兒童心理咨詢與治療·兒童家庭治療

內容概要

　　“家庭生病，孩子吃藥”是許多研究兒童心理問題的專業(yè)人員的共同感受，如何“防病”、“治病”是我們許多兒童家庭問題工作者一直研究和關注的領域?！秲和彝ブ委煛分亟榻B了兒童與家庭的關系，系統(tǒng)、科學、全面地介紹了兒童家庭治療的發(fā)展演變歷史，闡述了家庭治療的基本技術和概念，以及如何做兒童家庭治療。《兒童家庭治療》力爭語言通俗，科學嚴謹，操作性強，不僅對提高我國家庭治療工作者的專業(yè)修養(yǎng)能產生積極的促進作用，也可以為我國家庭治療理論研究者提供非常有益的參考。

作者簡介

副教授。碩導。南京醫(yī)科大學心理健康教育與研究中心主任，應用心理學教研室主任，江蘇省人民醫(yī)院臨床心理科執(zhí)業(yè)醫(yī)師。國家注冊心理師。先后就讀于南京醫(yī)科大學精神病與精神衛(wèi)生專業(yè)、南京師范大學基礎心理學碩士專業(yè)和發(fā)展與教育心理學博士專業(yè)。擔任江蘇省心理學會大學生專業(yè)委員會委員、副秘書長，江蘇省心理學會和心理衛(wèi)生協會理事，江蘇省行為醫(yī)學委員會委員。第二期德中心理研究所高級心理治療師連續(xù)培訓項目家庭治療組和第二期國際創(chuàng)傷治療師(EMDR)連續(xù)培訓項目學員。先后主持江蘇省哲學社會科學研究“十一五”規(guī)劃基金項目課題等七項課題。發(fā)表論文十余篇，主編和參編著作數部。先后獲得江蘇省第二屆教育科學優(yōu)秀成果二等獎。全國和全省心理健康教育先進個人等多項榮譽。從事臨床心理咨詢和治療工作十余年，擅長青少年各類問題心理輔導以及婚戀家庭治療等。

書籍目錄

總序前言第1章  兒童與家庭  第1節(jié)  兒童發(fā)展    1．1  兒童發(fā)展    1．2  兒童發(fā)展特征    1．3  了解兒童的成長  第2節(jié)  家庭與家庭影響    2．1  家庭的發(fā)展：家庭生命周期    2．2  幸福家庭的五要素    2．3  如何營造和睦的家庭  第3節(jié)  父母的自我改變    3．1  兒童偏差行為的目的    3．2  父母的情緒與信念(含價值觀與期望)    3．3  有害的育兒教條    3．4  正確的改變與調整  第4節(jié)  中國家庭與兒童成長    4．1  過分簡單化與中國人的面子    4．2  悖論處境與中國家庭  第5節(jié)  兒童與家庭治療    5．1  家庭治療是一種從關注個體轉向關注系統(tǒng)的治療    5．2  家庭治療對兒童心理治療的意義第2章  家庭治療的基本理論與概念第3章  兒童家庭治療的常用技術第4章  兒童家庭治療前的準備第5章  兒童家庭治療的初次訪談第6章  兒童家庭評估第7章  兒童家庭治療的評估第8章  兒童家庭治療中的阻抗處理第9章  結束兒童家庭治療第10章  和兒童家庭一起成長

章節(jié)摘錄

　　第1章 兒童與家庭　　第1節(jié) 兒童發(fā)展　　兒童的發(fā)展是一個連續(xù)過程，包括生理和心理兩個方面，兒童發(fā)展是在外部因素，特別是在成人的教育指導下而發(fā)生的兒童主動變化、主動成長的一個過程。兒童發(fā)展表現出順序性、不平衡性、階段性、個別差異性、分化與互補的協調性等普遍特征?！　?.1 兒童發(fā)展　　兒童的發(fā)展包括生理發(fā)展和心理發(fā)展兩方面，即其生理成熟與其個性心理品質的形成與變化的復雜過程。兒童期是個體身心整體、連續(xù)、迅速變化、成長的時期，發(fā)展具有發(fā)育、成長、分化、成熟、改變、長大、轉變等多重意義。目前，關于發(fā)展主要有兩種定義。一是認為，發(fā)展意味著個體功能的增進，能夠更有技巧、更有效率、更有能力，同時復雜度與深度增加。二是認為，發(fā)展是兒童朝向成熟成年個體目標前進的過程，是一個隨著時間的進程不斷進行改變，成為社會化個體的過程。上述兩種觀點都從一個側面對兒童的發(fā)展加以解釋，但這兩種解釋均未能很好地揭示兒童發(fā)展的本質。事實上，不只是心理學、教育學探討發(fā)展問題，哲學、社會學也對發(fā)展做過深入的研究，近年來在哲學、社會學界逐漸達成了對發(fā)展的共識：“發(fā)展越來越被看成是一種喚醒的過程，一個激發(fā)社會大多數成員創(chuàng)造性力量的過程，一個釋放社會大多數成員個體作用的過程，而不是被看成是一個由計劃者和學者從外部來解決問題的過程。”這個定義雖然不是針對兒童發(fā)展的，但卻指出了兒童發(fā)展的本質特征，即發(fā)展是一個被喚醒的過程，它不是被動的，而是經由外部力量推動之后主動進行、發(fā)生改變的一個過程。借鑒這一觀點，我們認為，兒童發(fā)展是在外部因素，特別是在成人的教育指導下而發(fā)生的兒童主動變化、主動成長的一個過程?！　?hellip;…

編輯推薦

《兒童家庭治療》(作者鄭愛明)著重介紹了兒童與家庭的關系，系統(tǒng)、科學、全面地介紹了兒童家庭治療的發(fā)展演變歷史，闡述了家庭治療的基本技術和概念，以及如何做兒童家庭治療，全書分為家庭治療的基本理論與概念；兒童家庭治療的初次訪談；和兒童家庭一起成長等十章內容。

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