意林作文真功夫2開(kāi)學(xué)大禮包

出版時(shí)間:2011-2  出版社:吉林?jǐn)z影  作者:意林圖書(shū) 編  頁(yè)數(shù):全四冊(cè)  字?jǐn)?shù):120000  

內(nèi)容概要

  本套叢書(shū)著眼于培養(yǎng)孩子的閱讀興趣并練就寫(xiě)作真功夫,讓孩子在五彩繽紛的故事王國(guó)里,進(jìn)行一次次充滿(mǎn)激情的情感體驗(yàn),在潛移默化中提高孩子的寫(xiě)作素養(yǎng)。讓孩子們?cè)谙硎芄适碌耐瑫r(shí),也能有所感悟:原來(lái)文章是這樣寫(xiě)出來(lái)的。
  記憶關(guān)鍵詞:即作文的適用主題。
  功夫點(diǎn)撥:以精煉的語(yǔ)言詮釋文章的深刻內(nèi)涵,點(diǎn)撥最精彩的寫(xiě)作片段、寫(xiě)作技巧、寫(xiě)作思路及寫(xiě)作方法的精妙運(yùn)用,為讀者提煉出最精確、實(shí)用,最有價(jià)值含量的寫(xiě)作信息。
  思路拓展:以關(guān)鍵詞為基準(zhǔn),對(duì)各個(gè)話(huà)題進(jìn)行深入剖析,拓寬學(xué)生的視野,打開(kāi)寫(xiě)作思路。
  名言鏈接:每篇文章根據(jù)不同話(huà)題選取3~5條與話(huà)題息息相關(guān)的名人名言或經(jīng)典諺語(yǔ)。
  好詞好句:優(yōu)美的詞句以特殊的顏色標(biāo)注清晰,便于借鑒。

書(shū)籍目錄

《意林勵(lì)志館·作文真功夫:有愛(ài)不覺(jué)天涯遠(yuǎn)》
感恩
拖著破吉他的男孩
十字路口販賣(mài)機(jī)
最后一扇牢門(mén)
誰(shuí)也看不見(jiàn)的陽(yáng)臺(tái)
瑪麗爾達(dá)的河豚
第28個(gè)鈴鐺
母親
睜開(kāi)眼睛有多么幸福
有那樣一個(gè)下午
母親的尋找
在黑暗里種一粒童話(huà)
最高榮譽(yù)
你是上天最好的饋贈(zèng)
娘親
母親的鞋碼
父親
蹲在樹(shù)下的父親
1.45米的佐羅
親情
一袋父母心
12歲女兒曠野救孕母
卡莉的禮物
囚犯的女兒
啞哥
友情
純真友情超越生死
鞭笞之罰
生死跳傘
勝利以外的事
愛(ài)的最后一課
愛(ài)
第二顆太陽(yáng)的味道
那一天,我終于讀懂了愛(ài)
愛(ài)可以輻射
看不見(jiàn)的愛(ài)
孩子,你去吧
善良
最崇高的動(dòng)作
5號(hào)病房里的天使
上帝知道我愛(ài)你
通往天堂的第七個(gè)路口
報(bào)恩的蝴蝶
溫暖
口袋里的溫暖
一雙暖和的腳
溫暖的力量
溫暖的依靠
關(guān)懷
藏在信里的天使
請(qǐng)接天堂信息臺(tái)
戰(zhàn)爭(zhēng)中的回形針
我們都是天使
鼓勵(lì)
最有競(jìng)爭(zhēng)力的一元錢(qián)
犯忌的孩子
你能聽(tīng)見(jiàn)紙簍里老鼠的聲音嗎
孝順
六點(diǎn)的電話(huà)鈴聲
不能讓爸爸知道的秘密
尊重
向17歲半的先生道歉
掌聲中誕生的學(xué)府
救贖
拯救
熱血戰(zhàn)靴
擔(dān)當(dāng)
親密伙伴
求求你吃下去
0℃母愛(ài)
寬容
母親的星空
我也是個(gè)小偷
保護(hù)
褲子上的兩個(gè)洞
卡貝爾橋的陽(yáng)光
銀行里的男孩
第一次起飛
給予
守護(hù)你的天使
那個(gè)明亮的天空
堅(jiān)守
記住冬天里的一只蚊子
生命的承諾
智慧
尼阿里河的鱷魚(yú)擺渡工
給幫助找個(gè)借口
責(zé)任
墓碑旁的那只信箱
《意林勵(lì)志館·作文真功夫:學(xué)會(huì)在心底找路》
《意林勵(lì)志館·作文真功夫:聆聽(tīng)生命的頌歌》
《意林勵(lì)志館·作文真功夫:千錘百煉方成金》

