章:事先設(shè)定家規(guī),不再害怕對(duì)孩子說(shuō)“不”
 導(dǎo)言:花力氣定規(guī)矩是為愛(ài)發(fā)脾氣的孩子好
 1. 設(shè)定清晰的家規(guī),即使孩子發(fā)脾氣也不能破例
 2. 怎么讓家規(guī)真的對(duì)壞脾氣小孩起效
 3. 碰到下面這些不良舉止,也可以通過(guò)獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰改善
 本章技巧小結(jié)
第六章:“壞脾氣”小孩能適應(yīng)學(xué)校生活嗎?
 導(dǎo)言:壞脾氣孩子上學(xué),更需要你的幫助
 1. 如果孩子脾氣臭,請(qǐng)如實(shí)向老師反應(yīng),并和老師積極合作
 2. 孩子不肯上學(xué)怎么辦?
 3. 孩子一碰作業(yè)就發(fā)脾氣怎么辦?
 4. 為什么孩子在校沒(méi)有問(wèn)題,在家卻變本加厲?
 本章技巧小結(jié)
第七章:多與那些理解和接受你和孩子的人來(lái)往
 導(dǎo)言:先考慮孩子的需求再考慮親戚的
 1. 當(dāng)祖父母要訓(xùn)導(dǎo)孫輩時(shí),心平氣和地向他們解釋并堅(jiān)持己見(jiàn)
 2. 如何讓親戚助你一臂之力
 3. 當(dāng)孩子在親戚面前表現(xiàn)得更好時(shí),要好好感謝親戚的幫忙
 本章技巧小結(jié)
第八章:孩子亂發(fā)脾氣讓我精神緊張,怎么辦?
 導(dǎo)言:照顧好你自己,才能照顧好孩子
 1. 面對(duì)孩子發(fā)脾氣,搞清楚你的情緒故事就能更冷靜
 2. 三種反應(yīng)方式:情緒化反應(yīng)、邏輯性反應(yīng)、智慧化反應(yīng)
 3. 學(xué)會(huì)智慧地做出反應(yīng)
 4. 遇上孩子發(fā)脾氣,智慧媽媽的四大準(zhǔn)則
 5. 智慧媽媽懂得,首要任務(wù)就是要好好保重自己
 6. 父母一定要保持一致,意見(jiàn)不同時(shí)要私下討論
 7. 學(xué)會(huì)“忘卻煩惱”來(lái)調(diào)整情緒,應(yīng)對(duì)孩子發(fā)脾氣
 8. 充分享受你擁有的生活
 本章技巧小結(jié)

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁(yè):插圖:二、父母的反應(yīng)會(huì)加重孩子的不安,從而使他們一點(diǎn)就爆情緒極端的孩子會(huì)使家長(zhǎng)無(wú)所適從。即使是非常通情達(dá)理的家長(zhǎng),也可能被孩子的強(qiáng)烈反應(yīng)弄得糊里糊涂,想方設(shè)法讓他平靜下來(lái)。或者你不能理解孩子的行為,想用視而不見(jiàn)這一招來(lái)應(yīng)付過(guò)去。家長(zhǎng)們可能是想要幫助孩子感覺(jué)好一些,同時(shí)盡可能減輕他們自己的不適感,卻不知道他們?cè)跓o(wú)意中漠視了孩子的感受。如果家長(zhǎng)們不能切實(shí)理解孩子們內(nèi)心的感受,那么他們?yōu)閹椭⒆庸芾砥鋬?nèi)心感受所付出的努力就可能完全無(wú)效。我們常常聽(tīng)到家長(zhǎng)說(shuō):“別擔(dān)心,寶貝兒。你會(huì)好起來(lái)的。”盡管這位家長(zhǎng)意在幫助孩子,但這種表達(dá)方式可能會(huì)使孩子認(rèn)為他的感受無(wú)關(guān)緊要。一個(gè)反應(yīng)強(qiáng)烈的孩子反而可能致使家長(zhǎng)反應(yīng)冷淡,而家長(zhǎng)的漠視又會(huì)使孩子更加心神不安。這是一種相互影響的過(guò)程,誰(shuí)都不該受到指責(zé)。三、父母的無(wú)心快語(yǔ)有時(shí)會(huì)傷害到孩子,讓他們大發(fā)雷霆看到孩子煩惱對(duì)任何家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)都不好過(guò)。和其他的家長(zhǎng)一樣,你會(huì)非常努力想要讓孩子感覺(jué)好起來(lái)。你試圖用下面的話來(lái)安慰他:“一會(huì)兒就會(huì)好起來(lái)的”,“沒(méi)什么大不了的”或者“別擔(dān)心”。當(dāng)你說(shuō)這些話時(shí),你沒(méi)有意識(shí)到,其實(shí)你是在否認(rèn)你孩子的感受。在你努力安慰他的時(shí)候,卻可能無(wú)意間貶低了一件對(duì)他來(lái)說(shuō)至關(guān)重要的事情。對(duì)于某些孩子來(lái)說(shuō),這不會(huì)有什么大問(wèn)題。他們能很快振作起來(lái),而對(duì)于有些孩子來(lái)說(shuō),這就變成一個(gè)難以解決的大問(wèn)題。

