南國(guó)生

前言

并不遙遠(yuǎn)的記憶    父親是1991年5月初的一天下午，從桂林一所很少人知道的軍隊(duì)療養(yǎng)院那間寬大的病室里走的，生命的歸宿地與他過(guò)去的軍人身份挺相符。    父親一生里有過(guò)幾種截然不同的身份：25歲—35歲，他做過(guò)國(guó)民黨桂系軍校的教官、國(guó)民中學(xué)的校長(zhǎng)，但隱蔽的身份是中共地下黨員、支部書(shū)記。35歲—41歲時(shí)，他已不必潛伏在敵人眼皮子底下，而是解放軍在云南的一支正規(guī)游擊隊(duì)里，擁有自己心愛(ài)的美式卡賓槍的司令員。直到1954年，當(dāng)上一機(jī)部司長(zhǎng)的父親，才上繳了那支隨身多年的勃朗寧小手槍?zhuān)娙饲榻Y(jié)似乎也到此為止。后來(lái)，他從北京調(diào)回廣西，身份是一所大學(xué)的黨委書(shū)記，搞教育、搞運(yùn)動(dòng)成了父親后半輩子的專(zhuān)業(yè)。不過(guò)，在伴隨我們成長(zhǎng)的許多個(gè)周末里，父親也會(huì)技癢難耐，他帶著我們幾個(gè)小兵到郊外打鳥(niǎo)，槍也換過(guò)好幾種：小口徑、獵槍、氣槍?！拔母铩背跗?，紅衛(wèi)兵給他戴了一頂奇怪的帽子：“打鳥(niǎo)書(shū)記”。    后來(lái)，當(dāng)我開(kāi)始翻檢那一大箱“文革”后退還父親的檔案材料時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，盡管父親的身份幾十年中發(fā)生過(guò)很大轉(zhuǎn)換，但他骨子里似乎更認(rèn)同他那個(gè)時(shí)代的文學(xué)青年本色。這個(gè)秘密注釋就藏在一冊(cè)絳紅色的64開(kāi)日記本的扉頁(yè)上，落筆時(shí)間是1949年11月16日：    在……中國(guó)人民可以子孫萬(wàn)代享……幸福了。緯！將來(lái)我們……飛的計(jì)劃吧，在西子湖……的江南，渡著我們寫(xiě)作……    這個(gè)被38歲的父親稱(chēng)作“緯”的昆明姑娘叫張世緯，時(shí)年21歲，是父親任司令員的那支部隊(duì)里的一名教導(dǎo)員，畢業(yè)于著名的昆華女中，后來(lái)成了我們的母親。    早年就讀廣西師專(zhuān)時(shí)，父親就是墻報(bào)、?？汀睹駠?guó)日?qǐng)?bào)》富有激情的投稿人。1986年父親在南寧養(yǎng)病，我隨侍身邊。一天，我在廣西圖書(shū)館查到一篇署名“蘆葦”，發(fā)表在1935年4月24、25日《出路》副刊上的文章，75歲的父親依稀記得，這正是他當(dāng)年常用的筆名之一。在父親的一篇回憶大學(xué)時(shí)代的文章中，我知道，那個(gè)發(fā)表苗山鄉(xiāng)村調(diào)查的“蘆葦”，一年之后（指1936年6月1日爆發(fā)的“兩廣事變”），同樣是在南寧，又成了《廣西學(xué)生軍宣言》的幾位起草人之    父親走了以后很長(zhǎng)的一段時(shí)間，墻壁上的鏡框——那是父親1957年離開(kāi)北京回廣西前的照片——是母親為他在家中留下的位置。每次回家看望母親，我們都會(huì)沐浴在父親的目光下。有時(shí)，與墻上的父親默默對(duì)視，那一刻，我感覺(jué)目光穿透了時(shí)空。但我分明意識(shí)到，假如父親仍與我們生活在同一時(shí)空，這種交流似乎要平淡許多。    也許這是一種精神世界的交流，是一種血液遺傳里包含的溝通，是一種動(dòng)物性很強(qiáng)的嗅覺(jué)，也是一種情感上的審視和仰望，卻似乎僅僅在家族成員缺席的情況下才被誘發(fā)出來(lái)。    其實(shí)，我們兄妹四人，在孩提到成年的記憶中，母親的身影倒是一直伴隨左右。