小兒早期教育與智能康復(fù)方法

內(nèi)容概要

　　《小兒早期教育與智能康復(fù)方法》具體介紹了小兒運(yùn)動(dòng)落后和姿勢(shì)異常的康復(fù)矯治方法，提供了小兒語言障礙的干預(yù)訓(xùn)練方法，內(nèi)容實(shí)用，易懂易學(xué)，便于掌握操作，在小兒的家庭教育中，能為家長(zhǎng)提供有益的幫助，讓他們有計(jì)劃、有目的、有系統(tǒng)地指導(dǎo)孩子進(jìn)行干預(yù)康復(fù)訓(xùn)練，起到切實(shí)可行的長(zhǎng)久的家庭教育與康復(fù)訓(xùn)練作用。

書籍目錄

教育篇第一章 小兒的早期教育訓(xùn)練第一節(jié) 早期教育的重要性一、早期教育能發(fā)揮正常兒童大腦的最大潛能二、早期教育對(duì)腦損傷與智力低下兒童的干預(yù)康復(fù)作用第二節(jié) 早期教育的訓(xùn)練方法一、運(yùn)動(dòng)法二、觀察法三、游戲法四、趣味法五、提問法六、發(fā)現(xiàn)法第三節(jié) 良好生活習(xí)慣的訓(xùn)練一、良好睡眠習(xí)慣的訓(xùn)練二、良好飲食習(xí)慣的訓(xùn)練三、良好衛(wèi)生和排便習(xí)慣的訓(xùn)練四、小兒生活自理能力的訓(xùn)練第四節(jié) 視聽觸覺的感知功能訓(xùn)練一、視覺功能訓(xùn)練方法二、聽覺功能訓(xùn)練方法三、皮膚觸覺刺激訓(xùn)練方法第五節(jié) 運(yùn)動(dòng)功能發(fā)育的訓(xùn)練方法一、小兒運(yùn)動(dòng)發(fā)育規(guī)律二、不同年齡的運(yùn)動(dòng)功能訓(xùn)練方法第六節(jié) 語言功能發(fā)育的訓(xùn)練方法一、小兒語言發(fā)育規(guī)律二、語言刺激訓(xùn)練方法第七節(jié) 注意力與記憶力的發(fā)展一、注意力的發(fā)展二、記憶力的發(fā)展第八節(jié) 培養(yǎng)良好情緒和社會(huì)交往能力一、良好情緒的培養(yǎng)二、社會(huì)交往能力的培養(yǎng)第九節(jié) 早期教育中玩具和圖書的選擇一、玩具的選擇二、圖書的選擇第十節(jié) 早期教育的注意事項(xiàng)一、注意對(duì)孩子早期教育的敏感性二、注意親子良好情感的培養(yǎng)三、早期教育必須具備豐富多彩的環(huán)境四、注意誘發(fā)孩子接受教育的主動(dòng)性五、注意獨(dú)生子女的早期教育第二章 1歲內(nèi)小兒運(yùn)動(dòng)功能訓(xùn)練第一節(jié) 1歲內(nèi)小兒全身大運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練：一、頭部控制運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練二、翻身運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練三、坐立運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練四、爬行運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練五、站立運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練六、下蹲運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練七、走步運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練第二節(jié) 1歲內(nèi)小兒手精細(xì)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練一、1歲內(nèi)小兒壬精細(xì)運(yùn)動(dòng)的發(fā)育規(guī)律二、1歲內(nèi)小兒手精細(xì)運(yùn)動(dòng)的訓(xùn)練內(nèi)容康復(fù)訓(xùn)練篇第三章 小兒運(yùn)動(dòng)落后和姿勢(shì)異常的矯正康復(fù)訓(xùn)練第一節(jié) 正常小兒的運(yùn)動(dòng)功能發(fā)育第二節(jié) 小兒運(yùn)動(dòng)落后和姿勢(shì)異常的早期表現(xiàn)一、小兒運(yùn)動(dòng)發(fā)育落后與姿勢(shì)異常的早期識(shí)別二、小兒運(yùn)動(dòng)發(fā)育落后與智力低下的早期表現(xiàn)第三節(jié) 