從十大名校看美國(guó)式精英教育

內(nèi)容概要

美國(guó)的大學(xué)占據(jù)了世界名校中的大部分的位置，出產(chǎn)著世界大部分的學(xué)術(shù)研究成果，提供著世界上最有質(zhì)量的教育，吸引著世界各地最多的外國(guó)留學(xué)生；此外，自諾貝爾獎(jiǎng)設(shè)立以來(lái)，贏得諾貝爾獎(jiǎng)的美國(guó)學(xué)者比其他國(guó)家都要多……美國(guó)大學(xué)以其不可取代的優(yōu)勢(shì)，在全球教育界占據(jù)著舉足輕重的地位。到目前為止，還沒(méi)有哪個(gè)國(guó)家的大學(xué)能夠全面與之競(jìng)爭(zhēng)！
《從十大名?？疵绹?guó)式精英教育》由楊立軍編著，通過(guò)哈佛、耶魯、斯坦福、麻省理工等美國(guó)十大著名高校獨(dú)特的教學(xué)理念和獨(dú)到的教學(xué)方法，揭示了美國(guó)教育在精英人才培養(yǎng)中的重要作用。同時(shí)《從十大名?？疵绹?guó)式精英教育》結(jié)合中國(guó)教育制度的相關(guān)方面作系統(tǒng)的闡述、相關(guān)的比對(duì)和深刻的剖析，希望在繼承并發(fā)揚(yáng)我國(guó)優(yōu)良的學(xué)術(shù)理念、教學(xué)方法的同時(shí)，有選擇地借鑒美國(guó)人才培養(yǎng)中一些能夠?yàn)槲宜玫木A，將我國(guó)的精英人才教育推向一個(gè)新高峰。

作者簡(jiǎn)介

楊立軍是管理學(xué)、成功學(xué)領(lǐng)域的專(zhuān)家，作為博如咨詢(xún)的首席戰(zhàn)略顧問(wèn)，將他對(duì)名校、名企的研究進(jìn)行歸納總結(jié)，使其成為理論與實(shí)際結(jié)合，具有可讀性和生活指導(dǎo)性的作品。本書(shū)是作者繼暢銷(xiāo)書(shū)《西點(diǎn)軍校的經(jīng)典法則》、《哈佛精神》、《從十大名?？疵绹?guó)式精英教育》之后的又一力作。

書(shū)籍目錄

前言
哈佛大學(xué)(Harvard Univeity)
耶魯大學(xué)(Yale Univeity)
普林斯頓大學(xué)(Princeton Univeity)
哥倫比亞大學(xué)(Columbia Univeity)
斯坦福大學(xué)(Stanford Univeity)
麻省理工學(xué)院(Massachusetts Ititute of Technology)
加州大學(xué)(Univeity of California)
賓夕法尼亞(賓州)大學(xué)(Univeity of Penylvania)
康奈爾大學(xué)(Cornell Univeity)
西點(diǎn)軍校(West Point)