編輯推薦

《孩子一不順心就亂發(fā)脾氣,媽媽怎么辦?》編輯推薦:入托、入園、入學(xué)前育兒百問(wèn)經(jīng)典工具書(shū)04。讓脾氣暴躁的小孩變懂事的心理疏導(dǎo)小技巧。其實(shí),孩子每次發(fā)脾氣都是您改善他性格的最好時(shí)機(jī)!給孩子一生最好的禮物,是盡早把自己培養(yǎng)成最完美的媽媽!當(dāng)孩子還小,您隨意一句話,都可能改變他對(duì)世界的看法,影響他一生性格的形成;當(dāng)孩子行為不當(dāng)?shù)臅r(shí)候,令您感到失望或生氣的時(shí)候,尤其是當(dāng)孩子流露出敏感、孤獨(dú)、叛逆的時(shí)候,都是塑造孩子性格的關(guān)鍵時(shí)刻!如何正確地教育孩子,巧妙而不著痕跡地引導(dǎo)他走出小小陰影,養(yǎng)成正確的行為規(guī)范,形成健康快樂(lè)的個(gè)性,是您給他一生最好的禮物!本系列經(jīng)典育兒工具書(shū),圍繞學(xué)齡前兒童常見(jiàn)性格及行為問(wèn)題,匯集中外最頂尖育兒專家的先進(jìn)育兒理念,隨查隨用,手把手教您引導(dǎo)小寶貝走上健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)之路。隨查隨用的育兒工具書(shū)——您越早掌握先進(jìn)的育兒理念和技巧,孩子的一生就會(huì)越完美。給孩子一生最好的禮物,是盡早把自己培養(yǎng)成最完美的媽媽!

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用戶評(píng)論 (總計(jì)163條)

 
 

  •   讓脾氣暴躁的小孩變懂事的心理疏導(dǎo)小技巧。其實(shí),孩子每次發(fā)脾氣都是您改善他性格的最好時(shí)機(jī)!入托、入園、入學(xué)前育兒百問(wèn)經(jīng)典工具書(shū)
  •   第一章 弄清楚了“情緒故事”就知道了孩子為什么發(fā)脾氣? 第二章 面對(duì)孩子發(fā)脾氣,最好的“滅火器”是合理化認(rèn)同。 第三章 鎮(zhèn)靜活動(dòng)讓孩子學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)。 第四章 運(yùn)用獎(jiǎng)勵(lì)合約正面引導(dǎo)孩子性格。 第五章 事先設(shè)定家規(guī),不再害怕對(duì)孩子說(shuō)“不”。第六章 “壞脾氣”小孩能適應(yīng)學(xué)校生活嗎? 第七章 多與那些理解和接受你孩子的人來(lái)往。第八章 孩子亂發(fā)脾氣讓我精神緊張,怎么辦?這是本書(shū)的整個(gè)章節(jié) 希望對(duì)有需要的媽媽提供幫助。給孩子一生最好的禮物,是盡早把自己培養(yǎng)成最完美的媽媽!
  •   "做了家長(zhǎng)才知道,沒(méi)有職業(yè)技能就“就業(yè)”有多難:)小家伙又調(diào)皮、脾氣又壞,就像個(gè)刺猬一樣讓我無(wú)從下手。眼看他一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大,3歲、4歲……脾氣不見(jiàn)好,性格也變得霸道、蠻橫起來(lái),我每天看著他就不自覺(jué)要愁得皺起眉頭。各種育兒書(shū)一套套往家里搬。
    這本書(shū)是讓我眼前一亮的實(shí)戰(zhàn)書(shū)!專門針對(duì)愛(ài)發(fā)脾氣的孩子,不但有很多實(shí)用的方法,更讓我安慰的是,它讓我覺(jué)得我不是那么孤立無(wú)援的,也有很多家長(zhǎng)碰到和我一樣的問(wèn)題,也就靠書(shū)里總結(jié)出來(lái)的方法慢慢和孩子相處得越來(lái)越好。謝謝這本書(shū)的作者!"
