機械原理

內(nèi)容概要

　　本書根據(jù)教育部高等學校教學指導委員會機械基礎(chǔ)課程教學指導分委員會最新制訂的“高等學校機械原理課程教學基本要求”，遵循“厚基礎(chǔ)、寬口徑、強能力、重應(yīng)用”的原則編寫。全書注重知識體系的系統(tǒng)性、創(chuàng)新性、基礎(chǔ)性、科學性、先進性、綜合性、實用性、實踐性、趣味性、普適性，力求同時兼顧研究型和應(yīng)用型兩類高校人才培養(yǎng)模式的需求。全書共分15章，內(nèi)容包括：緒論，機構(gòu)的結(jié)構(gòu)分析，平面連桿機構(gòu)的分析與設(shè)計，凸輪機構(gòu)及其設(shè)計，齒輪機構(gòu)及其設(shè)計，齒輪系及其設(shè)計，間歇運動機構(gòu)及其設(shè)計，其他常用機構(gòu)簡介，組合機構(gòu)，開式鏈機構(gòu)及工業(yè)機器人，平面機構(gòu)的力分析，機械的效率與自鎖，機械的平衡，機械的運轉(zhuǎn)及其速度波動的調(diào)節(jié)，機械系統(tǒng)的方案設(shè)計。在各章后還附有一定數(shù)量的思考題與習題，以利于學生學習。本書力求達到使學生初步具有機械系統(tǒng)方案創(chuàng)新設(shè)計能力的目的。附錄中列舉了世界機械發(fā)展史年鑒以及重要名詞術(shù)語的中英文對照。為了便于教師課堂教學，本書配備了教學光盤。
《機械原理》可作為高等學校工科機械類各專業(yè)的教學用書，也可供其他相關(guān)專業(yè)的師生及工程技術(shù)人員參考。
本書由潘存云，唐進云擔任主編。

