出版時(shí)間:2011-8 出版社:中南大學(xué)出版社 作者:陳湘桂,楊文 主編 頁數(shù):209
內(nèi)容概要
本書是高等院校高職高專、應(yīng)用型本科學(xué)生系統(tǒng)學(xué)習(xí)現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)的入門教材。教材體現(xiàn)高職高專和應(yīng)用型本科對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)教育的基本要求。在理論內(nèi)容上,本書比較系統(tǒng)地闡述了現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本原理和基本方法。全書分為微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)和宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)兩部分。微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)部分探討價(jià)格、消費(fèi)者行為、生產(chǎn)者行為、成本、市場結(jié)構(gòu)、生產(chǎn)要素市場與收入分配、微觀經(jīng)濟(jì)政策;宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)部分探討宏觀經(jīng)濟(jì)變量、短期宏觀經(jīng)濟(jì)運(yùn)行、宏觀經(jīng)濟(jì)政策、經(jīng)濟(jì)增長與經(jīng)濟(jì)發(fā)展、國際經(jīng)濟(jì)的基本知識(shí)。在篇章結(jié)構(gòu)上,本書以教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)、小節(jié)案例、小節(jié)正文、延伸閱讀、本章小結(jié)、關(guān)鍵概念、課外閱讀、基本訓(xùn)練、實(shí)踐訓(xùn)練為基本要素,構(gòu)建適應(yīng)職業(yè)能力培養(yǎng)要求的教材模式。全書結(jié)構(gòu)清晰,行文流暢,在內(nèi)容選擇、寫作思路上都突出應(yīng)用性、創(chuàng)新性。本書配備有完整的教學(xué)課件供教師和學(xué)生使用。《經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)》既可作為高職高專、應(yīng)用型本科各專業(yè)的教學(xué)用書,又可作為自學(xué)者和其他人員的參考書。
書籍目錄
第1章 導(dǎo)論
教學(xué)目標(biāo)
重點(diǎn)難點(diǎn)
1.1 經(jīng)濟(jì)學(xué)的定義
案例1-1
1.1.1 經(jīng)濟(jì)范疇
1.1.2 經(jīng)濟(jì)學(xué)的定義
1.2 經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究對(duì)象
案例1-2
1.2.1 經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究對(duì)象
1.2.2 市場機(jī)制的基本功能
1.3 經(jīng)濟(jì)學(xué)的分析框架和研究方法
案例1-3
1.3.1 現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本分析框架
1.3.2 現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本研究方法
1.3.3 怎樣學(xué)好經(jīng)濟(jì)學(xué)?
本章小結(jié)
關(guān)鍵概念
基本訓(xùn)練
實(shí)踐訓(xùn)練
第一篇 微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)
第2章 需求、供給和市場均衡
教學(xué)目標(biāo)
重點(diǎn)難點(diǎn)
2.1 需求
案例2-1
2.1.1 需求的定義
2.1.2 需求的表達(dá)方法
2.1.3 影響需求的因素
2.1.4 需求定律
2.1.5 需求變動(dòng)
2.2 供給
案例2-2
2.2.1 供給的定義
2.2.2 供給的表達(dá)方法
2.2.3 影響供給的因素
2.2.4 供給定律
2.2.5 供給變動(dòng)
2.3 市場均衡
案例2-3
2.3.1 市場均衡
2.3.2 供求定理
2.3.3 價(jià)格機(jī)制及其作用
本章小結(jié)
關(guān)鍵概念
基本訓(xùn)練
實(shí)踐訓(xùn)練
第3章 彈性理論
教學(xué)目標(biāo)
重點(diǎn)難點(diǎn)
3.1 需求彈性
案例3-1
3.1.1 需求價(jià)格彈性的含義及計(jì)算
3.1.2 需求價(jià)格彈性的類型
3.1.3 影響需求價(jià)格彈性的因素
3.1.4 需求價(jià)格彈性的應(yīng)用
3.1.5 其他需求彈性
3.2 供給彈性
案例3-2
3.2.1 供給價(jià)格彈性的含義及計(jì)算
3.2.2 供給價(jià)格彈性的類型
3.2.3 影響供給價(jià)格彈性的因素
3.2.4 供給價(jià)格彈性的應(yīng)用
3.2.5 其他供給彈性
本章小結(jié)
關(guān)鍵概念
基本訓(xùn)練
實(shí)踐訓(xùn)練
第4章 消費(fèi)者行為
教學(xué)目標(biāo)
重點(diǎn)難點(diǎn)
4.1 基數(shù)效用論
案例4-1
4.1.1 欲望與效用
4.1.2 總效用與邊際效用
4.1.3 邊際效用遞減定律
4.1.4 消費(fèi)者均衡
4.2 序數(shù)效用論
案例4-2
4.2.1 偏好
4.2.2 無差異曲線
4.2.3 預(yù)算線
4.2.4 消費(fèi)者均衡的條件
4.3 消費(fèi)者行為理論的應(yīng)用
案例4-3