  •   我曾經(jīng)對(duì)我的女兒用過(guò)幾乎所有父母都用過(guò)的手段:責(zé)備、謾罵、威脅、命令、說(shuō)教、警告、控訴、諷刺挖苦、比較,但心理學(xué)家和教育研究工作者讓我們明白這些是非常沒(méi)有效果的管教的方式,常常會(huì)讓孩子的行為朝著與我們預(yù)期相反的方向發(fā)展。所有育兒書(shū)基本都說(shuō)的一個(gè)問(wèn)題,就是怎么跟孩子溝通,怎么引導(dǎo)孩子做出正確的行為。這本書(shū)也是一樣,并沒(méi)有提出什么特別特立獨(dú)行的內(nèi)容,不過(guò)更針對(duì)壞脾氣小孩,我覺(jué)得還是蠻有用的。
  •   女兒臉上的笑容多了,人也變開(kāi)朗了一點(diǎn),原來(lái)孩子發(fā)脾氣不但是情緒問(wèn)題,時(shí)間長(zhǎng)了還會(huì)造成性格問(wèn)題!幸好現(xiàn)在有了這本書(shū),應(yīng)對(duì)孩子發(fā)脾氣我也心里有底了。這一切太美好了,我都有點(diǎn)哽咽了。這并不意味著說(shuō)我原來(lái)的教育方法很有問(wèn)題。舉個(gè)例子,過(guò)去我也總是想著要理解孩子,看到她難過(guò)了、不開(kāi)心了,總是不厭其煩地想要找出原因,幫她化解,但有些時(shí)候我的關(guān)心反而是火上澆油……我自己也覺(jué)得很生氣、很傷心,覺(jué)得女兒怎么不理解媽媽……原來(lái)我和孩子在情緒脆弱的時(shí)候,需要的不是沒(méi)完沒(méi)了地安慰、詢問(wèn),就像書(shū)中說(shuō)的那樣,合理化認(rèn)同,有很多形式,哪怕只是靜靜抱著孩子,拉著孩子的手,可能對(duì)她來(lái)說(shuō),就是很好的合理化認(rèn)同了。找到方法再實(shí)踐,事半功倍!給所有媽媽推薦這本書(shū)。
  •   孩子的脾氣老是很暴躁,一不如意就生氣。這讓我很郁悶,不知道怎么改變這種狀態(tài),正好看了這本書(shū),然后結(jié)合最近學(xué)習(xí)的如何管理自己的情緒,我受益匪淺。其實(shí)說(shuō)白了我覺(jué)得最重要的是媽媽首先要擺正自己的心態(tài),要從內(nèi)心深處真正的理解和接受孩子,對(duì)他的不良情緒能安然接受,然后再一起改善孩子的控制能力。那么很多問(wèn)題就迎刃而解了。
  •   孩子每次發(fā)脾氣都是改善他性格的好時(shí)機(jī),這句話給我很大啟發(fā),同時(shí)也學(xué)習(xí)到了很多教育孩子的小技巧,給了我很多的幫助,總體來(lái)說(shuō)還不錯(cuò)。真希望盡早把自己培養(yǎng)成有智慧的完美媽媽,呵呵
  •   把亂發(fā)脾氣的孩子的方方面面都考慮到了。連壞脾氣小孩怎么適應(yīng)學(xué)校這章都有,正好適合我家6歲快要上學(xué)的寶寶。
  •   找不到零食就大吵大叫,積木搭不好就亂砸積木,誰(shuí)要擋住他看電視,他就沖上去咬誰(shuí)!這些前言中列舉的表現(xiàn)在我小孩身上都存在,我真不知該怎么處理,幸好看到這本書(shū),很感謝,這讓我認(rèn)識(shí)到孩子這些行為的真正原因和處理方法。
  •   考慮買這本書(shū)只是因?yàn)榕笥亚皟商旄嬲]我“孩子的性格要從小培養(yǎng)”,想著這本書(shū)也許可以幫助自己學(xué)習(xí)怎么塑造孩子的好性格。現(xiàn)在書(shū)還沒(méi)有讀完,但是真的覺(jué)得這本書(shū)對(duì)自己是非常好的提醒書(shū),自己之前都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)原來(lái)孩子亂發(fā)脾氣的習(xí)慣是可以通過(guò)媽媽的言行不斷改善的。感謝作者,把自己的體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)跟大家來(lái)分享。
  •   承認(rèn)孩子的情緒就能緩解孩子的情緒,原來(lái)方法就這么簡(jiǎn)單,唉。以前一看到兒子生氣就手忙腳亂,又安慰又責(zé)罵又不睬他,不說(shuō)沒(méi)用,甚至還影響我們母子感情,兒子跟他小姨什么有說(shuō)有笑,對(duì)我這個(gè)媽媽卻經(jīng)常粗聲粗氣的。這次兒子又發(fā)脾氣把桌上的碗摔了了,我一瞬間很想對(duì)他發(fā)火,但還是深呼吸了幾次,試著像書(shū)上說(shuō)的那樣,跟他說(shuō):“媽媽知道你很生氣了,你能告訴媽媽你希望媽媽怎么做嗎?”兒子愣了愣,回了句:“你不罵我嗎?”呵呵……原來(lái)孩子真的是媽媽的鏡子。媽媽都應(yīng)該先檢查自己,再教育孩子啊。
  •   好書(shū)!質(zhì)量好,內(nèi)容好!價(jià)格也實(shí)惠!今天中午收到的貨,一回家之后就迫不及待的打開(kāi)看,這一次一起買了三本書(shū),都很滿意!我是一個(gè)急脾氣的人,有時(shí)候很情緒化,可能這是成長(zhǎng)過(guò)程中慢慢形成的吧,我知道這種性格很不好,容易把壞情緒影響給別人,更會(huì)不經(jīng)意的傷害到別人,以后有了自己的寶寶對(duì)他影響更不好,所以我必須要趕快努力改變自己,首先自己努力控制自己的情緒,不能因?yàn)樽约旱膲钠鈱?duì)寶寶性格的行成造成不好的影響,我要好好用心看這本書(shū),也好將來(lái)更好的教育寶寶。這本書(shū)買對(duì)了,感謝當(dāng)當(dāng)?。?!