章節(jié)摘錄

　　名校簡(jiǎn)介　　“先有哈佛，后有美國(guó)?！苯ㄓ?636年9月8日的哈佛大學(xué)，其歷史比美國(guó)作為獨(dú)立國(guó)家的建立幾乎要早一個(gè)半世紀(jì)，獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷三百多年。正因?yàn)槿绱?，哈佛大學(xué)被稱(chēng)為“美國(guó)高等教育的鼻祖”、“高等學(xué)府王冠上的寶石”。它是全美最古老的大學(xué)之一，也是美國(guó)著名的“常春藤聯(lián)盟（Ivy League）”成員之一。（“常春藤聯(lián)盟”是美國(guó)大學(xué)中的佼佼者，是許多美國(guó)學(xué)生夢(mèng)想進(jìn)入的高等學(xué)府。）　　哈佛大學(xué)位于美國(guó)的馬薩諸塞州，是一所沒(méi)有圍墻的大學(xué)。總部設(shè)在坎布里奇市，而世界著名的哈佛商學(xué)院則位于一河相隔的馬薩諸塞州首府波士頓市?！　」鸫髮W(xué)的校訓(xùn)是“與柏拉圖為友，與亞里士多德為友，更要與真理為友（Let Plato be your friend， and Aristotle， but more let your friend be Truth.）”，自哈佛建校以來(lái)，它就一直是哈佛學(xué)生所信奉的做學(xué)問(wèn)和做人的準(zhǔn)則。而由哈佛學(xué)院時(shí)代沿用至今的哈佛大學(xué)?；丈厦?，用拉丁文寫(xiě)著“Veritas”字樣，意為“真理”?！　o(wú)論是校訓(xùn)還是?；眨颊咽局鸫髮W(xué)立校興學(xué)的一貫宗旨——求是崇真?！　」鸫髮W(xué)歷久彌新、長(zhǎng)盛不衰，至今仍以其杰出的辦學(xué)成果對(duì)美國(guó)的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展產(chǎn)生著重大影響，并且在世界上享有極高的聲譽(yù)。　　名校精英　　作為世界一流學(xué)府，哈佛大學(xué)始終把培養(yǎng)高水平人才放在教育教學(xué)工作的首要位置。370年以來(lái)，哈佛培養(yǎng)了數(shù)不清的社會(huì)精英。據(jù)統(tǒng)計(jì)，有7位美國(guó)總統(tǒng)、41位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者、5名圖靈獎(jiǎng)得主和34位普利策獎(jiǎng)獲得者、數(shù)十位跨國(guó)公司的總裁、十幾位最高法院大法官以及眾多的國(guó)會(huì)議員、在全美500家最大的財(cái)團(tuán)中有2／3的決策經(jīng)理出自哈佛?！　≈墓鹁⒂校骸　≌旱?任總統(tǒng)約翰·亞當(dāng)斯、第6任總統(tǒng)約翰·昆西·亞當(dāng)斯、第19任總統(tǒng)拉瑟福德·伯查德·海斯、第26任總統(tǒng)西奧多·羅斯福、第32任總統(tǒng)富蘭克林·羅斯福、第35任總統(tǒng)約翰·肯尼迪、現(xiàn)任美國(guó)總統(tǒng)喬治·布什、美國(guó)前副總統(tǒng)阿爾·戈?duì)枴⑶皣?guó)務(wù)卿亨利·基辛格、美中協(xié)會(huì)副主席茲比格涅夫·布熱津斯基、前國(guó)防部長(zhǎng)溫伯格、前財(cái)政部長(zhǎng)里甘、前交通部長(zhǎng)劉易斯等；　　文學(xué)家：亨利·亞當(dāng)斯、約翰·帕索斯、亨利·梭羅、亨利·詹姆斯等；　　心理學(xué)家：威廉·詹姆斯等；　　新聞?dòng)浾撸何痔亍だ钇章?、約瑟夫·艾爾索普等；　　天文學(xué)家：本杰明·皮爾斯等；　　化學(xué)家：西奧多·理查茲等；　　地質(zhì)學(xué)家：納薩尼爾·謝勒等；　　世界首富：比爾·蓋茨；　　中國(guó)代表：林語(yǔ)堂、竺可楨、梁實(shí)秋、胡剛復(fù)、楊杏佛、梁思成等……　　緒言　　許許多多進(jìn)入哈佛的優(yōu)秀新生是如何成為世界一流的畢業(yè)生的？你可能想不到，哈佛的第一課，學(xué)的就是正直誠(chéng)實(shí)的求學(xué)作風(fēng)?！　∥覀兙凸鹑雽W(xué)的要求采訪(fǎng)了一位相關(guān)專(zhuān)家：　　編者：哈佛是美國(guó)乃至世界一流的大學(xué)，培養(yǎng)總統(tǒng)的搖籃，那么，入學(xué)哈佛究竟有哪些基本的要求呢？　　