至今已屬于50后、60后的小同學(xué)之間那些親密無(wú)猜的日子里，最讓人記憶的場(chǎng)景，莫過(guò)于寒暑假時(shí)家中嘰嘰喳喳的學(xué)習(xí)小組了。那時(shí)，總是母親替我們張羅，噓寒問(wèn)暖，遇到保姆煮了紅薯，包了餃子，乃至那幾甕泡菜缸又腌出酸蘿卜、茼筍、蒜苗、辣椒什么的，母親會(huì)把云南人殷情待客的本領(lǐng)發(fā)揮到極致。導(dǎo)致許多年后，我們的同學(xué)仍能大談在“楊書(shū)記家”吃的經(jīng)歷……不過(guò)，每逢這種場(chǎng)面發(fā)生時(shí)，似乎父親總不在場(chǎng)，即便在，留給我們印象大多模糊不清。父親來(lái)去匆匆，秘書(shū)有時(shí)跟著進(jìn)家門(mén)，見(jiàn)我們?cè)诤笤捍螋[，最多是秘書(shū)過(guò)來(lái)與母親打個(gè)招呼。如果哪一次父親也走到我們圍坐的小圓桌，同學(xué)們便怯生生地站起來(lái)，說(shuō)一聲：“楊伯伯好”或“叔叔好”就噤聲了。    父親謹(jǐn)言少語(yǔ)，但我們并不害怕他。有時(shí)候，大哥三五和弟弟小山纏著他，要求帶他們到郊外打?yàn)?，并且?jiān)持自己扣動(dòng)扳機(jī)，這時(shí)候，父親便會(huì)露出慈祥而得意的笑容，伸出手來(lái)摸摸他們的小腦袋，用夾雜著普通話(huà)的桂林腔說(shuō)道：“禮拜天我?guī)銈內(nèi)B(niǎo)山……”所以，我們很小的時(shí)候，就知道許多鳥(niǎo)類(lèi)的名字，如肥碩的斑鳩、敏捷的鷂鷹、傻乎乎的“包鳥(niǎo)”、謹(jǐn)慎的白鷺、小不點(diǎn)的綠豆鳥(niǎo)、狡猾的麻雀、孤傲的老鷹等等。只有小妹超英從不參與這種“血腥”的活動(dòng)。    好多年了，家里總是放著一兩支那種漆成深棗紅色的小口徑步槍?zhuān)覀儛?ài)看父親擦槍的樣子，并且第一次弄懂了“來(lái)復(fù)線(xiàn)”為何是螺旋狀的。小口徑子彈裝在一種特制的紙盒里，打開(kāi)抽屜式的盒，蜂巢似的小格里排列著黃銅和鉛做的槍彈，令人禁不住屏住呼吸……    每當(dāng)父親帶著我們，騎著那輛北京帶來(lái)的東德產(chǎn)倒閘自行車(chē)，興高采烈地奔赴郊外，鉆進(jìn)當(dāng)時(shí)人跡不多的樹(shù)林子，要不了多久，就會(huì)發(fā)現(xiàn)目標(biāo)。把標(biāo)尺缺口與準(zhǔn)星連成一線(xiàn)，指向枝頭跳躍的斑鳩或小絨球似的綠豆鳥(niǎo)，指向水田里覓食的白鷺或獨(dú)秀峰上孤獨(dú)的老鷹時(shí)，我們的心臟就怦怦亂跳……最揪心的還是那“啪”的一聲，如同拍巴掌似的槍響——現(xiàn)在想起來(lái)還對(duì)那些無(wú)辜的生靈心有內(nèi)疚。但當(dāng)時(shí)最令我們興奮與困惑的便是“應(yīng)聲倒下”這種畫(huà)面，因?yàn)槲沂冀K鬧不懂：一粒小小的子彈何以能讓數(shù)十米開(kāi)外的獵物瞬間栽倒？    另一個(gè)與父親記憶有關(guān)的場(chǎng)景是游泳。    盡管長(zhǎng)大以后對(duì)父親的“栽培”記憶猶新，按照順序，最先是學(xué)會(huì)游泳，其次是騎單車(chē)和打鳥(niǎo)，然后是照相。上小學(xué)，我們已懂得擺弄相機(jī)，初中時(shí)更是自己放大照片了。遺憾的是，除了上述幾項(xiàng)生存本領(lǐng)，我不記得父親是否要求過(guò)我們練習(xí)書(shū)法或閱讀某一本書(shū)。    對(duì)于游泳，生長(zhǎng)在南方的父親天生就喜好，并且似乎從小就把游泳視為洗澡的最高形式，也就是說(shuō)，游泳的目的是鍛煉身體?！板憻挕眱蓚€(gè)字，也許是我們聽(tīng)到的父親說(shuō)得最多的一個(gè)詞。