雪域紅景天
出版時間：2011-12 出版社：廣西師范大學出版社 作者：賀能坤 頁數(shù)：312
內容概要
《雪域紅景天：西藏農牧區(qū)教育調適研究》針對西藏農牧區(qū)學校教育面臨的突出問題——義務教育全免費與學生輟學率高相矛盾，在借鑒著名社會學家T．帕森斯的社會系統(tǒng)論和AGIL模式并予以改造的基礎上，對西藏農牧區(qū)的學校子系統(tǒng)、家庭子系統(tǒng)和社會（社區(qū)）子系統(tǒng)間相互不調適的問題進行了解析，并對實證數(shù)據(jù)進行了統(tǒng)計處理，旨在充分認識西藏農牧區(qū)學生特征及其教育需要特征的基礎上重新理解西藏農牧區(qū)教育的內涵，構建出測定西藏農牧區(qū)學生的教育需求的指標體系。
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