社區(qū)護理學(xué)

出版時間:2011-8  出版社:中南大學(xué)出版社  作者:陳正英 編  頁數(shù):375  

內(nèi)容概要

  護理學(xué)是生命科學(xué)中一門自然科學(xué)與社會科學(xué)相互滲透而又相對獨立的綜合應(yīng)用科學(xué),也是在生物-心理-社會醫(yī)學(xué)模式下的一門新興的分支學(xué)科。從單一的護理到整體護理,從疾病的治療到預(yù)防保健,從醫(yī)院護理到社區(qū)護理,護理的理念發(fā)生了變化,社區(qū)護理作為護理領(lǐng)域中一門新興的重要學(xué)科,已經(jīng)成為公共衛(wèi)生體系的重要組成部分。護理走向社區(qū)是護理事業(yè)發(fā)展到一定階段的必然產(chǎn)物,也是實現(xiàn)“人人享有衛(wèi)生保健”這一全球性目標(biāo)的重要途徑。

書籍目錄

第一章 概述
第一節(jié) 社區(qū)
第二節(jié) 社區(qū)護理
第三節(jié) 社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)
第二章 社區(qū)護理程序
第一節(jié) 社區(qū)護理評估
第二節(jié) 社區(qū)護理診斷
第三節(jié) 社區(qū)護理計劃
第四節(jié) 社區(qū)護理計劃的實施
第五節(jié) 社區(qū)護理評價
第三章 社區(qū)健康管理
第一節(jié) 概論
第二節(jié) 社區(qū)健康檢查方法
第三節(jié) 社區(qū)健康檔案
第四章 社區(qū)健康教育與健康促進
第一節(jié) 社區(qū)健康教育
第二節(jié) 社區(qū)健康促進
第三節(jié) 健康教育與健康促進的關(guān)系
第五章 家庭健康護理
第一節(jié) 家庭
第二節(jié) 家庭健康
第三節(jié) 家庭健康護理的方法
第六章 社區(qū)兒童和青少年保健
第一節(jié) 社區(qū)兒童和青少年保健的意義
第二節(jié) 兒童和青少年生長發(fā)育
第三節(jié) 兒童和青少年社區(qū)保健
第四節(jié) 兒童意外傷害的預(yù)防與護理
第七章 社區(qū)婦女保尠
第一節(jié) 概述
第二節(jié) 婦女各時期的保健
第八章 中年人和亞健康人的保健
第一節(jié) 中年入的保健
第二節(jié) 亞健康人的保健與護理
第九章 社區(qū)老年人保健
第一節(jié) 概述
第二節(jié) 社區(qū)老年人的健康需求
第三節(jié) 老年人的健康管理
第四節(jié) 社區(qū)老年人常見問題及護理
第十章 社區(qū)慢性病患者的保健
第一節(jié) 柵述
第二節(jié) 慢性病的健康管理
第十一章 社區(qū)康復(fù)
第一節(jié) 概述
第二節(jié) 社區(qū)康復(fù)護理及基本技術(shù)
第十二章 社區(qū)急救技術(shù)
第一節(jié) 概述
第二節(jié) 社區(qū)常見意外傷害的救護
第三節(jié) 社區(qū)常見急性病癥的處理
第四節(jié) 心臟驟停的急救護理
……
第十三章 災(zāi)害的社區(qū)應(yīng)對及管理
第十四章 社區(qū)護理研究
第十五章 社區(qū)常見的護理技術(shù)
參考文獻
中英文名詞對照

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁:插圖:2.資料收集前瞻性原則健康檔案記錄的重點應(yīng)是過去曾經(jīng)影響、目前仍在影響、將來還會影響個體及家庭健康的問題及其影響因素。檔案資料的重要性,有時并非目前都能認(rèn)識到,它隨著患者或家庭所面臨問題的變化而變化。因此,在描述某一問題時,應(yīng)遵循前瞻性原則,注意收集與問題密切相關(guān)信息資料,并及時更新和保存,增加健康檔案的參考價值。3.基本項目動態(tài)性原則健康檔案所列出的基本項目,尚不能包含影響到個體或家庭健康的全部資料,在應(yīng)用中必須對一些不切實際或已經(jīng)發(fā)生變遷的資料進行及時更新、補充。以免因墨守成規(guī)而丟失寶貴的資料。4.客觀性和準(zhǔn)確性原則健康檔案資料的客觀性和準(zhǔn)確性是其長期保存、反復(fù)使用的價值所在。在收集資料時,社區(qū)護士要以嚴(yán)肅、認(rèn)真、科學(xué)的態(tài)度規(guī)范操作。社區(qū)護士在接受患者或家庭其他成員提供的主觀資料的同時,應(yīng)通過多次的臨床接觸深入了解患者及其家庭,并通過家訪和社區(qū)調(diào)查獲得更多客觀準(zhǔn)確的資料。

編輯推薦

《社區(qū)護理學(xué)》為高等醫(yī)藥院校護理學(xué)“十二五”規(guī)劃教材(供護理專業(yè)用)之一。

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