石童子

出版時(shí)間:2012-6  出版社:學(xué)林出版社  作者:黃華旗  頁數(shù):200  字?jǐn)?shù):150000  
Tag標(biāo)簽:無  

前言

當(dāng)我是一個(gè)孩子的時(shí)候,我總是對鄉(xiāng)野充滿莫名的熱情,和小伙伴們抓蚯蚓、釣魚、采桑椹、吸槐花蜜,在油菜花地里捉迷藏,我一度以為生活永遠(yuǎn)是這樣的。    長大后,來到了城里,我對鄉(xiāng)野的記憶漸漸淡忘。    等我看到《石童子》這部小說時(shí)我已是一個(gè)十足的大人了,該怎樣來描述這部小說給我?guī)淼捏@喜和感動(dòng)呢?這部集合了宏大歷史背景的書,如同對我施了魔咒,瞬間把遙遠(yuǎn)年代的情景喚回到眼前。讀著讀著,我似乎能嗅出田野上的青草昧兒了。    “陽春三月的一天,石童子家的小花貓正在水牛棚前的韭菜地上看著一群蝴蝶飛舞,成對的蝴蝶一會兒翩翩而上,一會兒追逐而下,盛開的韭菜花仰起粉嫩的笑臉,盡力發(fā)出香氣,吸引了許多白蝴蝶、花蝴蝶。它們和韭菜花親親熱熱地?fù)肀?,一下,一下,叉一下。?   “石童子把手伸進(jìn)石頭的下面,果然,石童子立刻摸到了一顆螺螄,兩顆、三顆……終于摸到了一大把的螺螄。呵呵,太有意思了!石童子興奮極了,和小伙伴們摸啊摸,摸了好多的螺螄。最后,一伙小伙伴興高采烈地滿載而歸?!?   石童子就是在這草野中長大的一個(gè)野孩子。    有的人來到這世界上,仿佛注定是為了讓這個(gè)世界記住他的,這與身份的尊卑無關(guān)。石童子雖是一個(gè)鄉(xiāng)間野孩子,卻在明朝嘉靖年問的嘉定保衛(wèi)戰(zhàn)中心存大義,為國捐軀,事跡傳頌至今。    讓我們跟著作者穿越四百多年的歷史,來到嘉靖三十四年的四月。一個(gè)黑夜里,十三歲的石童子想起慘死于倭寇(當(dāng)時(shí)對日本海盜的稱呼)之患的家人,輾轉(zhuǎn)難眠,起身來到城頭,天地一片蒼蒼茫茫,星光暗淡。忽然,隱隱有黑影在城頭一閃,少年似乎聽到有些細(xì)微的聲息,可待他屏息靜聽時(shí)又消失了。警惕的孩子一個(gè)靈機(jī)一動(dòng),掏出彈弓,按上一顆尖棱棱的“桂圓彈”,向黑影方向打去,隨即大聲呼喊起來:“倭寇來了!倭寇來了!”倭寇氣急敗壞地向石童子追去,一支冷箭正中石童子背心……全城人被驚醒了,打退了倭寇,護(hù)住了城池。    宏大的歷史敘事,總有一連串不經(jīng)意的細(xì)節(jié)讓我們在閱讀中、在尋找中發(fā)現(xiàn)它們。    “石童子悄悄地循著麻雀的叫聲,瞄準(zhǔn)、拉弓,“嗖”一下,只見‘桂圓彈’穿過層層樹葉,亮光一閃,麻雀就落了下來?!?   “這顆石子就賞給你了!”石童子心里恨恨地說……仇恨的“桂圓彈”“唰、唰、唰”飛了出去,還沒等那戴草帽的蒙面人喊出來,已見他齜牙咧嘴痛苦萬分。    一個(gè)打彈弓的孩子,在屬于他的歷史時(shí)空中,射出了一個(gè)完美的坐標(biāo)。    歷史小說,往往因歷史而顯厚重,而作者在敘述中又常常用俯瞰的角度,因此孩子們很難長時(shí)間地保持閱讀的熱情。本書作者黃華旗先生顯然不想讓小讀者們失去閱讀熱情。他不想讓孩子們僅僅站在歷史的門外張望,他有一個(gè)“小小的”野心,要帶領(lǐng)孩子們推開歷史的大門,走進(jìn)歷史大院的深處,看清楚歷史如何發(fā)生,走向何方,結(jié)束于何處。但看清楚也許不是關(guān)鍵,看清之后想清楚才是要點(diǎn)。    黃華旗先生對寫作的熱愛超出了我的想象,他是大學(xué)數(shù)學(xué)系出身的理學(xué)學(xué)士,卻癡迷文學(xué),在文學(xué)上另辟出華山一路,佳作不斷?!妒印愤@部小說源自他對故鄉(xiāng)的一片拳拳之心,布局故事時(shí)創(chuàng)意獨(dú)到,人文風(fēng)俗的細(xì)致描繪令讀者有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)感。文字沒有華麗的堆砌,簡單而家常,所以這部小說是有煙火氣的,不失生活真實(shí)的本質(zhì)和溫情。孩子們可以在這里學(xué)到友誼、勇敢、正義、珍惜,而這些又何嘗不是成人需要領(lǐng)悟的呢?相信當(dāng)讀者翻開書頁時(shí),那個(gè)調(diào)皮勇敢的野孩子——石童子,會從書頁中蹦出來,他的周遭是廣闊的田野,浩瀚的星空。如果有興趣,讀者可以去上海嘉定博樂廣場走一走,看看這個(gè)和比利時(shí)尿童遙相輝映的少年英雄。    閱讀,是文字的行旅,如果只是到此一游的體力勞作,那是十分無趣的。唯有慢慢地走,閑閑地看,慢慢地讀,才會覺得石刻、古剎、爛漫花草無一不牽扯著腳步,才會有東坡式的“目遇之而成色,耳得之而成聲”。對于作者對歷史的還原,我有我的領(lǐng)悟,而您,在慢行中,也將有您的領(lǐng)悟!    中國作家協(xié)會會員:戴臻    2011年9月26日