  •   媽媽怎么辦系列,偶然買過(guò)一本,覺(jué)得書(shū)包裝得很精美,內(nèi)容也不錯(cuò),還有小插圖,讀起來(lái)挺輕松的,這本正好是針對(duì)脾氣壞的孩子,趕緊買了。和之前的系列一樣挺有用的。
  •   脾氣暴躁的小孩變懂事的心理疏導(dǎo)小技巧,學(xué)學(xué)滿好
  •   我感覺(jué)教育孩子,尤其是孩子脾氣不好時(shí)是一件很棘手、很困難的事情,因?yàn)楹翢o(wú)經(jīng)驗(yàn)可以遵循,父一輩的育子良方到現(xiàn)在已經(jīng)OUT啦,落伍啦!有的時(shí)候真的不知所措!現(xiàn)在還好有很多出版社介紹了很多國(guó)外先進(jìn)的育兒書(shū)進(jìn)來(lái),真是幫助太大了。
  •   自己的脾氣就比較急一些,對(duì)孩子要求也比較高,本來(lái)他比起其他小朋友已經(jīng)很懂事了,還經(jīng)常被我批評(píng)。看了這本書(shū)受益很多,學(xué)到很多好的方法和方式,最重要的是會(huì)讓我的思維方式改變,對(duì)孩子對(duì)自己都很好。對(duì)于正在敏感期的寶貝來(lái)說(shuō),這本書(shū)讓我平靜下來(lái)了,能耐心地面對(duì)這個(gè)階段孩子的問(wèn)題,感覺(jué)舒心了好多。
  •   女兒一發(fā)脾氣我就急。各種招兒都使盡了,女兒的脾氣卻越來(lái)越差。沒(méi)法了,趕緊買本書(shū)。剛讀完,最大的感覺(jué)是心里有底了。知道女兒為什么會(huì)脾氣不好,就不再害怕她發(fā)脾氣了,相信這些方法在實(shí)踐中會(huì)越來(lái)越有效的。先迫不及待上來(lái)推薦給家有壞脾氣小孩的家長(zhǎng)。
  •   看了這本書(shū)才知道,孩子脾氣差不是孩子的錯(cuò)。家長(zhǎng)的教育方式能把孩子往好處引,也能把孩子往壞處推!媽媽們要警惕啊,孩子一生的幸福就在前幾年的家庭教育上了!
  •   看了書(shū)才知道,孩子心事重愛(ài)發(fā)脾氣也不是他的錯(cuò),他也是被心里那些想法、情緒控制,身不由己。慚愧啊,作為一個(gè)大人有時(shí)還控制不了情緒,對(duì)一個(gè)孩子卻要求他不能亂發(fā)脾氣,這是沒(méi)法靠他自覺(jué)做到的,這個(gè)時(shí)候,更需要媽媽給他指導(dǎo)。書(shū)中就有很多這樣的具體指導(dǎo),真的很有用,推薦。
  •   非常實(shí)用的一本書(shū)。發(fā)現(xiàn)自己平日覺(jué)得正確的說(shuō)法做法,其實(shí)是不對(duì)的,至少?zèng)]有達(dá)到效果的。當(dāng)我用書(shū)中提供的方法,肯定孩子的感受的時(shí)候,2歲半的寶寶很快就不再發(fā)脾氣,而漸漸學(xué)會(huì)了用“我感到委屈”,或者是“我很傷心”來(lái)告訴媽媽她的感受,寶寶學(xué)會(huì)表達(dá)情緒了,而且似乎在表達(dá)情緒之后能很好的調(diào)整自己的情緒。
  •   總以為孩子脾氣不好,家長(zhǎng)只能比他更兇才制的住??戳诉@本書(shū),冷汗噌噌,原來(lái)我都沒(méi)有好好去了解過(guò)孩子心里想什么,難怪孩子在我的“暴力”下脾氣越來(lái)越壞了!現(xiàn)在在一點(diǎn)點(diǎn)改變,有時(shí)也控制不住自己,但孩子的反應(yīng)還是讓我信心倍增。
  •   看了這本書(shū)后,按照書(shū)中方法操作,孩子的脾氣改了不少。因?yàn)槠饧痹瓴皇莻€(gè)小問(wèn)題,對(duì)孩子的身心都不好,長(zhǎng)大后,脾氣已經(jīng)養(yǎng)成,就不好改了。趁現(xiàn)在還有這么好的書(shū)做指導(dǎo),我一定持之以恒,讓孩子有一個(gè)好脾氣,好性格。
  •   "這是買給我自己的書(shū)
    做為一名年輕的母親,養(yǎng)育孩子,有艱辛,有快樂(lè),有成就,但也有無(wú)能為力的挫折感。孩子越來(lái)越大,不僅僅滿足吃飽、睡好、玩好,她做為獨(dú)立的個(gè)體,越來(lái)越有個(gè)性。如何培養(yǎng)她的好性格,讓她更好的融入社會(huì),就是當(dāng)爸媽的頭條任務(wù)。尤其是孩子天生敏感,更是需要有方法,不然一不小心就掰壞了??纯催@本書(shū),還是有很多可以借鑒的地方。"
  •   學(xué)到最有效的一招是,每次孩子發(fā)脾氣,我都先深呼吸一下再做反應(yīng)。這樣隔絕了我很多不理智的想法,而且在腦海里默念“孩子已經(jīng)盡力了孩子已經(jīng)盡力了”,就能讓自己平靜理智地面對(duì)他脾氣。我平靜了,孩子也容易平靜下來(lái),真理啊。
  •   原來(lái)孩子喜歡發(fā)脾氣跟我自己脾氣急也有關(guān)系。書(shū)里最后一章告訴我,怎么才能在孩子亂發(fā)脾氣的時(shí)候,自己保持鎮(zhèn)靜,這么一來(lái),孩子真的也比較容易平靜了。
  •   別勉強(qiáng)撲滅孩子的壞念頭、壞情緒,說(shuō)不定這反而刺激了孩子,讓他覺(jué)得你不理解他。嗯,做好媽媽從理解孩子的情緒、認(rèn)同孩子的情緒開(kāi)始。每個(gè)媽媽都應(yīng)該學(xué)學(xué)書(shū)里講到的合理化認(rèn)同!