我們非常樂(lè)意跟父親到漓江里游泳，那清澈見(jiàn)底的江水，鋪滿(mǎn)鵝卵石的沙灘，自由自在的嬉鬧正是我們童年的樂(lè)趣也！    ……    第二次是1942年，那一年桂林發(fā)生了轟動(dòng)一時(shí)的“七九事件”，由于中共南委叛徒的出賣(mài)，廣西地下黨組織遭到嚴(yán)重破壞，省工委副書(shū)記蘇曼、組織部長(zhǎng)羅文坤（蘇曼夫人）、交通員張海萍三人，為保守黨的機(jī)密集體自殺身亡。蘇、羅、張被捕后曾被當(dāng)作誘餌放回他們所在的桂林逸仙中學(xué)，準(zhǔn)備抓捕前來(lái)聯(lián)系的人。第三天晨，蘇、羅、張被發(fā)現(xiàn)已在宿舍內(nèi)自縊身亡。后來(lái)，地下黨內(nèi)部傳達(dá)的通報(bào)是：蘇曼擔(dān)心羅、張兩女同志恐難承受敵人嚴(yán)刑逼供，三人議決用犧牲保住組織機(jī)密。當(dāng)時(shí)，父親因先后擔(dān)任桂林兩所學(xué)校的地下黨支部書(shū)記，與蘇曼、張海萍均有秘密聯(lián)系，這些足以證明，由于戰(zhàn)友的獻(xiàn)身，當(dāng)年31歲的父親又一次與死神擦肩而過(guò)。事件后，地下黨紛紛撤離桂林，而父親因未暴露身份而繼續(xù)潛伏，直到一年后，組織上對(duì)他重新審查，并派人接上關(guān)系。    第三次發(fā)生在1946年，當(dāng)時(shí)父親的公開(kāi)身份是廣西全州中學(xué)校長(zhǎng)，由于內(nèi)戰(zhàn)已開(kāi)，桂系與中共對(duì)立，地下黨派人通知父親擇機(jī)撤出廣西，怎樣撤？自己想辦法也。父親的辦法是，先到重慶朋友所在的學(xué)校謀職過(guò)渡，以避免引起廣西的注意，然后再輾轉(zhuǎn)到香港，與組織接上關(guān)系。新中國(guó)成立后審干時(shí)父親才知道，通知他撤離廣西的人后已犧牲，在香港為他恢復(fù)關(guān)系的地下黨領(lǐng)導(dǎo)人也在新中國(guó)成立前病逝，這段“脫黨”的空白缺少直接的證人。    這些“脫黨”情節(jié)，顯然成了父親個(gè)人歷史中政治純潔程度的傷疤。我想，父親內(nèi)心深處對(duì)那些傷疤一定保持著適當(dāng)?shù)木栊?，比如，他保存?952年從云南調(diào)入北京之前，第一次審干時(shí)填寫(xiě)的履歷表副本，1957年他調(diào)回廣西前一機(jī)部對(duì)他作出的審查結(jié)論，以及1956年寫(xiě)的《自傳》初稿等等，這些手稿凡涉及那三次“脫黨”的，包括集體加入國(guó)民黨、三青團(tuán)的問(wèn)題，必不厭其煩，記錄在案，坦誠(chéng)面對(duì)組織，不可謂不由衷。    關(guān)于“文革”前和“文革”初期這兩部分的手稿，都是當(dāng)年的檢查認(rèn)罪材料，語(yǔ)言風(fēng)格是經(jīng)歷過(guò)那個(gè)“急風(fēng)暴雨”時(shí)代的人十分熟悉的，之所以要把它們?cè)兜亓粝聛?lái)，恰恰是因?yàn)檫@是歷史原物，同樣的文字用不同的組詞造句習(xí)慣、不同的情緒和心態(tài)寫(xiě)成文章，便保留了時(shí)代情狀和歷史現(xiàn)場(chǎng)的信息。為了讓更多的讀者能夠在閱讀的時(shí)候不至于太費(fèi)勁，我盡可能地作出注釋和說(shuō)明。    以我過(guò)去和現(xiàn)在對(duì)父親的了解，他的本意也許并不愿意讓研究者以外的后人看到這些文字，在他還活著并且還有預(yù)期心愿的時(shí)候，他一定不相信二十年后，人們已經(jīng)在用正常的眼光和心態(tài)，來(lái)看待那些扭曲的前輩和扭曲的歷史。    揚(yáng)三五    楊小肅（執(zhí)筆）    楊小山    楊超英    2012年2月1日于桂林

