新聞微茶座

內(nèi)容概要

　　《新聞微茶座》源自作者在新浪、騰訊微博“新聞學(xué)生茶座”中的就業(yè)篇、見(jiàn)習(xí)篇、學(xué)習(xí)篇、倫理篇四個(gè)系列的百篇微文，以及博友的互動(dòng)點(diǎn)評(píng)。作者簡(jiǎn)介、前言、后記都未超過(guò)140字。幾位博友的序言也控制在私信的字?jǐn)?shù)范圍內(nèi)，并通過(guò)私信發(fā)來(lái)，是名副其實(shí)的全微博作品集?！缎侣勎⒉枳酚赡戏饺?qǐng)?bào)出版社發(fā)行。

書(shū)籍目錄

序言
前言
第一系列 就業(yè)篇
1．別受他人左右，唯有尊重自己
2．不輕言放棄
3．別擠“獨(dú)木橋”
4．寬口徑就業(yè)
5．身價(jià)在磨煉中提升
6．先就業(yè)再擇業(yè)
7．女記者更艱難
8．想進(jìn)新媒體先到傳統(tǒng)媒體歷練
9．推介信任能力
10．面試有備而來(lái)
11．別只盯著大報(bào)
12．不因院校層次而自卑
13．地市報(bào)變革急需人才
14．以“我能改變什么”的心態(tài)受聘
15．關(guān)注需求動(dòng)態(tài)
16．老“跳槽”，累不？
17．看準(zhǔn)區(qū)域優(yōu)勢(shì)
18．知識(shí)與就業(yè)非“立竿見(jiàn)影”對(duì)接
19．非新聞專業(yè)入傳媒也有優(yōu)勢(shì)
20．競(jìng)爭(zhēng)造就實(shí)力
21．你的偏好是什么？
22．沒(méi)有最好的，只有最適合的
23．在嘗試中調(diào)整心態(tài)
24．困惑，源自信息不對(duì)稱或缺乏自信
25．最佳境界：工作找你
第二系列 見(jiàn)習(xí)篇
1．見(jiàn)習(xí)，從學(xué)界走向業(yè)界的橋梁
2．費(fèi)點(diǎn)心機(jī)，見(jiàn)習(xí)門(mén)能撞開(kāi)
3．以行動(dòng)證明自己的存在
4．多往積極方面看
5．放松點(diǎn)，別老想著困難
6．一次見(jiàn)習(xí)帶出連串機(jī)會(huì)
7．贏得信任從細(xì)節(jié)做起
8．真情實(shí)感表達(dá)來(lái)自腳下
9．見(jiàn)習(xí)生，也要果敢
10．“專長(zhǎng)”優(yōu)勢(shì)要利用好
11．獲認(rèn)可就是最有價(jià)值的表?yè)P(yáng)
12．檢驗(yàn)成果并非看發(fā)了多少文童
13．見(jiàn)習(xí)中糾正自身定位誤區(qū)
14．放棄原有選擇也是見(jiàn)習(xí)成果
15．在比較中完善“理想設(shè)計(jì)”
16．別把希望困守在一個(gè)見(jiàn)習(xí)單位
17．循環(huán)往復(fù)效果更佳
18．把感悟記下來(lái)大有裨益
19．留下便箋：“有任務(wù)請(qǐng)找我”
20．遲交稿是大忌
21．沒(méi)有強(qiáng)烈的時(shí)間觀念，不配當(dāng)記者
22．見(jiàn)習(xí)前抓緊技術(shù)“備課”
23．計(jì)劃安排與自主見(jiàn)習(xí)并舉