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁(yè):插圖:這是一匹漂亮而又健壯的牝馬,剛滿(mǎn)三歲,全身灰白,它的芳名就叫小雪。小雪頭一次生產(chǎn),竟生下一匹死馬駒。我們不顧它的嘶鳴抗議,強(qiáng)行把夭折的小馬駒抬出去掩埋了。小雪先是不吃不喝,夜以繼日地高聲悲鳴;后來(lái)把它放出馬廄,它一見(jiàn)到小馬駒就跑上去擁著又吻又舔;馱貨套車(chē)的活,它都干不了了,誰(shuí)都使喚不動(dòng)它。一個(gè)星期后,馬幫頭對(duì)我說(shuō):“你把它牽到牲口市場(chǎng)賣(mài)了吧,換個(gè)環(huán)境,說(shuō)不定瘋病就能好轉(zhuǎn)?!蔽覡恐⊙﹣?lái)到街上。前面閃出一匹紅色小馬駒,小雪跑到紅馬駒的身邊,蹁開(kāi)腿就想給紅馬駒喂奶。紅馬駒的主人揚(yáng)起手中的馬鞭,在小雪頭上狠狠抽了一鞭。小雪狂嘶一聲,落荒而逃,轉(zhuǎn)眼間逃進(jìn)大黑山。我跟著追進(jìn)大黑山,直到天黑,才在一條溝里逮到了正在吃草的小雪。天淅淅瀝瀝下起雨來(lái),泥濘路滑,我只好找了塊平坦的地方,將小雪拴在一棵小樹(shù)上,準(zhǔn)備等天亮了再走。雨越下越大,我又冷又餓,沒(méi)地方可躲雨。只有鉆到馬肚子下躺著。我必須弄點(diǎn)吃的??傻侥睦锶フ页缘哪??我突然想起小雪蹁開(kāi)腿要給紅馬駒喂奶的情景。我拍拍馬肚子,摸索著找到奶頭,擠了擠,一股溫?zé)岬娜橹鬟M(jìn)我的嘴里。黑暗中,我感覺(jué)到小雪溫順地蹁開(kāi)了腿,然后,一動(dòng)不動(dòng)任憑我吮吸它的乳汁。我喝了個(gè)飽,沉沉欲睡。小雪扭過(guò)頭來(lái),舔舔我的頭發(fā),斜臥在地上,把我攏進(jìn)它溫暖的懷里。我枕在馬腿上,睡著了。第二天,小雪把我舔醒了,又蹁開(kāi)腿給我喂了一次奶。然后,它咬住我的衣領(lǐng),把我從地上扶了起來(lái)。在水里泡了一夜,腿都軟了,我努力了幾次也未能爬上馬背。小雪跪了下來(lái),讓我爬上它的背,然后它慢慢站起來(lái),馱著我小心翼翼地往前走。它走得十分穩(wěn)健,上坡下坎,盡量放慢速度,減少顛簸。我趴在馬背上,雙手摟著馬脖子,迷迷糊糊間,產(chǎn)生了一種幻覺(jué),仿佛又回到了童年,睡在母親的背上……這以后,牝馬小雪的瘋病奇跡般地不治而愈了。它只保留了一個(gè)無(wú)傷大雅的癖好:每天早晚兩次,都要見(jiàn)我一面,舔舔我的頭發(fā)。要是早晨見(jiàn)不到我,它就拒不進(jìn)食,拒不干活;要是晚上見(jiàn)不到我,它就不進(jìn)馬廄,還一聲接一聲地嘶鳴。馬幫頭養(yǎng)了四十多年的馬,對(duì)馬的秉性了如指掌,戲謔地對(duì)我說(shuō):“你吃過(guò)小雪的奶,它把你當(dāng)它的兒子了?!敝钡降诙觊_(kāi)春,小雪重新產(chǎn)下一只活蹦亂跳的小馬駒,才逐漸地冷淡了和我的關(guān)系。文章圍繞“小雪喪子到將主人公當(dāng)作孩子,再到小雪終于有了自己的孩子?!贝B起全文,層層深入,把母親對(duì)自己孩子深沉的愛(ài)完全描寫(xiě)了出來(lái),從中我們看到了一位偉大的母親。全篇結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)而美觀,作者對(duì)母愛(ài)的尊敬,同時(shí)也在筆中流淌。品味幸福:每個(gè)人都是幸福的。生命之中,幸福無(wú)處不在,只要你細(xì)細(xì)地去品味,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),幸福的內(nèi)涵原來(lái)是如此豐富多彩:獲得是幸福、奉獻(xiàn)是幸福、享受成功是幸福、體驗(yàn)挫折是幸福、戰(zhàn)勝怯懦是幸福、出生在這個(gè)世界上,并成熟成長(zhǎng)更是一種幸福。尊重生命:生命是一種活的狀態(tài),生存是維持生命的活的狀態(tài),生活則是最高的一種狀態(tài)。它不一有物質(zhì)的,還有精神的,這樣生活才過(guò)得有滋有味。生命屬于我們只有一次,生命是最值得珍惜的。因此,我們要尊重生命、尊重他人也尊重自己的生命,哪里有生命,哪里便有希望。在南非馬賽馬拉大草原的深處,斑馬瑪卡正在分娩,當(dāng)?shù)下痘霎a(chǎn)道的那一刻,瑪卡記住了她身上的斑紋。