數(shù)字電子技術(shù)應用

內(nèi)容概要

　　《高職高專電子類專業(yè)“十二五”規(guī)劃教材：數(shù)字電子技術(shù)應用》內(nèi)容涵蓋了湖南高職院校電子技術(shù)專業(yè)技能抽查標準題庫試題內(nèi)容。
　　為了推進教學創(chuàng)新，提高教學質(zhì)量，以適應新形勢下高等職業(yè)教育教學事業(yè)的發(fā)展，各院校在廣泛調(diào)研、深入研究的基礎上，建立了基于工作過程的課程體系，“數(shù)字電子技術(shù)”是該體系中一門重要課程?！陡呗毟邔ｋ娮宇悓I(yè)“十二五”規(guī)劃教材：數(shù)字電子技術(shù)應用》緊密結(jié)合高職高專教育特點，適用高職高專院校電子技術(shù)應用、應用電子技術(shù)、電子工程、通信、電子設備制造與維修等相關專業(yè)使用。
　　《高職高專電子類專業(yè)“十二五”規(guī)劃教材：數(shù)字電子技術(shù)應用》緊緊圍繞課程目標重構(gòu)其知識體系結(jié)構(gòu)。每個項目的學習都以典型產(chǎn)品為載體設計的活動來進行，以工作任務為中心整合理論與實踐，實現(xiàn)理論與實踐的一體化。在適度的基礎知識與理論體系覆蓋下，注重理論指導下的可操作性，更注意實際問題的解決，強化實際操作的訓練，理論以夠用為度，但知識要素未減少。編寫原則“實用、適用、先進”，編寫風格“通俗、精練、可操作”。
　　讓學生通過完成具體項目來構(gòu)建相關理論知識，并發(fā)展職業(yè)能力。教材內(nèi)容的選取緊緊圍繞工作任務完成的需要來進行，同時又充分考慮高職教育對理論知識學習的需要。本書遵循從簡單到復雜的職業(yè)能力累積形成規(guī)律，以典型的，實際應用的單元電路或簡單電子產(chǎn)品為項目載體，以問題引出項目所涉及的理論與實踐知識進行編寫。《高職高專電子類專業(yè)“十二五”規(guī)劃教材：數(shù)字電子技術(shù)應用》共安排了五個項目任務，重點關注如何綜合運用所獲得的操作知識、理論知識來完成工作任務，也更關注工作任務之間的聯(lián)系。通過“完整性活動”，學生可獲得有工作意義的“產(chǎn)品”，這樣，不僅可以增強學生對教學內(nèi)容的直觀感，而且有利于增強學生的工作熱情和學習興趣。

書籍目錄

項目一 三人表決器
一、任務描述
二、知識準備
1 數(shù)字信號與數(shù)字電路
2 數(shù)制與碼制
3 基本邏輯運算
4 二極管門電路
5 邏輯代數(shù)
6 組合邏輯電路的分析
7 組合邏輯電路的設計
三、任務實現(xiàn)
1 電路與原理
2 技能要求
3 素養(yǎng)要求
4 評分標準
小結(jié)
習題一
項目二 簡易密碼鎖
一、任務描述
二、知識準備
1 觸發(fā)器的基本電路
2 邊沿觸發(fā)器
3 觸發(fā)器的邏輯轉(zhuǎn)換
三、任務實現(xiàn)
1 電路與原理
2 技能要求
3 素養(yǎng)要求
4 評分標準
小結(jié)
習題二
項目三 四路彩燈
一、任務描述
二、知識準備
1 計數(shù)器結(jié)構(gòu)與原理
2 常用集成計數(shù)器
3 寄存器
4 集成555定時器
三、任務實現(xiàn)
1 電路與原理
2 技能要求
3 素養(yǎng)要求
4 評分標準
小結(jié)
習題三
項目四 定時器
一、任務描述
二、知識準備
1 加法器
2 編碼器
3 譯碼器與顯示器
4 數(shù)據(jù)選擇器
三、任務實現(xiàn)
1 電路與原理
2 技能要求
3 素養(yǎng)要求
4 評分標準
小結(jié)
習題四
項目五 AD轉(zhuǎn)換與顯示器
一、任務描述
二、知識準備
1 數(shù)模轉(zhuǎn)換器（DAC）
2 模數(shù)轉(zhuǎn)換器（ADC）
三、任務實現(xiàn)
1 電路與原理
2 技能要求
小結(jié)
習題五
附錄一 企業(yè)PR-SP140QA檢驗流程指導
附錄二 數(shù)字電路的安裝調(diào)試方法
附錄三 部分常用數(shù)字集成電路的外引線排列圖
附錄四 在系統(tǒng)可編程器件（ispPAC）的開發(fā)設計軟件
參考文獻

圖書封面

評論、評分、閱讀與下載

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