出版時間:2011-3 出版社:南方日報 作者:李海燕 頁數(shù):316 字數(shù):300000
Tag標簽:無
前言
后記 本書是在我博士論文的基礎上修改而成的。其中不僅飽含了我求學路上的酸甜苦辣,而且滿載著老師和朋友的深情厚誼?! ?004年9月,我被保送至華東師范大學攻讀漢語言文字學碩士學位,在那里認識了碩士生導師王平教授,并開始了自己嶄新的生活。記得那時,剛入學不久,一個偶然的機會,在同學的引見下見到了導師,并立刻為她的學者風范所傾倒。導師慈愛的目光如冬日之陽般讓我霎時間便產(chǎn)生了強烈的求知欲望和親近之心。于是,我開始邁入了文字學這個讓我決定為之奮斗終生的領域?! 〈T士階段是辛苦的,也是快樂的。在那時,文字學對我來說如上海這城市般陌生。幸運的是我遇到了一個好導師,無論是學術上還是生活上都給了我無微不至的關心和照顧。是恩師把我?guī)肓诉@個全新的領域,并手把手地教會了我如何治學。在此,借這個機會,向我的碩士生導師——尊敬的王平教授由衷地說一聲:老師,謝謝! 兩年的時間倏忽而逝。2006年,我有幸在王平先生的舉薦之下,在臧克和先生的門—下提前攻讀博士學位。先生深湛的學術造詣和嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度潛移默化地影響教育著我們每—個人。在先生門下,我終于懂得了什么叫言傳身教。凡臧門弟子,無不為先生之學識所折服,無不為先生之風范所傾倒。于是我們不自覺地將先牛作為學習的榜樣和人生的目標。三年學習,我們收獲甚多,但仍舊無法望其項背。本論文從選題到定稿,從章節(jié)到字句,無一不凝聚著先牛的心血。博士畢業(yè)之后,即到同濟大學參加工作,平口忙于教學,疏于繼續(xù)整理加工論文。幸得恩師臧克利先生推薦,論文才有機會正式出版,感激之情人以言表,唯有銘記于心,不懈努力。同時,我以同樣的感激之情感謝師母,謝謝她幾年來在學習、生活等方向給子的鼓勵和幫助?! 拇T士到博士這一路走來,遠在家鄉(xiāng)的父母一直默默地陪伴著我,也正是有了他們無私的支持和幫助,才讓我在求學路上走得這么義無反顧?! ≡谏虾Wx書的五年,中國文字研究與應用中心就像一個溫馨的家庭一樣,讓我在這里安心地學習、工作和生活。這里的老師利同學都給我了太多的鼓勵利幫助。難忘老師們給子我的親人般的關心和幫助;難忘我困惑彷徨時同學朋友給我的支持和鼓勵;難忘我們一起奮斗的時光。感謝所有幫助過我和關心過我的人們?! ≌撐耐瓿珊螅刚埲A東師范大學王平教授、劉志基教授、董蓮池教授、王元鹿教授、西南入學毛遠明教授對論文進行了評閱,并聘請復旦人學吳金華教授擔任答辯委員會主席,上海師范大學徐時儀教授、華東師范人學劉志基教授、王元鹿教授、董蓮池教授擔任答辯委員,諸位學者在評閱、答辯過程中,給本文提出了很多寶貴的意見,甚是感激,在此對他們致以最誠摯的謝意?! 〈送?,我還要感謝南方日報出版社的大力支持。特別是在出版過程中,南方日報出版社的編輯周山丹對書稿進行了反復地審閱和編排,付出了辛勤的勞動,在此表示衷心的感謝。由于書中涉及么許多石刻拓片以及繁簡字轉化等諸多事項,給負責本書排版、校對的老帥增添了太多麻煩,在此深表歉意?! ≡趯懽鬟^程中,本書參考了許多前輩學者的文章和著述,在此一并表示感謝。我深知自己的寫作中還存在著很多的缺點和遺憾,今天只是一個簡短的總結,等待我的將是一個新的開始,我仍然會一如既往的努力。 李海燕 2011年2月18日