斑馬辨別親友的唯一標(biāo)記,便是身上不同的斑紋。分娩時(shí)散發(fā)的血腥味,會(huì)很快引來(lái)嗜血的獅子和鬣狗。瑪卡必須阻止這些殺手,為迪露爭(zhēng)取寶貴的五分鐘,好讓她也記住自己身上的斑紋。然而,不等迪露睜開(kāi)雙眼,一只鬣狗出現(xiàn)了,瑪卡不假思索地沖過(guò)去。就在這時(shí),另一頭母斑馬卡妙啃著青草從迪露身邊經(jīng)過(guò),迪露剛一睜開(kāi)眼睛,看到的就是卡妙,于是她將“母親”鎖定在了卡妙的身上。當(dāng)?shù)下稓g天喜地地扎向卡妙的下腹,尋找乳頭的時(shí)候,卡妙一個(gè)跳躍,躲開(kāi)了。但迪露執(zhí)著地一次次向卡妙的下腹鉆,卡妙?lèi)琅剌p輕地踢了迪露一腳作為警告,委屈和意外的疼痛使得迪露忍不住慘叫起來(lái)。隨著一聲憤怒的嘶叫,趕走鬣狗的瑪卡回來(lái)了,她沖到迪露身邊,惡狠狠地對(duì)卡妙發(fā)出警告。然而?,斂ǖ谋Wo(hù)卻引發(fā)迪露更凄厲的尖叫,她掙扎著爬起來(lái)逃離自己的母親,飛快地跑到卡妙身后躲起來(lái),在她心目中,卡妙才是自己的母親。隨后的局面讓迪露和瑪卡同樣心碎:迪露不停地跑向卡妙,卻被卡妙一次次踢開(kāi);想去照顧迪露的瑪卡又被迪露一次次拒絕。漸漸的,迪露開(kāi)始不停地顫抖,沒(méi)有母乳的喂養(yǎng),她快撐不下去了。當(dāng)黑夜終于遮蓋住草原,瑪卡有了喂養(yǎng)自己孩子的機(jī)會(huì)。初生的小斑馬都患有夜盲癥,瑪卡靠在迪露的身邊,將自己的乳頭塞進(jìn)迪露的嘴邊。這一刻,它們彼此依偎,幸福極了。然而,當(dāng)?shù)谝皇?yáng)光照射到草原的時(shí)候,迪露又變回原狀。整整一天,她不屈不撓地圍著卡妙打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),她怎么也不明白,昨夜還溫情脈脈的母親,為什么一到白天就對(duì)自己又踢又咬,不讓自己靠近。兩個(gè)月后,迪露眼前的夜晚變得清晰,她再也不夜盲了。于是,從那以后瑪卡再也沒(méi)有過(guò)靠近迪露的機(jī)會(huì)。直到不久后的一個(gè)夜晚,一群饑餓的獅群對(duì)斑馬群發(fā)動(dòng)突襲??畹谝粋€(gè)拔腿就跑,等到嚇蒙的迪露明白自己又被。母親”拋棄的時(shí)候,獅群已經(jīng)形成合圍之勢(shì),將迪露看作了最美的晚餐。瑪卡跑出危險(xiǎn)地帶,卻沒(méi)有找到迪露的身影,她馬上返身沖了回去?,斂ǖ臎_撞打亂獅群的包圍圈,迪露趁亂逃出。脫險(xiǎn)的迪露聽(tīng)到身后遠(yuǎn)遠(yuǎn)的傳來(lái)獅群咆哮的嘶咬聲和瑪卡撕心裂肺的慘叫聲,但那慘叫中,卻分明帶著一絲解脫和欣慰。不知為什么,迪露覺(jué)得自己失去了一件很重要的東西,她情不自禁地淌下一滴眼淚。也許,用一生換取女兒一滴眼淚,便是這位母親生命中唯一的訴求。本文通篇采用擬人的手法,把斑馬的世界當(dāng)成了人類(lèi)的世界來(lái)寫(xiě),我們可以看到母親的愛(ài)是不分物種的。這篇文章的最大亮點(diǎn)在于心理描寫(xiě),雖然沒(méi)有“她想”這樣的字眼,可是卻可以從字里行間深深地體會(huì)到母親的心理,還有孩子無(wú)奈、不解的心情。特別是在結(jié)尾的部分,讓我們看到母愛(ài)的偉大,看到母親生命中那唯一的訴求是如此簡(jiǎn)單和偉大。深厚的母愛(ài):從剛開(kāi)始為了保護(hù)孩子和鬣狗搏斗,反而錯(cuò)過(guò)了和孩子的第一次接觸,到孩子對(duì)自己有了極深的誤解,可是她并沒(méi)有為自己的行為解釋什么。忍受著孩子的厭惡,趁夜晚的時(shí)候和孩子相依為命,給她無(wú)徼不至的關(guān)懷和照顧。在最危急的時(shí)刻,她不惜犧牲自己的生命來(lái)保全孩子,可以看出,無(wú)論是何種生命,母親的愛(ài)都是一樣的,一樣的博大,一樣的深厚。生存的壓力:一只小斑馬從降生的那一刻起就充滿(mǎn)了危機(jī),血腥味可能引來(lái)獅子和鬣狗。別的母親為了自己的孩子可以無(wú)情地把別的小孩子推開(kāi),變得冷酷無(wú)情,這些都是由壓力造成的。不過(guò)如果真的沒(méi)有這些,也許母愛(ài)也不會(huì)顯得這么偉大。