內(nèi)容概要

　　我們的父親以“楊江”這個(gè)化名--中共地下工作時(shí)的假名--行世，他的本名叫“路偉良”，這是廣西融水縣古鼎村路氏家族的“序列號(hào)”。
　　這個(gè)農(nóng)民的兒子在大苗山做過(guò)先生，入廣西師專(zhuān)后學(xué)習(xí)唯物論，選擇革命救國(guó)之路，成為廣西早期中共地下黨員。
　　其后在粵、滇敵后打游擊，創(chuàng)建滇桂黔羅盤(pán)區(qū)根據(jù)地，迎解放，任地委書(shū)記。50年代，在一機(jī)部任司長(zhǎng)，搞經(jīng)濟(jì)，后任廣西師院（今廣西師范大學(xué)）黨委書(shū)記，搞教育至“文革-前夕。
　　本書(shū)絕大部分內(nèi)容以“文革”后發(fā)還的父親檔案材料為主，稟真據(jù)實(shí)，編綴而成。
　　《南國(guó)生》之名，取自母親生前最?lèi)?ài)的小詩(shī)，詩(shī)云“紅豆生南國(guó)……”，而父親讀大學(xué)的校園（桂林雁山西林公園）內(nèi)，便曾有一株這種罕見(jiàn)的相思紅豆樹(shù)。

作者簡(jiǎn)介

'路偉良，廣西融水縣古鼎村人氏。曾在大苗山做過(guò)先生，入廣西師專(zhuān)后學(xué)習(xí)唯物論，選擇革命救國(guó)之路，成為廣西早期中共地下黨員。其后在粵、滇敵后打游擊，創(chuàng)建滇桂黔羅盤(pán)區(qū)根據(jù)地，迎解放，任地委書(shū)記。50年代，在一機(jī)部任司長(zhǎng)，搞經(jīng)濟(jì)，后任廣西師院（今廣西師范大學(xué)）黨委書(shū)記，投入教育事業(yè)。

書(shū)籍目錄

并不遙遠(yuǎn)的記憶（代序）
自傳
陶?；噶沂總?br />附一：從苗山中出來(lái)
附二：融縣羅城苗山拾零
廣西師專(zhuān)概況
附：我所了解的反帝反法西斯大同盟
我所了解有關(guān)廣西地方建設(shè)干校的情況
附：我的歷史問(wèn)題交代
我所了解的廣西地下黨的情況
我在廣東及云南工作情況的交代
附一：板橋日記
附二：錄音記錄
附三：鐘山鄉(xiāng)紀(jì)行
上海通信
附：對(duì)大量生產(chǎn)類(lèi)型工廠(chǎng)工作的意見(jiàn)“文革”前筆記
我在廣西師院幾年工作的初步檢查
附：十年歷程我的檢查
附一：“文革”初期幾個(gè)問(wèn)題的交代
附二：張?jiān)片撌攀狼昂蟮那闆r匯報(bào)
關(guān)于三個(gè)問(wèn)題的交代
附：關(guān)于處理秦似、趙佩瑩問(wèn)題的檢查
思想?yún)R報(bào)
附一：對(duì)支部大會(huì)所提意見(jiàn)的補(bǔ)充意見(jiàn)
附二：對(duì)楊江同志三次失掉組織關(guān)系及參加國(guó)民黨等問(wèn)題的審查結(jié)論
附三：關(guān)于楊江同志政治歷史問(wèn)題的復(fù)查結(jié)論
附錄
往事的回憶
楊江與羅盤(pán)區(qū)