4.3.1 消費(fèi)者剩余
4.3.2 價(jià)格變化對(duì)消費(fèi)者均衡的影響——價(jià)格-消費(fèi)曲線
4.3.3 收入變化對(duì)消費(fèi)者均衡的影響——收入-消費(fèi)線
本章小結(jié)
關(guān)鍵概念
基本訓(xùn)練
實(shí)踐訓(xùn)練
第5章 生產(chǎn)理論
教學(xué)目標(biāo)
重點(diǎn)難點(diǎn)
5.1 企業(yè)
案例5-1
5.1.1 企業(yè)的定義和組織類型
5.1.2 公司治理
5.1.3 廠商目標(biāo)
5.2 短期生產(chǎn)函數(shù)
案例5-2
5.2.1 生產(chǎn)函數(shù)的含義
5.2.2 短期與長期
5.2.3 總產(chǎn)量、平均產(chǎn)量與邊際產(chǎn)量
5.2.4 短期生產(chǎn)的三個(gè)階段
5.2.5 邊際報(bào)酬遞減規(guī)律
5.3 長期生產(chǎn)函數(shù)
案例5-3
5.3.1 兩種可變生產(chǎn)要素的生產(chǎn)函數(shù)
5.3.2 等產(chǎn)量線
5.3.3 等成本線
5.3.4 最優(yōu)的生產(chǎn)要素組合
5.3.5 規(guī)模報(bào)酬
本章小結(jié)
關(guān)鍵概念
基本訓(xùn)練
實(shí)踐訓(xùn)練
第6章 成本理論
教學(xué)目標(biāo)
重點(diǎn)難點(diǎn)
6.1 成本的基本概念
案例6-1
6.1.1 會(huì)計(jì)成本與機(jī)會(huì)成本
6.1.2 隱性成本與顯性成本
6.1.3 沉沒成本
6.2 短期成本分析
案例6-2
6.2.1 短期成本的分類
6.2.2 短期成本的變動(dòng)規(guī)律及其相互關(guān)系
6.3 長期成本分析
案例6-3
6.3.1 長期總成本
6.3.2 長期平均成本
6.3.3 長期邊際成本
本章小結(jié)
關(guān)鍵概念
基本訓(xùn)練
實(shí)踐訓(xùn)練
第7章 市場結(jié)構(gòu)
第8章 生產(chǎn)要素市場與收入分配
第9章 市場失靈與微觀經(jīng)濟(jì)政策
第二篇 宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)
第10章 宏觀經(jīng)濟(jì)變量
第11章 短期宏觀經(jīng)濟(jì)運(yùn)行
第12章 宏觀經(jīng)濟(jì)政策
第13章 經(jīng)濟(jì)增長與經(jīng)濟(jì)發(fā)展
第14章 國際經(jīng)濟(jì)的基本知識(shí)
參考文獻(xiàn)
章節(jié)摘錄
版權(quán)頁:插圖:2.2.3 影響供給的因素影響供給的因素有:第一,商品本身的價(jià)格。由于廠商的目標(biāo)是追求利潤最大化,在其他條件既定的條件下,如果某種商品價(jià)格上升,廠商就會(huì)投入更多的生產(chǎn)資源用于該商品的生產(chǎn),從而使其供給量增加,反之,則廠商就會(huì)將生產(chǎn)資源轉(zhuǎn)移到其他價(jià)格相對(duì)較高的商品的生產(chǎn),從而該商品的供給量減少。所以商品本身價(jià)格越高,供給量越大;商品本身價(jià)格越低,供給量越小。例如市場上冰激凌的價(jià)格上漲,制造冰激凌的廠商就會(huì)增加冰激凌的產(chǎn)量。第二,生產(chǎn)要素的價(jià)格。生產(chǎn)要素價(jià)格的變化直接影響到商品的生產(chǎn)成本,從而影響供給。在其他條件不變的情況下,生產(chǎn)要素價(jià)格下降,生產(chǎn)成本下降,利潤增加,供給會(huì)增加;反之,生產(chǎn)要素價(jià)格上漲,供給會(huì)減少。例如原材料的價(jià)格上漲,那生產(chǎn)產(chǎn)品的工廠其生產(chǎn)成本就會(huì)增加,在該產(chǎn)品市場價(jià)格不變的情況下,其利潤就會(huì)減少,則工廠可能就會(huì)減少該產(chǎn)品的供給量。第三,相關(guān)商品的價(jià)格。一種商品的價(jià)格不變,而其他相關(guān)商品的價(jià)格發(fā)生變化時(shí),也會(huì)引起該商品供給量發(fā)生變化。對(duì)于替代品,一種商品的價(jià)格上升,消費(fèi)者對(duì)另一種商品的需求就會(huì)增加,從而引起這種商品的價(jià)格上升,進(jìn)而供給增加;反之亦然。即一種商品的價(jià)格與其替代品的供給呈同方向變動(dòng)。如當(dāng)市場上玉米的價(jià)格不變,小麥的價(jià)格上升時(shí),生產(chǎn)者會(huì)增加對(duì)小麥的供給。對(duì)于互補(bǔ)品,一種商品的價(jià)格上升,消費(fèi)者對(duì)另一種商品的需求就會(huì)減少,引起這種商品的價(jià)格下降,因而供給減少;反之亦然。即一種商品的價(jià)格與其互補(bǔ)品的供給呈反方向變動(dòng)。如汽車和汽油。第四,生產(chǎn)技術(shù)。在其他條件不變的情況下,生產(chǎn)技術(shù)水平的變化會(huì)引起商品成本的變化,進(jìn)而引起供給量的變化,生產(chǎn)水平提高,對(duì)生產(chǎn)要素的利用會(huì)更加充分,進(jìn)而降低生產(chǎn)成本,供給量就會(huì)增加;反之,生產(chǎn)水平降低,降低了對(duì)生產(chǎn)要素的利用程度,進(jìn)而增加生產(chǎn)成本,供給量就會(huì)減少。第五,廠商對(duì)未來的預(yù)期。廠商對(duì)未來經(jīng)濟(jì)發(fā)展持樂觀態(tài)度,會(huì)增加供給;持悲觀態(tài)度,則會(huì)減少供給。如果生產(chǎn)者預(yù)期某種商品的價(jià)格會(huì)上漲,就會(huì)減少該商品當(dāng)前的供給;反之,如果預(yù)期價(jià)格將下降,則會(huì)大量拋售,使當(dāng)前該商品的供給增加。
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