24．主渠道與多渠道相結(jié)合
25．積累資源總能派上用場(chǎng)
26．多體驗(yàn)定能明晰發(fā)展方向
27．實(shí)踐途徑多，路得自己走
28．寫(xiě)論文也是一種見(jiàn)習(xí)
29．在互相交流中取長(zhǎng)補(bǔ)短
30．創(chuàng)建群體交流平臺(tái)
第三系列 學(xué)習(xí)篇
1．專業(yè)結(jié)構(gòu)與人才需求結(jié)構(gòu)應(yīng)一致
2．學(xué)習(xí)動(dòng)力：業(yè)界需求
3．不能消極應(yīng)付教學(xué)大綱
4．市場(chǎng)為導(dǎo)向，不應(yīng)消磨職業(yè)精神
5．大傳播觀念下，獨(dú)特優(yōu)勢(shì)不能丟
6．技術(shù)非首位，核心價(jià)值最重要
7．強(qiáng)化傳播理念，別的領(lǐng)域也可游刃有余
8．先通才，后專才
9．復(fù)合型人才最缺
10．尋找“學(xué)”與“術(shù)”的最佳結(jié)合點(diǎn)
11．“學(xué)”要到位
12．學(xué)得太窄，難有創(chuàng)意靈感
13．課程合理取舍
14．“術(shù)”要到家
l5．近水樓臺(tái)用好資源
16．提倡兩專多能
l7．傳媒教育應(yīng)分層次
18．高層次院校應(yīng)加重學(xué)術(shù)分量
l9．實(shí)操訓(xùn)J練絕非降至技工培訓(xùn)水平
20．聽(tīng)課要兼顧三種類型
21．拜業(yè)界老師為師
22．學(xué)的知識(shí)真的用不上嗎？
23．知識(shí)需要厚積薄發(fā)
24．不能成為標(biāo)準(zhǔn)答案的被動(dòng)接收者
25．有些技藝在實(shí)踐中見(jiàn)效快
26．適度網(wǎng)聊，多讀經(jīng)典
27．“老楊讀報(bào)”的啟示
28．實(shí)踐之后，書(shū)讀起來(lái)更有滋味
29．教學(xué)相長(zhǎng)應(yīng)成風(fēng)氣
30．持續(xù)學(xué)習(xí)能力有多強(qiáng)，職業(yè)生涯就能走多遠(yuǎn)
第四系列 倫理篇
1．友情與新聞倫理沖突怎么辦？
2．朋友可當(dāng)，但不能成為新聞“情人”
3．利益合作可以有，但倫理底線不能突破
4．向“有償”不“新聞”說(shuō)不
5．人要有人格，報(bào)要有報(bào)格
6．“權(quán)力假話”應(yīng)對(duì)
7．警惕“正面宣傳”中的場(chǎng)景復(fù)制造假
8．轉(zhuǎn)型期新聞道德問(wèn)題愈加凸現(xiàn)
9．采訪受害人要防止二度傷害
10．維護(hù)民眾尊嚴(yán)，傳統(tǒng)媒體更要擔(dān)當(dāng)
11．把握好平衡點(diǎn)才能客觀反映真實(shí)
12．力求正效應(yīng)大于負(fù)效應(yīng)
13．隱性采訪可用勿亂用
14．價(jià)值觀與新聞價(jià)值四辨
15．運(yùn)用道德機(jī)制把握好三種力量
結(jié)束語(yǔ)
博友跟帖點(diǎn)評(píng)
后記