章節(jié)摘錄

賀縣中學(xué)、桂林師范和全州中學(xué)    當(dāng)時(shí)，省教育廳是黃樸心當(dāng)廳長(zhǎng)，他是政學(xué)系的人物，廣西賀縣人。當(dāng)時(shí)賀縣中學(xué)辦得不好，他要求物色一個(gè)能干的人去辦好賀中，我經(jīng)過(guò)湯有雁——師專(zhuān)同學(xué)，大革命時(shí)脫黨，脫黨后傾向進(jìn)步——的介紹，在1943年下半年到賀縣中學(xué)當(dāng)校長(zhǎng)。    由于“七九”事件后，蘇曼、羅文坤、張海萍自殺，偽省訓(xùn)團(tuán)的地下黨員分別離開(kāi)，當(dāng)時(shí)，我始終在偽省訓(xùn)團(tuán)工作，但組織上沒(méi)有人來(lái)聯(lián)系，我的組織關(guān)系也暫時(shí)中斷，直到我去賀縣中學(xué)后，吳贊之同志（現(xiàn)在南寧市委工作）到賀縣中學(xué)和我取得聯(lián)系，經(jīng)過(guò)上級(jí)審查以后，繼續(xù)接上組織關(guān)系。    我到賀縣中學(xué)后，陸續(xù)請(qǐng)了一批進(jìn)步教師到賀中，如陳貞嫻、蕭敏頌、曹?chē)?guó)智、何明、馮娛修、吳帆波等來(lái)校教書(shū)。1944年桂林淪陷，賀縣中學(xué)處于敵后了。但賀縣八步有平樂(lè)專(zhuān)員公署，專(zhuān)員李新俊，他是李濟(jì)深的舊部，李濟(jì)深正醞釀在梧州、八步一帶搞武裝。當(dāng)時(shí)，由桂林疏散到八步的，有民主同盟的一些人，如陳此生、陳?ài)肯?、莫乃群、梁漱溟等，他們?cè)谡哑睫k《廣西日?qǐng)?bào)》（昭平版），也在積極活動(dòng)。我黨也在平樂(lè)專(zhuān)區(qū)內(nèi)搞農(nóng)民組織工作。組織上當(dāng)時(shí)給我的任務(wù)是，不暴露自己的身份，逐步設(shè)法向偽政府搞一些槍支自衛(wèi)，必要時(shí)，聽(tīng)組織上指揮，組織學(xué)生搞武裝斗爭(zhēng)。    由于敵人始終未到賀縣，我也沒(méi)有暴露過(guò)。學(xué)校在情況緊張時(shí)，停課一下，在平靜時(shí)又復(fù)課教書(shū)。由于有進(jìn)步教師在學(xué)校教課，地方反動(dòng)勢(shì)力把我看成眼中釘一樣，他們幾次發(fā)動(dòng)學(xué)生在校內(nèi)鬧風(fēng)潮，但由于黃樸心的關(guān)系以及地方進(jìn)步力量的支持，他們沒(méi)有得逞。    在賀縣中學(xué)時(shí)期，處在淪陷區(qū)的形勢(shì)下，我們?cè)趯W(xué)校的任務(wù)，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行抗戰(zhàn)必勝的教育，穩(wěn)定敵后人心，做必要的準(zhǔn)備，以便在敵人到達(dá)后發(fā)動(dòng)武裝斗爭(zhēng)和敵人對(duì)抗。但日寇始終沒(méi)有到過(guò)周?chē)h份，賀縣也沒(méi)有淪陷，一直搞到日寇投降，抗戰(zhàn)勝利。    當(dāng)時(shí)組織上和我聯(lián)系的是吳贊之，吳贊之是我們?nèi)诳h人。以后另派一個(gè)同志來(lái)，這個(gè)同志記不起名字了。粟稔當(dāng)時(shí)在家，也和我聯(lián)系過(guò)。組織上和我都是個(gè)別聯(lián)系。在校工作的地下黨員有陳貞嫻、馮娛修（粟稔的愛(ài)人），她們和我都沒(méi)有組織聯(lián)系，我的組織關(guān)系，她們也不知道。    1945年下半年，我辭了賀縣中學(xué)校長(zhǎng)職務(wù)，到桂林師范學(xué)校教書(shū)半年。湯有雁任桂林師范學(xué)校校長(zhǎng)，在學(xué)生中我黨勢(shì)力占絕大優(yōu)勢(shì)，學(xué)生們閱讀進(jìn)步書(shū)刊，研究抗戰(zhàn)勝利后的實(shí)際問(wèn)題，十分活躍。    