能言善辯紀曉嵐-意林童書-趣味小名人

內容概要

《意林》編輯部編寫的《能言善辯紀曉嵐》內容簡介：“《意林》炫讀系列”用炫麗多彩、包羅萬象的文學作品激發(fā)青少年的讀書興趣，讓你從此愛上閱讀，學會閱讀。
“趣味小名人”——趣說歷史名人，追尋偉人足跡，品味成長歷程。每一本傳記都譜寫了他們的傳奇人生，每一篇華章都濃縮了偉人的精彩瞬間。
“炫讀”——中國首套以色彩助力閱讀的少兒勵志精品圖書。“炫讀” 是響應新課標要求，為學生量身打造的課外讀物。
“少年成長枕邊書”——枕邊書香，少年專屬，助力成長，點亮夢想！這是為孩子們量身打造的最有趣、最貼心、最好看的故事大聯(lián)盟。
“作文真功夫”——打造素材金寶典，練就作文真功夫。這里有著眼于培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，并練就超強寫作技巧的作文真功夫。
“成長Q計劃”——中國首套青少年精英Q商訓練故事大全。 《能言善辯紀曉嵐》是“趣味小名人”叢書之一。

作者簡介

紀曉嵐(1724—1805)，世稱“文達公”，《四庫全書》總纂官。他是“康乾盛世”時期的一位學識淵博、機智聰敏、剛正不阿的大才子。他用一部《四庫全書》永駐史冊，又以一部《閱微草堂筆記》名揚天下。

書籍目錄

男兒有志不在年高
  幼童諷對石先生／聞言
  紀子超群／王和合
  從叔習對／佚名
  巧對治財主／揚暢
  巧寫狀紙賺紋銀／清清
  山海關虎躍龍飛／佚名
  家喻戶曉的“神童”／佚名
  茅房戲鬼／孫建華
  風水寶地／孫建華
  少年斷案／吳序光
  對聯(lián)娶親／李志明
誰說書生百無一用
  千錘百煉人／東野君
  春聯(lián)惹禍端／東野君
  巧計改村名／吳芳芳
  對對聯(lián)巧破人命案／吳未春曉
  施巧計智斷兄弟案／郭華悅
  金殿斗和珅／彭霖山
  奇才總纂官／佚名
  妙對求賢才／張善存
  獻書最大戶／佚名
  品德人才觀／姜少勇
  智辨少婦冤／孫明均
匠心獨運佳作天成
  絕聯(lián)妙對賞／紫蘇
  題聯(lián)諷庸醫(yī)／佚名
  巧改涼州詞／佚名
  妙對鎮(zhèn)群才／春水
  諧音戰(zhàn)貪官／冀魯
  妙對關夫人／宮常雪
  妙趣改唐詩／王春江
  筆誤成奇聯(lián)／李付春
  酒店續(xù)絕對／佚名
  題聯(lián)戲僧徒／佚名
斗智斗勇其樂無窮
  巧解“老頭子”／殘眉
  對聯(lián)訓鬼／魯南
  佛前釋笑／佚名
  三長兩短／佚名
  個個草包／佚名
  絕妙口才／紫蘇
  疊音妙對／范錚
  江天一覽／佚名
  聯(lián)逢對手／佚名
  聯(lián)對敗北／山世仆
  口十心思／佚名
  屈原救命／歐湘林
  智賺和珅石頭換白銀／葛志山
  “茶謎”救親家／張亮
  與君戲對／周治
  棋戲之爭／葉春茂
  聯(lián)斗和砷／劉里
  鐵統(tǒng)江山／孫明均
  最高知識分子的真正地位／路人
  一代文宗的臨終遺訓J與絕對／佚名

