天天向上課時(shí)同步訓(xùn)練

內(nèi)容概要

《天天向上課時(shí)同步訓(xùn)練:語(yǔ)文(小學(xué)2年級(jí)上)(人教版)》內(nèi)容簡(jiǎn)介：特點(diǎn)一：書(shū)+卷功能強(qiáng)。《天天向上課時(shí)同步訓(xùn)練:語(yǔ)文(小學(xué)2年級(jí)上)(人教版)》裝訂上采用“書(shū)+卷”的形式?！皶?shū)”為課時(shí)同步訓(xùn)練，用于每課時(shí)后的練習(xí)或作業(yè)；“卷”為單獨(dú)成冊(cè)的單元達(dá)標(biāo)測(cè)試卷，兼顧課堂練習(xí)、老師考試及自我檢測(cè)等幾大基本功能。
特點(diǎn)二：分課時(shí)，近課堂。根據(jù)教參的要求及課堂的實(shí)際情況，合理劃分課時(shí)，根據(jù)新課標(biāo)的要求對(duì)知識(shí)點(diǎn)配置相應(yīng)練習(xí)題。選題完全對(duì)應(yīng)所學(xué)內(nèi)容，真正做到與課堂同步，符合“一課（時(shí)）一練”的訓(xùn)練模式。
點(diǎn)三：重基礎(chǔ)，有梯度?！短焯煜蛏险n時(shí)同步訓(xùn)練:語(yǔ)文(小學(xué)2年級(jí)上)(人教版)》在編寫(xiě)上，首先重視對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握，然后再延伸到綜合應(yīng)用，如對(duì)“數(shù)與代數(shù)”從認(rèn)識(shí)、理解到計(jì)算，再到實(shí)際應(yīng)用。即由“鞏固基礎(chǔ)”到“提升能力”。所選習(xí)題有層次、有梯度，分布合理，針對(duì)性強(qiáng)。既重視基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的考查，又著力于激發(fā)和培養(yǎng)興趣。
特點(diǎn)四：選材新，題型全?！短焯煜蛏险n時(shí)同步訓(xùn)練:語(yǔ)文(小學(xué)2年級(jí)上)(人教版)》在選題（材）上重視知識(shí)與趣味并重，題目背景貼近學(xué)生生活，覆蓋面廣，注重培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力。題型上則涵蓋了各地重點(diǎn)小學(xué)月考、單元測(cè)試及期中、期末考試中的各種題型，具有典型性。

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