內容概要
研究語言文字學史,最需要的就是真實性強、數(shù)量充足、能夠明確斷代并且能夠明確劃分區(qū)域的文字史料,而石刻文字正好符合這個標準,因此這批鐫刻在石頭上的浩如煙海的文字史料,向來為人們所看重。首先,我們來簡要回顧一下碑刻文字的研究歷史。
作者簡介
李海燕,女,山東壽光人。2004年在華東師范大學中文系攻讀碩士學位,師從王平教授學習文字學。2006年提前攻博,師從臧克和教授,從事漢語文字學及其應用研究?,F(xiàn)為同濟大學國際文化交流學院教師。曾參與教育部人文社會科學重大研究項目“魏晉南北朝漢字發(fā)展史研究”和“唐宋字書收字時間層次研究”的數(shù)據(jù)庫開發(fā)工作;參與編寫《中國異體字大系·楷書編》;撰寫并發(fā)表《<宋本玉篇>“本亦作”字類考>、<隋唐五代石刻楷字研究綜述》等多篇論文。
書籍目錄
第一章 緒論
第一節(jié) 石刻研究概述
第二節(jié) 石刻材料特點
第三節(jié) 石刻文字研究
第四節(jié) 石刻文字整理
第二章 異體比較
第一節(jié) 石刻楷書異體
第二節(jié) 異體字的類型
第三節(jié) 異體字的比較
第三章 整字比較
第一節(jié) 整字的概貌
第二節(jié) 整字的傳承
第三節(jié) 整字的變異
第四章 構件比較
第一節(jié) 構件功能類型
第二節(jié) 構件變異類型
第三節(jié) 新增變異情況
第四節(jié) 構件整體特點
第五章 筆畫比較
第一節(jié) 筆畫的類型
第二節(jié) 筆畫的功能
第六章 歷史地位及原因分析
第一節(jié) 歷史地位
第二節(jié) 原因分析
主要參考文獻
后記
章節(jié)摘錄
一、研究現(xiàn)狀研究語言文字學史,最需要的就是真實性強、數(shù)量充足、能夠明確斷代并且能夠明確劃分區(qū)域的文字史料,而石刻文字正好符合這個標準,因此這批鐫刻在石頭上的浩如煙海的文字史料,向來為人們所看重。首先,我們來簡要回顧一下碑刻文字的研究歷史。 (一)隋唐五代石刻文字的整理與研究金石之學開始于漢代,魏晉南北朝至唐逐漸發(fā)展,到兩宋達到極盛,而于元明又逐漸衰敗,到清代再度復興,并一度成為顯學。在宋代,由于金石出土較多,大批的文人學者開始關注并收集整理它們。據(jù)容媛《金石書目錄》記載,宋代金石學者有22人,著作30種。清代李遇孫《金石學錄》中錄有61人。楊殿殉《宋代金石佚書目》中列出只知書名的佚書就有89種,由此可見這一時期金石著錄研究十分流行。其中流傳至今的有宋代歐陽修編撰的《集古錄》,它是我國現(xiàn)存著錄金石的最早著作,開古代器物學研究之先河。緊隨其后的金石收藏家趙明誠,又仿照《集古錄》的體例,將自己收藏的三代彝器及漢唐石刻撰成了另外一部傳世之作《金石錄》。但是,他們并沒有專門關注石刻文字的本體——漢字的形體。收集整理碑版之別構字開始于宋代洪適的《隸釋》,這部書打破了以往金石著作僅收目錄和跋語的體例,開始收錄碑文,是現(xiàn)存年代最早的一部集錄和考釋漢魏晉石刻文字的專著。
后記