  •   第一章就讓我受益匪淺。像回到讀書(shū)時(shí)候一樣,還認(rèn)認(rèn)真真地拿出一本本子,準(zhǔn)備好好記錄女兒的“情緒故事”,爭(zhēng)取能越來(lái)越了解她,真正幫她解決發(fā)脾氣時(shí)內(nèi)心糾結(jié)的挫折感!對(duì)癥下藥才更有效,每個(gè)媽媽都應(yīng)該為孩子這么付出,在理解孩子的基礎(chǔ)上,才有好效果。
  •   第五章事先設(shè)定家規(guī)說(shuō)到我心坎里去了。兒子快6歲要上小學(xué)了,但因?yàn)樗麆?dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣,我跟他相處都戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的,很多事本來(lái)想讓他做的,但想想他的脾氣就算了,比如他在家老是打赤腳,我提醒過(guò)他幾次,他就干脆在地上打滾、亂叫,我也拿他沒(méi)辦法??戳诉@一章,我下定決心,要給他定規(guī)矩,按照書(shū)里的步驟來(lái),畢竟孩子將來(lái)是要進(jìn)入社會(huì)的,正因?yàn)樗獠缓?,更要讓他?xí)慣怎么在規(guī)范下生活。
  •   我家兩歲的寶寶開(kāi)始異乎尋常地粘媽媽, 常常貼在媽媽身上提出層出不窮的不合理要求并且不能接受任何反對(duì)意見(jiàn),否則就發(fā)脾氣、打人. 常常讓我手足無(wú)措. 從讀這本書(shū)開(kāi)始, 我開(kāi)始試著在生活中運(yùn)用一些技巧, 當(dāng)然并不一定能夠成功. 但我知道, 這是正確的方法, 我要盡量根據(jù)這個(gè)指引, 幫助我的孩子和我自己共同成長(zhǎng). 我會(huì)堅(jiān)持.
  •   老公讓我買一本針對(duì)孩子亂發(fā)脾氣,家長(zhǎng)如何 應(yīng)對(duì)的書(shū)。很慶幸在當(dāng)當(dāng)找到了這本,里面在關(guān)鍵的地方,媽媽還可以回憶自己孩子的具體情況作個(gè)記錄的地方,剛看了三分之一,但我感覺(jué)很實(shí)用。在教育孩子的路上,家長(zhǎng)也是要和孩子斗智斗勇的,了解孩子,肯定孩子,才能改變孩子。
  •   孩子一不順心就亂發(fā)脾氣,媽媽怎么辦,很適合孩子看,媽媽學(xué)習(xí)
  •    我昨天收到貨晚上回家就立刻看了,我只看了10多頁(yè),但我學(xué)到了很多技巧,給我很大的啟發(fā)!今天早上我孩子剛想發(fā)脾氣時(shí),我就使用了書(shū)上教我的方法來(lái)滅了這場(chǎng)火!我真的很開(kāi)心,而我小孩也很高興,因?yàn)樗玫轿业膸椭酮?jiǎng)勵(lì),所以他感到高興,而不發(fā)火了!我會(huì)繼續(xù)看下去,讓我學(xué)會(huì)更多的技巧*讓我和孩子一起成長(zhǎng)!多謝這本書(shū)的作者!
  •   孩子一不順心就亂發(fā)脾氣,媽媽應(yīng)該身教重于言教
  •   光是讀了封底插圖就覺(jué)得很有用。尤其是最后一個(gè),獎(jiǎng)勵(lì)比懲罰更有效,真的是這樣,孩子本來(lái)脾氣就不好了,還老懲罰他,結(jié)果脾氣越來(lái)越差,這是惡性循環(huán)啊。新手媽媽一定要注意。
  •   教育孩子其實(shí)是一件有趣而辛苦的事情,快樂(lè)總是多于煩惱,尤其是孩子脾氣不好的時(shí)候,更是讓人頭痛。希望這本書(shū)真能幫我改善兒子的臭脾氣吧!
  •   看了這本書(shū)以后,跟自身的實(shí)際情況對(duì)比了一下,真的寫得很貼切,小孩子的性格脾氣真的是很受家的影響.要想孩子好真需要父母做好榜樣!
