三字經(jīng)

內(nèi)容概要

　　《大國(guó)學(xué)小經(jīng)典兒童經(jīng)典讀本：三字經(jīng)（經(jīng)典美繪本）》有以下幾個(gè)特色：故事生動(dòng)，書(shū)中每一個(gè)故事都經(jīng)過(guò)了精心挑選，融知識(shí)性和趣味性于一體；語(yǔ)言簡(jiǎn)練，表達(dá)淺顯易懂且符合規(guī)范，貼近孩子們的日常生活；插畫(huà)精美，在給孩子帶來(lái)美觀的視覺(jué)感受的同時(shí)，還能賦予文字以外豐富的內(nèi)涵；版式新穎，風(fēng)格輕松俏皮，能一下子抓住孩子們的眼球，讓他們愛(ài)不釋手?！洞髧?guó)學(xué)小經(jīng)典兒童經(jīng)典讀本：三字經(jīng)（經(jīng)典美繪本）》既是幫助孩子進(jìn)行角色轉(zhuǎn)變的橋梁，同時(shí)也是培養(yǎng)孩子獨(dú)立和自信品格的橋梁。相信這套橋梁能陪伴孩子健康快樂(lè)地成長(zhǎng)！

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曹操忍辱立志孟母三遷周處改過(guò)除三害唐寅學(xué)畫(huà)黃香扇枕溫衾仲由千里背米周昌罵漢高祖指南針的發(fā)明文天祥一片丹心照汗青六畜的來(lái)歷古琴臺(tái)的琴聲愚公移山孔融讓梨先生明句讀孔子受困也坦然曾子殺豬示誠(chéng)信婧女巧言救父藏在夾墻中的《尚書(shū)》周公治國(guó)春秋與戰(zhàn)國(guó)晉文公退避三舍莊子借糧堯舜禪讓大禹三過(guò)家門(mén)而不入商湯伐夏齊威王一鳴驚人鴻門(mén)宴桃園三結(jié)義測(cè)字皇帝隋煬帝游江都玄奘萬(wàn)里取真經(jīng)趙匡胤杯酒釋兵權(quán)折箭話(huà)團(tuán)結(jié)劉伯溫建北京城司馬遷忍辱負(fù)重編《史記蘇軾活到老，學(xué)到老三人行必有我?guī)煈伊捍坦芍熨I(mǎi)臣負(fù)荊苦讀蘇洵焚稿王獻(xiàn)之學(xué)寫(xiě)字天才的泯滅“巾幗首相”上官婉兒神童劉晏匡衡鑿壁借光岳飛精忠報(bào)國(guó)歐陽(yáng)修抄書(shū)苦讀三字經(jīng)全文

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　　品讀故事，領(lǐng)悟經(jīng)典，增長(zhǎng)智慧?！　∠矚g聽(tīng)故事是每個(gè)孩子的天性。對(duì)于處于“人之初”啟蒙階段的少年兒童來(lái)說(shuō)，故事是伴隨他們成長(zhǎng)的階梯?！坝幸娴墓适戮褪且话验_(kāi)啟孩子們心智靈魂的鑰匙”，它能讓孩子在吸取知識(shí)營(yíng)養(yǎng)的同時(shí)，感悟做人的道理，在啟發(fā)智力的同時(shí)，培養(yǎng)美好的情操。同時(shí)，家長(zhǎng)也能通過(guò)講故事，體會(huì)到孩子快樂(lè)、健康成長(zhǎng)的樂(lè)趣。　　中華上下五千年的文明，歷經(jīng)風(fēng)雨的洗禮，積淀成一顆璀璨的明珠--國(guó)學(xué)。它蘊(yùn)含著豐富而深刻的人生哲理，反映了中華文明的獨(dú)特魅力。兒童的健康成長(zhǎng)，離不開(kāi)國(guó)學(xué)的啟蒙。《大國(guó)學(xué)小經(jīng)典兒童經(jīng)典讀本》中的啟蒙小故事就是從中華民族五千年的文明史中遴選出來(lái)的，有歷經(jīng)磨難的人生經(jīng)歷，有感人肺腑的真情奉獻(xiàn)，有頑強(qiáng)執(zhí)著的性格展示，等等。每一個(gè)故事都有鮮明的主題、深刻的寓意和栩栩如生的人物形象。通過(guò)閱讀經(jīng)典，能使少年兒童增長(zhǎng)見(jiàn)聞，更能從中吸取思想的力量，懂得如何為人處世，提高文化修養(yǎng)，從而形成正直、善良、勇敢的傳統(tǒng)美德。

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