章節(jié)摘錄

　　能言善辯紀曉嵐　　中國的清代，有一位在正史和野史中都很炫目的人物，他不僅在正統(tǒng)的史傳中占盡風光，而且在民間也有很好的口碑。這個人物便是乾隆時期的著名學士、被譽為“詼諧大師”、舉世聞名的《四庫全書》的總纂官紀曉嵐?！　〖o曉嵐（1724—1805年），名昀，字曉嵐，一字春帆，號石云、茶星、觀弈道人，清直隸河間府獻縣崔爾莊（今滄縣崔爾莊）人。他自幼聰穎，博覽群書，乾隆十二年（1747年）中解元，乾隆十九年（1754年）成進士，歷官貴州都勻府知府、《四庫全書》總纂官、兵部尚書、禮部尚書、協(xié)辦大學士等。尤以總纂《四庫全書》和著《閱微草堂筆記》享譽當時，名于后世?！端膸烊珪肥侵袊鴼v史上一部最大的叢書，也是清代盛世的一次相當大的手筆。紀昀天資超邁，學問淹通，詩文雅正，為乾嘉時文壇之泰斗、學界之領袖，被譽為一代文宗?！　【褪沁@個紀曉嵐，在中國文化史上，遂展一代英姿，開一代風范，成一代宗師?！　〖o曉嵐自幼聰明伶俐，記憶力也特別強。3歲時，母親就教他認字讀書，四叔教他學習對對子，這對培養(yǎng)和發(fā)展他的智力起到了非常重要的作用。他們先從單字對起，到兩字再到三字又到五七言對；室內室外，鍋碗瓢盆，亭臺樓閣，名花時卉，世態(tài)人情都對遍了?！　〖o曉嵐4歲那年，與四叔家堂兄一起去村里的塾館念書。塾師姓石，每天講完課之后，就將學生留下來對句，紀曉嵐因為年紀太小所以可以先回家。　　天，已到吃晚飯的時間了，哥哥還沒放學回家，家里打發(fā)紀曉嵐去找。原來石先生出了一句古怪的對子，哥哥還沒對上呢。院子里有垛葦子，上面用席子蓋著，先生由此出的上句是“葦子編席席遮葦”，紀曉嵐在一旁琢磨開了。正巧這時有位農民趕牛從門前經(jīng)過，他觸景生情，脫口而出：“牛皮擰鞭鞭打牛?！薄　〖o曉嵐的機敏聰慧使老師大吃一驚，連聲夸他：“神童，神童！”從此，石先生對紀曉嵐就刮目相看了。這使紀曉嵐?jié)u漸滋長了驕傲的情緒，他自恃有幾分聰明，漸漸對學習不專心了，一有空就掏鳥雀玩。　　他在磚墻上挖一個深洞，喂-飽鳥雀后就將它們藏到洞里，再用磚堵住以防鳥雀飛走。　　一次，他又掏了一只鳥雀悄悄地藏在墻洞中。石先生窺見后，暗暗將鳥雀弄死了，紀曉嵐心中很惱恨。　　下午上課時，石先生的出句是“細羽佳禽磚后死”。紀曉嵐想借機會譏諷老師，對的是“粗毛老獸石先生”。石先生一聽，氣得吹胡子瞪眼睛，拿起教鞭就要打他的手心。　　紀曉嵐從容不迫地解釋說：“學生是按聯(lián)句的規(guī)矩而賦的，粗毛對細羽，老獸對佳禽，石對磚，后死對先生，字字相對，何錯之有？”石先生壓住火氣諄諄告誡他：“君子敏而好學，方能成大器；敏而不好學，或把聰明用到歪道上，終難成才。”　　從此，紀曉嵐再也不貪玩了，把整個身心都撲在了學習上?！　〖o子超群　　文，王和合　　這天，塾師向所教的幾名學生出聯(lián)，要他們應對。塾師是山東兗州人，祖籍在曲阜，為了炫耀家鄉(xiāng)的人杰地靈，借以標榜自己的出身和學識，塾師出的上聯(lián)是：“齊魯出圣人?！闭Z句雖通俗易懂，可真要對出恰當?shù)南侣?lián)，莫說是幾個未成年的孩子。就是有功名的秀才，怕是也要費一番腦筋的?！　∫姷綄W生們大眼瞪小眼，張口結舌，無以為對，塾師不覺有些自鳴得意。這時，紀曉嵐開口對出了下聯(lián)：“燕趙多烈士?！薄　≯訋熉犃思o曉嵐的對句，不由—驚，這孩子答對得如此高超。這可是他萬萬沒有料到的啊。　　塾師思索了片刻，又出句了：“孔子孟子曾子?！闭Z音剛落，更讓塾師大為驚異的是，那小小年紀的紀曉嵐似乎隨口就來了下句：“夸父相父昀父。”夸父，是遠古神話中的英雄人物，民間有夸父追日的美好傳說；相父，是指三國時蜀漢的丞相諸葛亮。紀曉嵐把自己的父親同神話中的英雄和歷史上的賢相相提并論，其胸懷抱負可見一斑了！　　塾師不禁由衷地發(fā)出感嘆：“誰云孺子不可教？”　　“我請先生動戒尺。”　　聽到紀曉嵐這句對答，塾師被他這種要求師長對自己嚴加管教的態(tài)度感染了，他對眼前的學生們夸贊說：“紀子雖幼，志卻超群！老夫預言，其前程無可限量，日后必成大器也。”在這里，塾師將小小的紀曉嵐稱為“紀子”，足見其對紀曉嵐的敬重之情?！　　?/pre>




編輯推薦
　　《能言善辯紀曉嵐》講述中國古代最才華橫溢的幽默大師——紀曉嵐?！笆履苤阈某Ｌ?，人到無求品自高?！彼谩端膸烊珪酚礼v史冊，又以《閱微草堂筆記》名揚天下。跟紀曉嵐學他的幽默風趣和機智聰慧。





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