出版時(shí)間:2011-6 出版社:廣西美術(shù) 作者:陸有珠 頁(yè)數(shù):45
內(nèi)容概要
該書(shū)在編輯上有如下特點(diǎn):
首先是它的實(shí)用性強(qiáng),符合初學(xué)書(shū)法者的需要,使用方便。編寫(xiě)這套字譜的作者都是長(zhǎng)期從事書(shū)法教學(xué)的教師,他們不僅是勤奮的書(shū)法家,創(chuàng)作有成,更重要的,是他們有豐富的書(shū)法教學(xué)經(jīng)驗(yàn),能從書(shū)法教學(xué)的實(shí)際出發(fā),博采眾長(zhǎng),能切合學(xué)生學(xué)習(xí)書(shū)法的實(shí)際分析講解,這樣就有了針對(duì)性,對(duì)癥下藥,就能把病治好。他們分析的語(yǔ)言中肯,簡(jiǎn)明扼要,通俗易懂,他們告訴你學(xué)習(xí)書(shū)法的難點(diǎn)在哪里?容易忽略的地方又在哪里?克服困難,改進(jìn)缺點(diǎn)又該怎么樣去做?這樣有的放矢,會(huì)使初學(xué)書(shū)法的朋友得到啟迪,有所收獲。
其次,該書(shū)在編排上注意循序漸進(jìn),深入淺出,簡(jiǎn)明扼要,易學(xué)易教。例如在《勤禮碑》這冊(cè)字譜里,筆法部分先講橫畫(huà),次講豎畫(huà),一橫一豎合起來(lái)就是“十”字,接下來(lái)講撇畫(huà),加上一短撇.就是“千”字。在有了橫豎的基礎(chǔ)上,加上一長(zhǎng)撇,就是“在”字或者“左”字?!捌弊质菣M豎的基礎(chǔ)字加上一豎撇。這樣一環(huán)緊扣一環(huán),一步推進(jìn)一步,邏輯性強(qiáng)。在具體的學(xué)習(xí)上,從易到難。從簡(jiǎn)到繁,特別適合初學(xué)書(shū)法的朋友,就連幼兒園的小朋友也會(huì)喜歡這樣循序漸進(jìn)的教學(xué)方法的。在其他字譜里,我們也是按照這樣的原則來(lái)編排的。
再次,該書(shū)的編輯是縱線與橫線有機(jī)結(jié)合,內(nèi)容更加充實(shí)。一般的范本都是單線結(jié)構(gòu),即只注意縱線的安排,從筆法開(kāi)始,次到偏旁和結(jié)構(gòu),最后講章法。但在書(shū)法教學(xué)實(shí)踐中,我們發(fā)現(xiàn)許多優(yōu)秀的書(shū)法教師都是筆法和結(jié)構(gòu)合起來(lái)講的,即在講一個(gè)基本筆畫(huà)時(shí),舉出該筆畫(huà)在字中的位置,該長(zhǎng)還是該短,該重還是該輕,該直還是該曲等等,使縱線和橫線有機(jī)地結(jié)合在一起,使初學(xué)書(shū)法的朋友在初次接觸到筆畫(huà)時(shí),也有了結(jié)構(gòu)的印象。因?yàn)闈h字是一個(gè)有機(jī)的整體,筆法和結(jié)構(gòu)有著非常密切的關(guān)系,我們?cè)诮虒W(xué)時(shí)往往把筆法、偏旁、結(jié)構(gòu)分開(kāi)來(lái)講,這只是為了教學(xué)的方便而已,實(shí)際上它們是很難截然分開(kāi)的,特別是在行草書(shū)里,這個(gè)問(wèn)題更顯得重要。趙孟頰說(shuō)過(guò)一句話:“用筆千古不易,結(jié)字因時(shí)而異?!逼鋵?shí)這并不全面,用筆并非千古不易,結(jié)字也不僅因時(shí)而異.而且因筆法的變異而變導(dǎo)。導(dǎo)致千百年來(lái)大量書(shū)法作品的不同面目,不同風(fēng)格的爭(zhēng)奇斗艷。表面上看來(lái)是結(jié)構(gòu),其根本都是在用筆。顏真卿書(shū)法的用筆和宋徽宗書(shū)法的用筆迥然不同,和王鐸、張瑞圖書(shū)法的用筆也迥異。因此,我們把筆法和結(jié)構(gòu)結(jié)合來(lái)分析,更符合書(shū)法藝術(shù)的真諦,更符合書(shū)法教學(xué)的實(shí)際。應(yīng)該說(shuō).這是書(shū)法教學(xué)的一種新的嘗試,一種新的突破。
這套《書(shū)法大字譜》叢書(shū)還有一個(gè)特點(diǎn),它是以古代一位書(shū)法家的一篇作品的典型字跡來(lái)進(jìn)行分析講解,既有一筆一畫(huà)的分解,也有偏旁、結(jié)構(gòu)和章法的整體把握,并將原帖放大翻成陽(yáng)文.以便于觀摩和欣賞。它以每一位書(shū)法家的一篇作品為一冊(cè),全套合起來(lái),蔚為壯觀。篆、隸、楷、行、蘋(píng)五體皆備,成為完美的組合。讀者可以整套購(gòu)買(mǎi),從整體上把握,可以避免分散購(gòu)買(mǎi)時(shí)的重復(fù)和浪費(fèi),又可以根據(jù)需要,急用先買(mǎi),單冊(cè)購(gòu)買(mǎi),獨(dú)立使用,方便了不同層次的讀者。同時(shí)也希望由此得到教師、家長(zhǎng)和廣大書(shū)法愛(ài)好者的理解和支持。
書(shū)籍目錄
第一章
一、書(shū)法基礎(chǔ)知識(shí)
二、《蘭亭序》簡(jiǎn)述
第二章 筆畫(huà)訓(xùn)練
第三章 偏旁訓(xùn)練
第四章 結(jié)構(gòu)訓(xùn)練
圖書(shū)封面
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