媒體關(guān)注與評(píng)論

純美、靈秀的散文華章,敲擊心靈的勵(lì)志強(qiáng)音,撫慰情感的愛(ài)之頌歌,天馬行空的幻想之作——《意林》作文真功夫書(shū)系,提供經(jīng)典閱讀范本,整理實(shí)用寫(xiě)作素材,可謂是讀之有趣,感之有悟,用之有成。  ——美文作家、《喜尉世界》主編 張翔每當(dāng)朋友為孩子不會(huì)寫(xiě)作文而發(fā)愁時(shí),我總是想做些什么幫助他們卻無(wú)從著手??吹竭@本書(shū)時(shí),我找到了答案。《意林》作文真功夫?qū)⒐适屡c作文最巧妙地銜接在了一起,用故事打開(kāi)了寫(xiě)作的大門(mén)。它將孩子寫(xiě)作文時(shí)遇到的所有難題都給解決了,可以說(shuō)擁有了這樣一本作文書(shū)就相當(dāng)于擁有了一個(gè)優(yōu)秀的作文指導(dǎo)老師?!  獌和膶W(xué)作家、評(píng)論家、中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員 余雷每一篇小故事都感人肺腑又發(fā)人深省,每一個(gè)功夫點(diǎn)撥都能給學(xué)生以最實(shí)用的寫(xiě)作指導(dǎo),每一個(gè)思路拓展都能幫助學(xué)生打開(kāi)思路、拓寬視野??偟膩?lái)說(shuō),整本書(shū)既具實(shí)用性又具文學(xué)性,有特點(diǎn),有價(jià)值,非常值得一讀?!  獌和膶W(xué)作家、河北省作家協(xié)會(huì)兒童文學(xué)委員會(huì)主任、中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員 張玉清我的作文成績(jī)一直不好,為此父母想了很多辦法,但是都收效甚微。在媽媽的極力推薦下,我又無(wú)奈地看起了《意林》作文真功夫。沒(méi)想到,這套書(shū)我再也放不下了。故事生動(dòng)有趣:功夫點(diǎn)撥詼諧幽默、言簡(jiǎn)意賅;思路拓展和名言鏈接讓我在看故事之余也拓寬了視野,增加了知識(shí)?,F(xiàn)在我再也不為寫(xiě)作文頭疼了,感謝媽媽?zhuān)兄x《意林》?!  昙?jí)學(xué)生 王雪薇

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用戶(hù)評(píng)論 (總計(jì)14條)

 
 

  •   孩子很喜歡看,對(duì)寫(xiě)作文幫助很大。
  •   孩子喜歡,書(shū)很好,愛(ài)看。
  •   書(shū)和包裝以及贈(zèng)品都不錯(cuò),適合孩子讀。
  •   給侄女買(mǎi)的,孩子喜歡
  •   不錯(cuò),相當(dāng)好,還有送禮物
  •   買(mǎi)了很多本了,一如既往的好!
  •   這套書(shū)太好了,強(qiáng)烈推薦
  •   給女兒買(mǎi)的 女兒很喜歡
  •   一共4本,5.6.7.8。很好的書(shū),值得推薦!
  •   女兒很喜歡看呢!
  •   我覺(jué)得這本書(shū)還可以,自己幫孩子買(mǎi)的。
  •   很喜歡內(nèi)容很全面,對(duì)寫(xiě)作有幫助
  •   不錯(cuò),偶爾看看可以的。
  •   一直就很喜歡意林,這次勵(lì)志館:聆聽(tīng)生命的頌歌,很好!裝訂的也沒(méi)有問(wèn)題!
 

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