后記本書是在我博士論文的基礎上修改而成的。其中不僅飽含了我求學路上的酸甜苦辣,而且滿載著老師和朋友的深情厚誼。2004年9月,我被保送至華東師范大學攻讀漢語言文字學碩士學位,在那里認識了碩士生導師王平教授,并開始了自己嶄新的生活。記得那時,剛入學不久,一個偶然的機會,在同學的引見下見到了導師,并立刻為她的學者風范所傾倒。導師慈愛的目光如冬日之陽般讓我霎時間便產(chǎn)生了強烈的求知欲望和親近之心。于是,我開始邁入了文字學這個讓我決定為之奮斗終生的領域。碩士階段是辛苦的,也是快樂的。在那時,文字學對我來說如上海這城市般陌生。幸運的是我遇到了一個好導師,無論是學術上還是生活上都給了我無微不至的關心和照顧。是恩師把我?guī)肓诉@個全新的領域,并手把手地教會了我如何治學。在此,借這個機會,向我的碩士生導師——尊敬的王平教授由衷地說一聲:老師,謝謝!兩年的時間倏忽而逝。2006年,我有幸在王平先生的舉薦之下,在臧克和先生的門—下提前攻讀博士學位。先生深湛的學術造詣和嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度潛移默化地影響教育著我們每—個人。在先生門下,我終于懂得了什么叫言傳身教。凡臧門弟子,無不為先生之學識所折服,無不為先生之風范所傾倒。于是我們不自覺地將先牛作為學習的榜樣和人生的目標。三年學習,我們收獲甚多,但仍舊無法望其項背。本論文從選題到定稿,從章節(jié)到字句,無一不凝聚著先牛的心血。博士畢業(yè)之后,即到同濟大學參加工作,平口忙于教學,疏于繼續(xù)整理加工論文。幸得恩師臧克利先生推薦,論文才有機會正式出版,感激之情人以言表,唯有銘記于心,不懈努力。同時,我以同樣的感激之情感謝師母,謝謝她幾年來在學習、生活等方向給子的鼓勵和幫助。從碩士到博士這一路走來,遠在家鄉(xiāng)的父母一直默默地陪伴著我,也正是有了他們無私的支持和幫助,才讓我在求學路上走得這么義無反顧。在上海讀書的五年,中國文字研究與應用中心就像一個溫馨的家庭一樣,讓我在這里安心地學習、工作和生活。這里的老師利同學都給我了太多的鼓勵利幫助。難忘老師們給子我的親人般的關心和幫助;難忘我困惑彷徨時同學朋友給我的支持和鼓勵;難忘我們一起奮斗的時光。感謝所有幫助過我和關心過我的人們。論文完成后,曾聘請華東師范大學王平教授、劉志基教授、董蓮池教授、王元鹿教授、西南入學毛遠明教授對論文進行了評閱,并聘請復旦人學吳金華教授擔任答辯委員會主席,上海師范大學徐時儀教授、華東師范人學劉志基教授、王元鹿教授、董蓮池教授擔任答辯委員,諸位學者在評閱、答辯過程中,給本文提出了很多寶貴的意見,甚是感激,在此對他們致以最誠摯的謝意。此外,我還要感謝南方日報出版社的大力支持。特別是在出版過程中,南方日報出版社的編輯周山丹對書稿進行了反復地審閱和編排,付出了辛勤的勞動,在此表示衷心的感謝。由于書中涉及么許多石刻拓片以及繁簡字轉化等諸多事項,給負責本書排版、校對的老帥增添了太多麻煩,在此深表歉意。在寫作過程中,本書參考了許多前輩學者的文章和著述,在此一并表示感謝。我深知自己的寫作中還存在著很多的缺點和遺憾,今天只是一個簡短的總結,等待我的將是一個新的開始,我仍然會一如既往的努力。李海燕2011年2月18日
圖書封面
圖書標簽Tags
無
評論、評分、閱讀與下載