章節(jié)摘錄

　　白丁小pi：現(xiàn)實(shí)太過(guò)骨感，被撂倒了。金浩琦的微博：現(xiàn)在的新聞系畢業(yè)生有幾個(gè)問(wèn)題：一是理想化，二是眼高手低，三是容易被污染，迷失自我。金浩琦的微博：把握住自己。不要沉迷理想，也不要迷失理想。石河子大學(xué)熊建軍：這個(gè)方法很好，現(xiàn)在學(xué)生進(jìn)入媒體很快覺(jué)得新聞理想無(wú)法實(shí)現(xiàn)，于是就會(huì)產(chǎn)生“走出來(lái)”的想法?？ɡR佐夫么：說(shuō)得好！做新聞，不是一件稱得上幸福的事情！新聞理想，是不能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)，卻又是堅(jiān)持的動(dòng)力。長(zhǎng)安黃曉麗Iarldas：在理想和現(xiàn)實(shí)的夾縫中尋求支點(diǎn)。范以錦：回復(fù)@長(zhǎng)安黃曉麗]aridas：是的，要找到支點(diǎn)！IohasQ櫻桃肉丸子：范院長(zhǎng)，關(guān)鍵是這種落差很難找到平衡點(diǎn)，久而久之，就會(huì)產(chǎn)生疑惑，迷失最初選擇的新聞理想和道德。當(dāng)很多人對(duì)某些規(guī)則習(xí)以為常之后，自己的理想已偏離最初的軌道，看到自己的理想的變質(zhì)是極痛苦的。所以，才會(huì)有很多傳媒人入道又出道。范以錦：回復(fù)@10}lasQ櫻桃肉丸子：這不是某個(gè)行業(yè)的問(wèn)題，是整個(gè)社會(huì)在轉(zhuǎn)型期碰到的迷茫。相信明天的美好，但需要你我不放棄的努力。IohasQ櫻桃肉丸子：回復(fù)@范以錦：謝謝范院長(zhǎng)的解惑，的確，我們這代人畢業(yè)擇業(yè)恰好處在社會(huì)的轉(zhuǎn)型期，對(duì)于迷茫的前程，是應(yīng)該樂(lè)觀地看問(wèn)題，選擇好方向，只要讓自己無(wú)憾無(wú)悔就足夠。珠芳園主人：此道理適用于其他行業(yè)，試問(wèn)哪個(gè)行業(yè)沒(méi)有落差呢？炸炸的櫥窗：上個(gè)暑假實(shí)習(xí)之后就已經(jīng)發(fā)現(xiàn)這個(gè)問(wèn)題了，但是回到學(xué)校之后，靜下心來(lái)想一想，還是要做一個(gè)歡快的“小”記者，這是我一直以來(lái)的心愿。怕怕7：我們學(xué)的是新聞，但是書(shū)里的新聞道德底線、新聞的基本原則在現(xiàn)實(shí)中都有落差，我們情何以堪！Lin小小小玲：任何事都會(huì)有理想和現(xiàn)實(shí)的落差……要有接受挑戰(zhàn)的心理準(zhǔn)備。容若小娘子：大家果然不～樣，讓我這個(gè)半路逃兵情何以堪。常仙鶴：老師，其實(shí)我覺(jué)得，如果一個(gè)人真的有理想，他總能找到實(shí)現(xiàn)它的辦法。如果僅僅是因?yàn)榕c現(xiàn)實(shí)有落差就放棄，那么他就應(yīng)該再來(lái)審視一下自己的理想到底在不在媒體，他是看中了它的光環(huán)，還是嫌棄它的艱辛？范以錦：回復(fù)@常仙鶴：有道理，這是對(duì)我的觀點(diǎn)的補(bǔ)充！瑞雪目民月站：大學(xué)報(bào)考的時(shí)候選擇的新聞，無(wú)奈被調(diào)劑到國(guó)際貿(mào)易，學(xué)了幾年的國(guó)際貿(mào)易，畢業(yè)后出來(lái)開(kāi)始干新聞。一直堅(jiān)持到現(xiàn)在。為了名正言順，還特地考了一個(gè)新聞學(xué)的學(xué)位。喜歡這個(gè)行業(yè)，有～種滿足感和充實(shí)感。呵呵！練穎：堅(jiān)持再堅(jiān)持，總會(huì)看見(jiàn)曙光吧！小風(fēng)機(jī)：關(guān)于“落差”這點(diǎn)，我很有感觸。我一直堅(jiān)持自己的新聞理想，想做個(gè)記者，但是家里一直覺(jué)得女孩子老在外面跑太辛苦也不好，并不是很同意，可我還是堅(jiān)持，拒了好幾個(gè)工作機(jī)會(huì)，包括父母找的國(guó)企。父母也明白我的固執(zhí)和堅(jiān)持，也支持我，現(xiàn)在我在努力考研，希望我的堅(jiān)持和努力能讓我實(shí)現(xiàn)我的理想。Thucydides—Lam：縱然有現(xiàn)實(shí)差距、心理落差，但求問(wèn)心無(wú)愧，決不同流合污。喬小魚(yú)：我現(xiàn)在開(kāi)始在一家體制內(nèi)的行業(yè)報(bào)紙做編輯，發(fā)現(xiàn)這里很多新聞都非原創(chuàng)，即使記者自己采寫(xiě)的也多是常規(guī)的會(huì)議新聞，少有深刻或很好的報(bào)道。曾經(jīng)告訴自己要堅(jiān)持做好新聞，卻發(fā)現(xiàn)那點(diǎn)微薄的理想似乎蒸發(fā)了，人也在散漫的環(huán)境里迷失了?！　　?/pre>




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　　不到媒體就業(yè)，不等于學(xué)非所用。沒(méi)有強(qiáng)烈的時(shí)間觀念，不配當(dāng)記者。技術(shù)非首位，核心價(jià)值最重要。人要有人格，報(bào)要有報(bào)格?！缎侣勎⒉枳肥亲髡叻兑藻\與博友聊聊新聞的那些事兒。內(nèi)容分就業(yè)篇、見(jiàn)習(xí)篇、學(xué)習(xí)篇、倫理篇四個(gè)系列。





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