  •   很科學(xué)的書(shū)籍,關(guān)于控制脾氣的書(shū)買了兩本,一本是童話,一本是這本。個(gè)人覺(jué)得童話就是隔靴搔癢,不解決根本問(wèn)題的。而這本書(shū)從孩子發(fā)脾氣的根源,如何控制,節(jié)奏,危機(jī)處理……等等,實(shí)際操作性很強(qiáng)。
  •   教育也是要講技巧的,知道怎么應(yīng)對(duì)孩子發(fā)脾氣,每次她發(fā)脾氣都是一次糾正她性格的好機(jī)會(huì)!我覺(jué)得書(shū)上這句話講得很對(duì)!
  •   孩子沒(méi)有脾氣就不叫孩子,年輕的家長(zhǎng)在繁忙的工作之余如何引導(dǎo)孩子,這本教會(huì)我們很多方法,值得推薦。
  •   是一種緩解孩子壞情緒的方式方法,可以參考。覺(jué)得書(shū)里的方法比較適合大些,有自控力的孩子,如果從教育角度,還是建議了解蒙氏理論,如果孩子的成長(zhǎng)是自由的,情緒應(yīng)該不會(huì)很糟糕。
  •   書(shū)很好。不但是解決孩子發(fā)脾氣的問(wèn)題,更重要的是,因此能建立一個(gè)更健康的性格,孩子也會(huì)更自信。
  •   方法其實(shí)和《怎么說(shuō)孩子才會(huì)聽(tīng)》一類的,比如這個(gè)“合理化認(rèn)同”,不過(guò)更有針對(duì)性。對(duì)孩子脾氣不好的家長(zhǎng)來(lái)說(shuō),更實(shí)用。
  •   看過(guò)幾本育兒書(shū),這本針對(duì)性最強(qiáng),不僅有如何應(yīng)對(duì)孩子,還有如何調(diào)整媽媽自己的心態(tài),很好。
  •   學(xué)到了,原來(lái)孩子容易發(fā)脾氣,是因?yàn)樗麄儾恢肋€有什么方法能告訴媽媽他們心里有難受的感覺(jué)。之前碰到兒子發(fā)脾氣,我的第一反應(yīng)就是生氣、沮喪、手足無(wú)措,而現(xiàn)在,我第一反應(yīng)是心疼^___^ 謝謝這本書(shū)讓我懂得了這個(gè)道理。
  •   這本書(shū)能讓媽媽們?cè)趺慈ヌ幚砗⒆觼y發(fā)脾氣的方法,要深入懂得孩子的內(nèi)心所需,而不是寶寶在亂發(fā)脾氣時(shí),媽媽去訓(xùn)斥孩子。錯(cuò)誤的觀念反而事得必反。
  •   孩子一不順心就亂發(fā)脾氣,我試著按書(shū)上的方法
  •   聽(tīng)人推薦買過(guò)《3歲孩子總是對(duì)著干》覺(jué)得很好,看到同一系列的《亂發(fā)脾氣》覺(jué)得更適合我們家5歲的兒子,所以又買來(lái)看了?;緵](méi)失望,和第一本一樣,有很多實(shí)用的方法。
  •   出現(xiàn)了很多問(wèn)題亟待解決,買了這一套叢書(shū)希望從中找到問(wèn)題根結(jié)所在,解決部分,希望能對(duì)孩子成長(zhǎng)有幫助,我這丫頭脾氣太大了,
  •   以前孩子跟我說(shuō)話,我在忙,只好說(shuō):“知道了?!钡⒆訁s不依不饒甚至發(fā)脾氣。從書(shū)里學(xué)到了合理化認(rèn)同。對(duì)我家寶寶最有效的一招是——蹲下來(lái)看著他的眼睛,點(diǎn)頭說(shuō)“嗯”,發(fā)現(xiàn)我在認(rèn)真聽(tīng)之后,他開(kāi)開(kāi)心心說(shuō)完就自己跑開(kāi)去玩了,不再發(fā)脾氣。真好!
  •   挺好的,除了教育孩子的方法,還有怎么讓自己平靜,怎么讓家人接受孩子脾氣不好,怎么讓老師幫助孩子適應(yīng)學(xué)校等很實(shí)用的內(nèi)容。
  •   給孩子買了一個(gè)大河馬,他很喜歡。按照書(shū)里教的方法,引導(dǎo)他在生氣的時(shí)候就去抱大河馬,把心事說(shuō)給大河馬聽(tīng)。昨天試了一次,說(shuō)著說(shuō)著他還笑起來(lái)了。哈哈,看來(lái)不是孩子性格不好,而是父母沒(méi)找對(duì)方法啊。
  •   插圖里的媽媽簡(jiǎn)直就像是在說(shuō)我。漫畫太生動(dòng)了,我和女兒之間相處真的就是這樣!原來(lái)她發(fā)脾氣也有我不小心觸到地雷的原因!受教了!現(xiàn)在在努力做第二幅漫畫里的聰明媽媽,希望女兒也能早日改掉亂發(fā)脾氣的壞習(xí)慣。女兒,我們一起加油!