專(zhuān)家：除了一些基本的語(yǔ)言要求，如托福要達(dá)到550分以上，GRE要達(dá)到2100以上之外，哈佛是非常注重“求真求實(shí)”這樣一種作風(fēng)的。所以，一個(gè)人想要進(jìn)入哈佛，這一點(diǎn)上是需要非常注意的。　　編者：我們了解到，入學(xué)哈佛之前，學(xué)生需要填寫(xiě)申請(qǐng)表和各種資料，很多時(shí)候?qū)W生在填寫(xiě)申請(qǐng)表的時(shí)候可能會(huì)過(guò)分夸大自己，以使自己的形象在材料中看起來(lái)更好一些，希望能夠吸引招生人員的注意。我想請(qǐng)問(wèn)：這種行為是否得當(dāng)呢？　　專(zhuān)家：切記一點(diǎn)：千萬(wàn)不要向招生人員撒謊，寫(xiě)假信息或過(guò)分夸大自己的能力。在美國(guó)，向招生人員撒謊或在申請(qǐng)表中寫(xiě)假信息，在法律上是一種犯罪。所以，學(xué)生不要寫(xiě)虛假信息。誠(chéng)實(shí)是非常重要的美德，在美國(guó)，中學(xué)與很多大學(xué)都有緊密的聯(lián)系，他們會(huì)核對(duì)你的簡(jiǎn)歷是否準(zhǔn)確。招生人員更希望你真摯誠(chéng)實(shí)，不弄虛作假，過(guò)分的夸張可能是非常危險(xiǎn)的行為，因?yàn)橐坏┨幚聿划?dāng)，這些過(guò)分的夸張和美化都可能成為虛假信息。確保你的個(gè)人信息坦誠(chéng)、真實(shí)，這樣就可以了?！　【幷撸何覀冎?，美國(guó)是一個(gè)非常注重產(chǎn)權(quán)的國(guó)家，據(jù)說(shuō)在哈佛，因誤用了別人的觀點(diǎn)，哈佛每年都有一些被迫離去的學(xué)生。在這一點(diǎn)上，我國(guó)的大學(xué)好像相對(duì)欠缺一些?！　?zhuān)家：的確如此。在美國(guó)，剽竊是一個(gè)非常嚴(yán)重的問(wèn)題，因?yàn)樨飧`會(huì)清楚地暴露出你是一個(gè)不負(fù)責(zé)任、為人不正直的人。如果你要從別的地方借鑒觀點(diǎn)，不要忘了注明這些觀點(diǎn)的來(lái)源。即使你不清楚這些觀點(diǎn)是不是具有原創(chuàng)性，最好注明它們的出處，以避免產(chǎn)生誤解或者混淆。在寫(xiě)論文時(shí)，原創(chuàng)性是非常重要的。或許有人認(rèn)為自己不是有意剽竊的，但是“不小心”的可能性有多大呢？所以每年，在哈佛，上萬(wàn)畢業(yè)生的論文和數(shù)百本教授們的專(zhuān)著都有著“真金白銀”的價(jià)值——請(qǐng)您想一想，這是一筆什么樣的財(cái)產(chǎn)！它們?cè)诘玫阶鹬氐耐瑫r(shí)，也同時(shí)在增加著哈佛的身價(jià)！　　的確，一進(jìn)入哈佛的校園，每個(gè)新生將被發(fā)到一本哈佛學(xué)生指導(dǎo)手冊(cè)——“Don't plagiarize！”　　“Plagiarize”源自希臘文，原意是“偷別人的孩子的人”，現(xiàn)在的意思是：剽竊?！　　拔覀兊乃枷刖褪俏覀兊暮⒆?，如果你未經(jīng)注明，就引用了我們的思想，就是偷了我們的孩子！”這種解釋非常形象地表明了哈佛的育人理念，更是一代又一代哈佛人被鍛造成各界精英不可或缺的重要因素。　　……

編輯推薦

　　《從十大名?？疵绹?guó)式精英教育》由楊立軍編著：了解美國(guó)精英教育的經(jīng)典讀本，塑造現(xiàn)代精英人才的實(shí)用教材　　★哈佛大學(xué)：追求真理　　★耶魯大學(xué)：獨(dú)立思辨能力　　★普林斯頓大學(xué)：嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)　　★哥倫比亞大學(xué)：通才教育　　★斯坦福大學(xué)：敢于挑戰(zhàn)，勇于冒險(xiǎn)　　★麻省理工學(xué)院：既學(xué)會(huì)動(dòng)腦，也學(xué)會(huì)動(dòng)手　　★加州大學(xué)：百花齊放，學(xué)術(shù)自由　　★賓夕法尼亞大學(xué)：勇于創(chuàng)新，敢于開(kāi)拓　　★康奈爾大學(xué)：注重團(tuán)隊(duì)合作　　★西點(diǎn)軍校：責(zé)任、榮譽(yù)、國(guó)家　　尋訪(fǎng)人文精神之搖籃感悟名校教育之理念，塑造理性完善之人格修煉人文科學(xué)之素養(yǎng)！

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