書籍目錄

第1章  緒論
  1.1  機械原理研究的對象及內(nèi)容
  1.2  機械原理學科的研究內(nèi)容
  1.3  本課程的地位、學習目的與學習要點
  1.4  機械科學史年鑒及發(fā)展趨勢
  思考題與練習題
第2章  機構(gòu)的結(jié)構(gòu)分析
  2.1  機構(gòu)結(jié)構(gòu)分析的任務(wù)與目的
  2.2  機構(gòu)的組成
  2.3  機構(gòu)運動簡圖及其繪制
  2.4  機構(gòu)自由度的計算及機構(gòu)具有確定運動的條件
  2.5  計算平面機構(gòu)自由度的特殊情況
  2.6  機構(gòu)的組成原理、結(jié)構(gòu)分類及結(jié)構(gòu)分析
  思考題與練習題
第3章  平面連桿機構(gòu)分析與設(shè)計
  3.1  連桿機構(gòu)及其傳動特點
  3.2  平面四桿機構(gòu)的類型
  3.3  平面四桿機構(gòu)的基本知識
  3.4  平面連桿機構(gòu)的運動分析
  3.5  平面四桿機構(gòu)的運動設(shè)計
  3.6  多桿機構(gòu)及應(yīng)用
  思考題與練習題
第4章  凸輪機構(gòu)及其設(shè)計
  4.1  凸輪機構(gòu)的組成和類型
  4.2  從動件運動規(guī)律設(shè)計
  4.3  凸輪輪廓曲線的設(shè)計
  4.4  凸輪機構(gòu)基本尺寸的確定
  4.5  凸輪機構(gòu)的應(yīng)用舉例
  思考題與練習題
第5章  齒輪機構(gòu)及其設(shè)計
  5.1  齒輪機構(gòu)的組成和類型
  5.2  齒輪的齒廓曲線
  5.3  漸開線齒廓及其嚙合特性
  5.4  漸開線標準齒輪各部分的名稱、基本參數(shù)和幾何尺寸計算
  5.5  漸開線直齒圓柱齒輪的嚙合傳動
  5.6  漸開線齒廓的切制原理和根切現(xiàn)象
  5.7  變位齒輪簡介
  5.8  斜齒圓柱齒輪機構(gòu)
  5.9  直齒圓錐齒輪機構(gòu)
  5.10  蝸桿蝸輪機構(gòu)
  5.11  其他齒輪傳動簡介
  思考題與練習題
第6章  齒輪系及其設(shè)計
  6.1  輪系的類型
  6.2  輪系傳動比的計算
  6.3  輪系的功用
  6.4  輪系的效率
  6.5  輪系的設(shè)計
  6.6  其他類型行星傳動簡介
  思考題與練習題
第7章  間歇運動機構(gòu)及其設(shè)計
  7.1  棘輪機構(gòu)
  7.2  槽輪機構(gòu)
  7.3  擒縱機構(gòu)
  7.4  凸輪式間歇運動機構(gòu)
  7.5  不完全齒輪機構(gòu)
  7.6  間歇運動機構(gòu)設(shè)計的基本要求
  7.7  應(yīng)用舉例
  思考題與練習題
第8章  其他常用機構(gòu)
  8.1  螺旋機構(gòu)
  8.2  萬向鉸鏈機構(gòu)
  8.3  非圓齒輪機構(gòu)
  8.4  摩擦傳動機構(gòu)
  8.5  廣義機構(gòu)
  思考題與練習題
第9章  組合機構(gòu)
  9.1  機構(gòu)的組合方式及類型
  9.2  組合機構(gòu)的設(shè)計
  9.3  聯(lián)動凸輪組合機構(gòu)
  9.4  凸輪-齒輪組合機構(gòu)
  9.5  凸輪-連桿組合機構(gòu)
  9.6  齒輪-連桿組合機構(gòu)
  9.7  連桿-連桿組合機構(gòu)
  9.8  組合機構(gòu)應(yīng)用舉例
  思考題與練習題
第10章  開式鏈機構(gòu)及工業(yè)機器人
  10.1  開式鏈機構(gòu)與工業(yè)機器人
  10.2  工業(yè)機器人操作機分類及其自由度
  10.3  工業(yè)機器人操作機機構(gòu)的設(shè)計
  10.4  開式鏈機構(gòu)的運動分析方法
  10.5  開式鏈機構(gòu)應(yīng)用舉例
  思考題與練習題
第11章  平面機構(gòu)的力分析
  11.1  機構(gòu)力分析的任務(wù)、目的和方法
  11.2  構(gòu)件慣性力的確定
  11.3  機械中的摩擦以及運動副中摩擦力的確定
  11.4  不考慮摩擦時機構(gòu)的力分析
  11.5  考慮摩擦時機構(gòu)的受力分析
  思考題與練習題
第12章  機械的效率和自鎖
  12.1  機械的效率
  12.2  提高機械效率的途徑
  12.3  摩擦在機械中的應(yīng)用
  12.4  機械的自鎖
  思考題與練習題
第13章  機械的平衡
  13.1  機械平衡的目的及內(nèi)容
  13.2  剛性轉(zhuǎn)子的平衡設(shè)計
  13.3  剛性轉(zhuǎn)子的平衡試驗
  13.4  轉(zhuǎn)子的許用不平衡量
  13.5  平面機構(gòu)的平衡設(shè)計
  思考題與練習題
第14章  機械的運轉(zhuǎn)及其速度波動的調(diào)節(jié)
  14.1  概述
  14.2  機械的運轉(zhuǎn)過程及作用力
  14.3  機械系統(tǒng)等效動力學模型
  14.4  機械運動方程式的建立及求解
  14.5  機械周期性速度波動及其調(diào)節(jié)方法
  14.6  機械的非周期性速度波動及其調(diào)節(jié)
  思考題與練習題
第15章  機械系統(tǒng)的方案設(shè)計
  15.1  機械系統(tǒng)方案設(shè)計的一般流程
  15.2  機械執(zhí)行系統(tǒng)的功能原理設(shè)計
  15.3  常用機構(gòu)的類型、特點及選用
  15.4  機械執(zhí)行系統(tǒng)的運動規(guī)律設(shè)計
  15.5  機構(gòu)組合協(xié)調(diào)運動設(shè)計
  15.6  機械傳動系統(tǒng)方案設(shè)計和原動機選擇
  思考題與練習題
附錄
  附錄1：世界機械發(fā)展史年鑒
  附錄2：重要名詞術(shù)語中英文對照表
參考文獻

編輯推薦

　　《普通高等教育十二五規(guī)劃教材：機械原理》的內(nèi)容分成三大部分：第一部分為機構(gòu)的運動設(shè)計，主要介紹機構(gòu)的組成原理及各種機構(gòu)的類型、運動特點、功能和設(shè)計方法；第二部分為機械的動力設(shè)計，主要介紹機械運轉(zhuǎn)過程中的若干動力學問題，以及通過合理設(shè)計來改善機械動力性能的途徑；第三部分為機械系統(tǒng)方案設(shè)計，主要介紹機械系統(tǒng)方案設(shè)計的內(nèi)容、過程、設(shè)計思想及設(shè)計方法。通過這一新的傳系，力求達到使學生初步具有機械系統(tǒng)方案創(chuàng)新設(shè)計能力的目的。

圖書封面

評論、評分、閱讀與下載

---

    機械原理 PDF格式下載

---