  •   按上面的方法,孩子脾氣小了不再像以前那樣不講理了。
  •   小朋友脾氣很倔,發(fā)起怒來(lái)大吼大叫,孩子脾氣不好,我們做家長(zhǎng)的也有責(zé)任,所以買書(shū)來(lái)看,自身先做好才能更好的教導(dǎo)小朋友~
  •   書(shū)質(zhì)量還不錯(cuò),印制清晰,發(fā)貨也快,書(shū)里面有很多小技巧可以借鑒,但是每個(gè)孩子個(gè)體差異很大,不可能全部照搬,聰明父母可以變通一下,主要是分析孩子發(fā)脾氣的原因和心理狀況,就能有針對(duì)性的教育孩子。
  •   現(xiàn)在的孩子脾氣大是父母?jìng)兛倰煸谧爝叺囊痪湓?,看了這本書(shū)覺(jué)得還是父母做的不好
  •   有時(shí)對(duì)孩子的發(fā)脾氣不知所措,看了這本書(shū)對(duì)自己的幫助很大,也在不知不覺(jué)中自己不容易發(fā)火了,孩子也懂事了好多這本書(shū)真的很有用,還給同事買了一本,她很喜歡
  •   我家孩子脾氣不好,動(dòng)不動(dòng)就鬧情緒不吃飯了,打罵都不太合適,希望這本書(shū)能夠給我答案
  •   現(xiàn)在的寶寶脾氣都很倔,還真的找對(duì)方法對(duì)付這幫孩子
  •   做一個(gè)智慧的媽媽,從學(xué)會(huì)讓孩子管理自己的情緒開(kāi)始
  •   孩子最難控制的就是情緒,本書(shū)是媽媽們的好幫手
  •   是一本值得父母越早看越好的書(shū)!早點(diǎn)看了這書(shū),了解孩子某些行為表象后面真正的心理,會(huì)發(fā)現(xiàn)有時(shí)候我們大人那些對(duì)待孩子想當(dāng)然的做法真是太委屈我們的孩子們了。在每個(gè)家庭、每個(gè)孩子身上都會(huì)發(fā)生的生活場(chǎng)景,不同的說(shuō)話會(huì)有大不同的反應(yīng)! 
  •   對(duì)于家里孩子有這種脾氣的孩子,家長(zhǎng)們還是有必要讀一讀
  •   小寶貝總發(fā)脾氣以為這下有救了可以收到后才發(fā)現(xiàn)和孩子把你的手給我的內(nèi)容差不多,都是一些方法的問(wèn)題都是適合那些大孩子會(huì)說(shuō)話的,至于太小的寶貝還不會(huì)說(shuō)的就不知道該怎么應(yīng)對(duì)了,但愿看了對(duì)以后有用吧。
  •   如果你家孩子脾氣不好,建議你買一本,我覺(jué)得很有用!
  •   這本書(shū)很實(shí)用。現(xiàn)在我女兒正處在愛(ài)發(fā)脾氣的階段,動(dòng)不動(dòng)就亂發(fā)脾氣,亂扔?xùn)|西,還躺在地上不起來(lái),家里人都拿她沒(méi)辦法。兩代人的教育方式不一樣,有時(shí)候老人比較維護(hù)孩子,這樣父母就沒(méi)有辦法教育好孩子。看來(lái)要讓老人也看看這本書(shū)。
  •   我對(duì)我家孩子的脾氣一點(diǎn)轍也沒(méi)有,看到這本書(shū)我當(dāng)時(shí)就決定買了,我希望可以從中學(xué)到一點(diǎn)東西。書(shū)拿到了,用處很大,受益頗多。
  •   運(yùn)用上面的方法后,孩子脾氣確實(shí)好多了
  •   光看封底就值回票價(jià)。剛好碰到孩子要吃冷飲,但他今天已經(jīng)吃過(guò)了,之前我肯定就直接拒絕他,然后他就大發(fā)脾氣來(lái)威脅我……今天我試著用封底上畫的方法,承認(rèn)他很想吃冷飲的感情,他一開(kāi)始很迷糊,結(jié)果被我繞著繞著就忘記吃冷飲這回事,跑去畫圖了,哈哈,真的很有效果!
  •   一本解疑答惑的好書(shū),實(shí)用性很強(qiáng),操作性很強(qiáng),我看了以后受益匪淺,懂得孩子,理解孩子,也學(xué)會(huì)控制自己的脾氣了
  •   特別針對(duì)孩子脾氣不太好的父母寫的,很有指導(dǎo)意義。
  •   客觀地提醒孩子,平靜地走開(kāi),別強(qiáng)求。讀到這一句,覺(jué)得深有感觸。做媽媽真是感到自己責(zé)任重大,有時(shí)看不過(guò)孩子的舉動(dòng)甚至想替他活算了,要能修煉到上面那個(gè)程度,孩子不好也會(huì)變好吧!