在教師中，地下黨員有張鎮(zhèn)道、陶保恒、毛恣觀(guān)和我四個(gè)人。開(kāi)始時(shí)，沒(méi)有建立支部，和學(xué)生也沒(méi)有聯(lián)系。后來(lái)，錢(qián)興同志和我聯(lián)系，他指定張鎮(zhèn)道當(dāng)支書(shū)，建立教工中地下黨支部，逐漸與學(xué)生中黨員建立聯(lián)系，這時(shí)，我已離開(kāi)桂師了。    我在桂師工作時(shí)間只一個(gè)學(xué)期，在桂師工作時(shí)，通過(guò)湯有雁的關(guān)系繼續(xù)得到黃樸心的保薦，1946年，我就到全州中學(xué)當(dāng)校長(zhǎng)去了。    全州中學(xué)是一個(gè)反動(dòng)勢(shì)力控制比較強(qiáng)的學(xué)校，有偽專(zhuān)員陳恩元及蔣綜遜等反動(dòng)勢(shì)力，充當(dāng)學(xué)校反動(dòng)教師的后臺(tái)，校內(nèi)又有趙經(jīng)武、趙欽武兄弟是中統(tǒng)特務(wù)。我初去時(shí)，即受到反動(dòng)勢(shì)力的抵制，后來(lái)終于堅(jiān)持進(jìn)去了，安排了一些進(jìn)步教師去教書(shū)，如王松（現(xiàn)云南新華報(bào)記者，共產(chǎn)黨員）、李仲良（云南寧洱地委宣傳部工作，共產(chǎn)黨員）等，反動(dòng)勢(shì)力又發(fā)動(dòng)學(xué)生來(lái)排擠王松等進(jìn)步教師離校，斗爭(zhēng)是比較復(fù)雜的。    當(dāng)時(shí)，組織上和我聯(lián)系的是陸翔和張鎮(zhèn)道同志。1946年下半年，張鎮(zhèn)道同志通知我，組織上要我考慮，如廣西無(wú)可靠后臺(tái)作依靠，即堅(jiān)決撤出廣西：我研究的結(jié)果，認(rèn)為我在廣西當(dāng)了兩次校長(zhǎng)，主要是靠湯有雁向黃樸心推薦的。此外，我還到偽中央訓(xùn)練團(tuán)受訓(xùn)過(guò)。除此之外，并無(wú)什么靠山可以依靠。而且，我和黃樸心的關(guān)系，只是一般關(guān)系，他想利用我來(lái)辦好學(xué)校，作為他升官的工具而已。    考慮的結(jié)果，決定堅(jiān)決執(zhí)行組織上的決定，馬上離開(kāi)廣西。當(dāng)時(shí)正有朋友在重慶鄉(xiāng)村建設(shè)學(xué)院工作，經(jīng)過(guò)他們的介紹，我在1946年7月左右，便辭了全州中學(xué)校長(zhǎng)職務(wù)，到重慶鄉(xiāng)建學(xué)院去了。    我到香港后才知道是廣西省委書(shū)記錢(qián)興同志經(jīng)過(guò)張鎮(zhèn)道（也是1946年從廣西撤退到廣東打游擊，他是一個(gè)主力團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)，在攻笆江時(shí)犧牲）通知我的。    重慶鄉(xiāng)建學(xué)院    重慶鄉(xiāng)村建設(shè)學(xué)院是晏陽(yáng)初靠美元來(lái)辦的一個(gè)學(xué)校。這個(gè)學(xué)校的教務(wù)主任葉德光是一個(gè)進(jìn)步人士（葉德光留美后，在解放后由美國(guó)回國(guó)，在我外交部工作。葉德光及其愛(ài)人都擅長(zhǎng)英語(yǔ)，是否黨員不清楚，因我和他只有到鄉(xiāng)建學(xué)院時(shí)有過(guò)一面之識(shí)）。因此，他聘請(qǐng)了一批進(jìn)步人士在那里教書(shū)。正因?yàn)樗k得比較進(jìn)步，我到鄉(xiāng)建學(xué)院不久，晏陽(yáng)初借故把他送到美國(guó)去留學(xué)，另派人來(lái)接替他的工作。在歡送葉德光去留美的歡送會(huì)開(kāi)過(guò)不久，鄉(xiāng)建學(xué)院學(xué)生正掀起一個(gè)反饑餓、反內(nèi)戰(zhàn)、反迫害的學(xué)生運(yùn)動(dòng)。