花花世界2

前言

　　人人放暑假　　為什么學(xué)生有暑假？一般答案是：天氣太熱，大家無(wú)心上課，就算勉強(qiáng)上課，也不健康。這答案很妙，妙在大家會(huì)順應(yīng)天時(shí)，妙在有人性。對(duì)啊，賽馬也要休季啦，何況是人?！　∧菫槭裁瓷习嘧鍥](méi)有暑假呢（教師除外）？為什么香港絕大多數(shù)年假只有兩星期，而不是像學(xué)生般有一個(gè)多月呢？為什么大家會(huì)對(duì)社會(huì)的“未來(lái)?xiàng)澚?rdquo;呵護(hù)有加，卻要社會(huì)的“現(xiàn)在棟梁”自生自滅？　　暑假啊！我升中一之前，小學(xué)最后的暑假的最后一天，在屯門大會(huì)堂看達(dá)明一派演唱會(huì)；中五會(huì)考后的暑假，我買了我人生第一本屬于自己的畫簿，自習(xí)繪畫；高中的兩年暑假，跟波友參加市政杯籃球賽；大學(xué)一年級(jí)的暑假，我學(xué)法文，每周五天，每天上課三小時(shí)，吸收得很快；大學(xué)二年級(jí)，拿學(xué)生貸款游法國(guó)；往后的暑假我做過(guò)什么呢？終日營(yíng)營(yíng)役役，就算假期自行編配，亦只有投閑置散，難得學(xué)生時(shí)代的暑假那樣專注，以及了無(wú)牽掛?！　∈罴龠@么偉大的發(fā)明，為什么沒(méi)想到要套用在上班族身上呢？大家開(kāi)心放暑假，盡情做真心想做的事，培養(yǎng)“細(xì)藝”，游山玩水，身心舒泰，生產(chǎn)力自然提升，經(jīng)濟(jì)自然增長(zhǎng)，百業(yè)興旺，毋須依賴泡沫經(jīng)濟(jì)。放那么長(zhǎng)的暑假，老板怕生意會(huì)倒嗎？怕白付人工嗎？不如老板也來(lái)放暑假，把事情想清楚，那不過(guò)是資金周轉(zhuǎn)和行政機(jī)制設(shè)定而已，生意人不是不懂吧？只要拿出一點(diǎn)想象力，大家生活可以更愜意?！　∩霞兄x過(guò)的人，今集再謝一次：《太陽(yáng)報(bào)》副刊的Laura，Clara，Iris，三聯(lián)（香港）書(shū)店的Anne，Sam，Alice，代筆兼撰序的小克，給我好多點(diǎn)子的S，在電郵里先睹為快的好友，還有喜歡花花的讀者?；ɑㄖ孕淖Ｄ銈儯菏罴偬貏e長(zhǎng)！　　智海　　二〇一〇年五月

內(nèi)容概要

　　本書(shū)是作者四格漫畫系列《花花世界》的第二部作品。從沉郁疏離到明亮幽默，智海畫風(fēng)的變化很明顯，不變的是他的內(nèi)心。在他看來(lái)，《花花世界》可說(shuō)是他和從前的自己的交流，也更是他對(duì)未來(lái)的自己的寄托。而所謂寄托，不過(guò)簡(jiǎn)單如一朵花?；ɑㄏ衲阆裎?，天生敏于晝夜四時(shí)、花香鳥(niǎo)語(yǔ)，因她知道，一朵花就是一個(gè)美麗的世界，而人脫離了自然，便無(wú)從浪漫。

作者簡(jiǎn)介

　　智海，1977年生于香港，自幼喜愛(ài)畫畫。大學(xué)主修食品及營(yíng)養(yǎng)科學(xué)，同期受黎達(dá)達(dá)榮漫畫啟蒙，遂創(chuàng)作發(fā)表漫畫及文字作品不輟，見(jiàn)載報(bào)章雜志，漫畫亦見(jiàn)多部海外漫畫選集。
　　著有漫畫集the Writer and Her Story， Piece of Mind，
《默示錄》，《灰掐》（鴻鴻合著），《大騎劫--漫畫香港文學(xué)》（江康泉合著）等，另編著《路漫漫--香港獨(dú)立漫畫25年》（歐陽(yáng)應(yīng)霽合編）。《灰掐》已被譯成意大利文版，另有法文版短篇漫畫選A
l'horizon。

書(shū)籍目錄

生活藝術(shù)家
在一起
爸爸抱抱花花
我愛(ài)夏日長(zhǎng)
我的志愿
最要緊好玩

媒體關(guān)注與評(píng)論

　　跟隨一個(gè)古靈精怪的小女孩，進(jìn)入一個(gè)古靈精怪的花花世界；會(huì)心一笑的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)那個(gè)小女孩也許正是我們自己?！　?mdash;—王卯卯  漫畫作者，兔斯基原創(chuàng)者　　香港這個(gè)地方有最繁華的水泥森林和最單純的人類心靈。其實(shí)少想想大牌購(gòu)物場(chǎng)，多想想那里的大海和海邊的人，智海的畫就浮現(xiàn)在你的腦海了。　　——桑格格  作家　　《花花世界》的存在未嘗不是奇跡，它自身就是一種對(duì)抗，逆時(shí)代的靜默發(fā)聲……這花花世界，如此靜好，恍若世外桃源?！　?mdash;—塵翎  作家　　《花花世界》不單是屬于我們這一代已經(jīng)長(zhǎng)大了的孩子……花花和她的家人將會(huì)成為這個(gè)世代的孩子們喜歡的港產(chǎn)漫畫人物。我和我的朋友們和朋友的孩子們都那么喜歡《花花世界》。　　——葉愛(ài)蓮  作家　　智海的花花世界有如繁花盛景讓我目眩耽美，但那絕對(duì)不僅是美，而更包含了，人間的蒼涼。謝謝智海的筆?！　?mdash;—馬家輝  作家　　愛(ài)上花花，就會(huì)愛(ài)世界?！　?mdash;—江康泉  漫畫作者　　我知道智海向來(lái)討厭小孩；后來(lái)也知道他竟因?yàn)閯?chuàng)作《花花世界》而喜歡上小孩！你看，這就是創(chuàng)作的威力?！　?mdash;—小克  漫畫作者　　怎樣才算是好父母：從前的讓孩子看《牛仔》，今天的讓孩子看《花花世界》。　　——楊學(xué)德  漫畫作者

編輯推薦

　　有多久，你不曾專心看云？　　“香港漫畫奇才”智?！　∈撞繙厍樗母衤嬒盗小　【拺涯阄覍Ｐ目丛频娜兆?/pre>





圖書(shū)封面



圖書(shū)標(biāo)簽Tags
無(wú)




評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載



還沒(méi)讀過(guò)(89)
勉強(qiáng)可看(650)
一般般(110)
內(nèi)容豐富(4597)
強(qiáng)力推薦(377)


 


    花花世界2 PDF格式下載