  •   我家孩子現(xiàn)在就愛(ài)亂發(fā)脾氣,書(shū)很好,受益了
  •   孩子5歲了……老是愛(ài)發(fā)脾氣……一點(diǎn)小事就會(huì)氣得滿地打滾……我也不知道該怎么辦……看到有這本書(shū)就買來(lái)看了……現(xiàn)在只看了第一章……我知道了孩子發(fā)脾氣不是無(wú)緣無(wú)故的……其實(shí)他心理也有很多苦但表達(dá)不出來(lái)……所以才會(huì)發(fā)脾氣……書(shū)很好……我會(huì)慢慢學(xué)習(xí)的……
  •   這本書(shū)為的是讓孩子學(xué)會(huì)自律自治,不亂發(fā)脾氣。
  •   朋友的孩子脾氣大,她很喜歡,準(zhǔn)備仔細(xì)研究,應(yīng)對(duì)小鬼!
  •   最忌孩子的情緒波動(dòng)太大了,氣的我都哭了,要好好學(xué)習(xí)書(shū)里的方法,把她照顧好
  •   前幾天看孩子有時(shí)無(wú)理取鬧,趕緊買了這本,里面有些方法也要嘗試一下,要理智對(duì)待孩子發(fā)脾氣
  •   每個(gè)孩子都有他自己的成長(zhǎng)階段,在每一個(gè)階段家長(zhǎng)做好的引導(dǎo),就能在寶寶成長(zhǎng)的過(guò)成中帶來(lái)快樂(lè)和健康的成長(zhǎng)!
  •   此本書(shū),讓家長(zhǎng)在孩,發(fā)脾氣時(shí),不再不冷靜。也從中知道,孩子發(fā)脾氣的原由。
  •   "教育孩子真的非常非常的難,不過(guò),這本書(shū)給了我很多的啟迪,連我先生都說(shuō),我和孩子的改變都非常大!
    愛(ài)孩子非常簡(jiǎn)單,可是,要愛(ài)得適當(dāng),很難。推薦給所有的媽媽!"
  •   剛看了個(gè)開(kāi)始,覺(jué)得不錯(cuò),至少能知道孩子發(fā)脾氣時(shí)家長(zhǎng)如何與孩子溝通
  •   正確了解孩子的情緒
  •   我就希望我女兒能做個(gè)性格成功的人,即使她以后是個(gè)清潔工或廚師,也沒(méi)什么不好。學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)做事,這比掌握專業(yè)知識(shí)和技能更重要。所以我覺(jué)得這本書(shū)很好,養(yǎng)好孩子性格比什么都重要。這本書(shū)甚至還讓我更了解女兒,更體諒女兒了,女兒的脾氣也好多了!
  •   男孩子4歲,脾氣執(zhí)拗,看看本書(shū),增加一些育兒知識(shí)。
  •   確實(shí)是一本好書(shū),面臨孩子的鬧情緒發(fā)脾氣家長(zhǎng)如何用同理心去處理各種狀況。
  •   看看這書(shū)就明白該怎么樣對(duì)待愛(ài)發(fā)脾氣的孩子。
  •   孩子的教育是門大學(xué)問(wèn),這本書(shū)教了我與孩子成長(zhǎng)的關(guān)鍵——認(rèn)同他。不錯(cuò)的好書(shū)!
  •   給了我一些啟示,怎么對(duì)待愛(ài)發(fā)脾氣的孩子。
  •   知道孩子發(fā)脾氣的原因,然后才能對(duì)癥下藥,書(shū)很實(shí)用
  •   現(xiàn)在做媽媽也要進(jìn)修學(xué)習(xí),這個(gè)媽媽怎么辦系列挺好的,家里備一套,有備無(wú)患。尤其推薦3歲孩子對(duì)著干和這本。
  •   孩子到了判逆期,總是喜歡發(fā)脾氣,所以買了這本書(shū)回來(lái)學(xué)習(xí)一下,很有幫助.
  •   這本書(shū)我找了很久,挺不錯(cuò)的,很適合媽媽們教育孩子
  •   本來(lái)以為兒子脾氣夠壞了,跟書(shū)里的一些例子比起來(lái),好像還好。相信這本書(shū)會(huì)有效的。
  •   我才剛剛看了一章,可已經(jīng)被它深深吸引了。原來(lái)孩子都有他的“情緒故事”!突然我覺(jué)得好像可以理解孩子了,謝謝這本書(shū)!
  •   孩子發(fā)脾氣,其實(shí)是想要父母理解他的感受。
  •   買回來(lái)翻看的不多,但偶爾看過(guò)的一條很受用,就是如何安撫哭鬧的孩子首先要認(rèn)可他的情緒再去安撫
  •   很喜歡這本書(shū),我雖然還沒(méi)有小孩,但是因?yàn)楣ぷ鞯年P(guān)系,天天和孩子打交道,書(shū)上的方法真的挺管用的!是本好書(shū)!
  •   因?yàn)楹⒆舆€小,所以這本書(shū)并沒(méi)有著急短期內(nèi)看完,所以只能說(shuō)一說(shuō)一部分的看法。 覺(jué)得還是很值得購(gòu)買的一本書(shū),因?yàn)樵诮逃⒆由衔覀兂37敢恍┎蛔灾腻e(cuò)誤,以為自己對(duì),但可能我們錯(cuò)了,這是目前我對(duì)此書(shū)的印象,因?yàn)榭吹捻?yè)數(shù)不多,但覺(jué)得很有幫助。
  •   幫我更了解孩子的想法和行為了,很好!
 

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