反動(dòng)政府即派來(lái)大批軍警，對(duì)進(jìn)步學(xué)生與進(jìn)步教師進(jìn)行大逮捕。    當(dāng)時(shí)，我到學(xué)校只有一個(gè)月左右，與學(xué)生、教師接觸不多，我的職務(wù)是講師兼注冊(cè)主任。后來(lái)，因許多進(jìn)步教師與進(jìn)步學(xué)生被捕，我即和進(jìn)步教師的愛(ài)人及留校學(xué)生再組織起來(lái)，搞營(yíng)救被捕師生的活動(dòng)。那時(shí)，在學(xué)校搞營(yíng)救運(yùn)動(dòng)的主要負(fù)責(zé)人是劉天行的愛(ài)人俞淑清。當(dāng)時(shí)，晏陽(yáng)初已新派一個(gè)教務(wù)主任來(lái)了，此人姓屈，什么名字記不清了，我被推選為留校師生代表之一去和他談判。當(dāng)時(shí)，我們要求立即無(wú)條件釋放被捕師生，他答應(yīng)同重慶警備司令部交涉。    后來(lái)，由此人擔(dān)保，當(dāng)局釋放了鄉(xiāng)建學(xué)院被捕的一部分教授、講師及部分進(jìn)步學(xué)生。我的朋友劉天行、徐堅(jiān)等被釋放后，馬上搭飛機(jī)到香港。我亦被學(xué)校辭退。當(dāng)營(yíng)救運(yùn)動(dòng)得到一定效果后，我就和劉天行的愛(ài)人俞淑清等一道離開(kāi)重慶，經(jīng)廣州到香港。到香港后，通過(guò)粟捻介紹和錢(qián)興同志見(jiàn)面，接上了關(guān)系。    我在鄉(xiāng)建學(xué)院只搞了三個(gè)月的工作。在鄉(xiāng)建學(xué)院時(shí)期，和香港的粟稔同志有個(gè)別通訊聯(lián)系。在鄉(xiāng)建學(xué)院和劉天行、俞淑清夫婦有過(guò)工作關(guān)系，劉、俞都是共產(chǎn)黨員，現(xiàn)在廣東茂名縣工作，劉任文教局長(zhǎng)，俞任衛(wèi)生局長(zhǎng)。    在十一年的廣西地下工作時(shí)期，我對(duì)于如何在中國(guó)這塊土地上搞革命還是不甚了了。廣西地下黨大革命以后的工作一直是浮在青年學(xué)生中，只在抗戰(zhàn)時(shí)期才有一部分轉(zhuǎn)到農(nóng)民中去。因?yàn)闆](méi)有先進(jìn)的革命根據(jù)地為基礎(chǔ)，斗爭(zhēng)就沒(méi)有力量。我在城市中工作，對(duì)長(zhǎng)期隱蔽、蓄積力量、以待時(shí)機(jī)的方針有所體會(huì)，但對(duì)武裝斗爭(zhēng)這一主要的方面，由于缺乏實(shí)踐知識(shí)，實(shí)在了解不多，對(duì)于如何利用敵人矛盾，發(fā)展我們的革命力量，如何逐步把敵人的統(tǒng)治推翻，我在廣西地下工作十一年，這個(gè)問(wèn)題是沒(méi)有解決的。    P30-33

編輯推薦

《南國(guó)生——路偉良（楊江）圖文存》為路偉良（又名：楊江）先生的遺稿和生前圖片結(jié)集。路偉良先生1911年生于一個(gè)貧寒的家庭，年青時(shí)期即參加共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的革命，成長(zhǎng)為優(yōu)秀而忠誠(chéng)的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。新中國(guó)成立后，他投入祖國(guó)教育事業(yè)建設(shè)，為廣西師院（今廣西師范大學(xué)）的發(fā)展做出貢獻(xiàn)?！赌蠂?guó)生——路偉良（楊江）圖文存》取名自“紅豆生南國(guó)”，表達(dá)路偉良先生對(duì)故土的眷戀之情。全書(shū)生動(dòng)地反映了他飽經(jīng)滄桑的一生，以個(gè)人奮斗史折射出中國(guó)現(xiàn)代百年歷史的風(fēng)云變幻。

圖書(shū)封面

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

---

    南國(guó)生 PDF格式下載

---