小兒運(yùn)動(dòng)發(fā)育落后和姿勢(shì)異常的矯正康復(fù)訓(xùn)練一、頭部控制能力差的運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練二、不會(huì)翻身的運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練三、坐立不穩(wěn)的運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練四、不會(huì)爬行的運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練五、不能站立的運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練六、尖足與剪刀步的矯正訓(xùn)練七、不能行走的運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練八、不能上下階梯的運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練九、上肢功能運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練十、感覺統(tǒng)合訓(xùn)練第四章 小兒語言發(fā)育障礙的干預(yù)矯治方法第一節(jié) 正常兒童的語言發(fā)育一、正常兒童語言理解能力的發(fā)育二、正常兒童語言表達(dá)能力的發(fā)育三、正常兒童語言發(fā)育的規(guī)律第二節(jié) 小兒的語言發(fā)育障礙一、語言發(fā)育障礙的病因二、語言發(fā)育障礙的表現(xiàn)三、語言發(fā)育障礙的評(píng)估四、語言障礙的診斷標(biāo)準(zhǔn)第三節(jié) 小兒語言發(fā)育障礙的干預(yù)矯治方法一、構(gòu)音器官運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練二、發(fā)音訓(xùn)練三、語言訓(xùn)練四、嗓音訓(xùn)練第四節(jié) 小兒語言發(fā)育中應(yīng)注意的問題操作篇第五章 小兒智力低下與運(yùn)動(dòng)姿勢(shì)異常的推拿治療第一節(jié) 小兒推拿的保健康復(fù)作用一、小兒推拿的保健作用二、小兒推拿的康復(fù)作用第二節(jié) 小兒推拿的注意事項(xiàng)第三節(jié) 小兒推拿的常用手法一、直推法二、分推法三、合推法四、抹法五、摩法六、拿法七、掐法八、指按法九、揉法十、捏法十一、擊法十二、搓法十三、擦法十四、搖法十五、捻法十六、拍法十七、拔伸法十八、抖法十九、按揉法二十、拿揉法第四節(jié) 小兒推拿常用的穴位一、頭頸部穴位二、胸腹部穴位三、背腰部穴位四、上肢穴位五、下肢穴位第五節(jié) 小兒智力低下的推拿手法一、頭部推拿手法二、四肢的推拿手法三、腰背部推拿手法第六節(jié) 小兒運(yùn)動(dòng)姿勢(shì)異常的推拿手法一、矯正頭后仰二、矯正緊張性頭偏斜三、矯正手的緊握拳與拇指內(nèi)收四、矯正屈肩五、矯正手臂內(nèi)收六、矯正屈肘七、矯正下肢剪刀步八、矯正站立時(shí)尖足九、矯正屈膝十、矯正膝關(guān)節(jié) 過度伸展十一、矯正足內(nèi)翻十二、矯正足外翻第七節(jié) 小兒運(yùn)動(dòng)姿勢(shì)異常的矯正方法一、上肢牽拉矯正二、下肢牽拉矯正第六章 嬰兒健身操第一節(jié) 嬰兒被動(dòng)健身操一、被動(dòng)健身操前的注意事項(xiàng)二、上肢運(yùn)動(dòng)三、下肢運(yùn)動(dòng)第二節(jié) 嬰兒被主動(dòng)健身操第七章 嬰兒皮膚按摩第一節(jié) 皮膚按摩的注意事項(xiàng)第二節(jié) 嬰兒皮膚按摩技巧一、頭面部按摩手法二、身體正面按摩手法三、身體背面按摩手法四、按摩結(jié)束運(yùn)動(dòng)第八章 體格發(fā)育評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)第一節(jié) 世界衛(wèi)生組織兒童生長(zhǎng)發(fā)育評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)及參考值（2005年）第二節(jié) 小兒肥胖的診斷方法與標(biāo)準(zhǔn)一、小兒肥胖的診斷方法二、小兒肥胖的診斷標(biāo)準(zhǔn)參考文獻(xiàn)

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