內(nèi)容概要

《石童子》由黃華旗著,讓我們跟著作者穿越四百多年的歷史,來到嘉靖三十四年的四月。一個(gè)黑夜里,十三歲的石童子想起慘死于倭寇(當(dāng)時(shí)對日本海盜的稱呼)之患的家人,輾轉(zhuǎn)難眠,起身來到城頭,天地一片蒼蒼茫茫,星光暗淡。忽然,隱隱有黑影在城頭一閃,少年似乎聽到有些細(xì)微的聲息,可待他屏息靜聽時(shí)又消失了。警惕的孩子一個(gè)靈機(jī)一動(dòng),掏出彈弓,按上一顆尖棱棱的“桂圓彈”,向黑影方向打去,隨即大聲呼喊起來:“倭寇來了!倭寇來了!”倭寇氣急敗壞地向石童子追去,一支冷箭正中石童子背心……全城人被驚醒了,打退了倭寇,護(hù)住了城池。
《石童子》適合少年兒童閱讀。

作者簡介

黃華旗
1957年5月生,漢族,上海嘉定人。高中畢業(yè)后回鄉(xiāng)務(wù)農(nóng)、進(jìn)鄉(xiāng)辦廠當(dāng)機(jī)修工,全國恢復(fù)高考后的七七級大學(xué)生,先后在嘉定區(qū)教育局、區(qū)委、區(qū)政府等多個(gè)部門工作、任職。
1991年開始在省市級報(bào)刊上發(fā)表文學(xué)作品數(shù)十萬字,其中《嫁妝》一文曾獲上海作家協(xié)會等單位主辦的文學(xué)作品征文大獎(jiǎng)賽三等獎(jiǎng)。
1994年6月-1995年10月,還擔(dān)任《嘉定年鑒》第五卷編輯;1995年2月一1998年4月任《嘉定縣續(xù)志》副主編。

書籍目錄


楔子
第一章 雨化廟恐怖陣陣石童子魚叉退敵
1.雨化廟內(nèi)恐怖陣陣
2.石童子怒發(fā)“桂圓”彈
3.灌木叢林別有洞天
4.鐵匠鋪豆腐坊小鎮(zhèn)
5.殺敵鋼刀亮亮晃晃
6.告別小伙伴石柳翔
第二章 青灰色城墻巍然石童子夜探客棧
1.石童子二進(jìn)嘉定城
2.熱血沸騰石砸倭寇
3.神秘送糧隊(duì)伍入城
4.夜探清河客棧二樓
5.紅額角送午飯失蹤
第三章 縣衙報(bào)案險(xiǎn)象生大頭命喪城墻根
1.石童子含怨說真情
2.知恩圖報(bào)兄弟情深
3.縣衙報(bào)案險(xiǎn)象環(huán)生
4.秦大頭命喪狗官手
第四章 傷心流淚無絕期小伙伴歷歷在目
1.白貓黑貓格斗爭贏
2.快樂童藕塘摸螺螄
3.玩鈴角鈴角倒著轉(zhuǎn)
4.彈皮弓打鳥鳥肉香
5.小河邊烤魚香噴噴
6.石童子誤撞泥菩薩
第五章 倭寇入侵有始末各路英雄抗賊忙
1.賊倭寇初犯嘉定城
2.形形色色倭寇群魔
3.護(hù)城小英雄遭冷箭
尾聲戚繼光一鳴驚人石大勇掉耳斷臂
1.戚繼光勇立軍令狀
2.攻岑港喊殺震天響
3.石大勇掉耳又?jǐn)啾?br />附錄一 生的偉大死的光榮
1.石童子犧牲后的影響
2.事跡傳頌千秋萬代
3.民間流傳的石童子的故事
附錄二 中國石童子和比利時(shí)尿童的藝術(shù)形象
1.中國上海護(hù)城小英雄——石童子
2.比利時(shí)布魯塞爾護(hù)城小英雄——尿童
為護(hù)城奇童立傳
——漫談嘉定黃華旗先生的《石童子》
后記
鳴謝

章節(jié)摘錄

春光明媚。五個(gè)孩子串行而走,一個(gè)個(gè)敏捷地跳過田埂,個(gè)個(gè)腰里別著彈皮弓,大頭和石童子手里還拿了一把小魚叉。幾個(gè)孩子閃身躲到一座柴垛后面,個(gè)個(gè)探出半個(gè)小腦袋瓜。右前方十來米處有一只白、黑、黃三色相間的小野雞在草地上啄食。一個(gè)孩子將碎瓦片當(dāng)作子彈,舉起彈皮弓來,瞄準(zhǔn)了小野雞的胸脯,緩緩拉起橡皮筋,“唰”的一響,小野雞撲騰了三五下翅膀,伸了,六七下細(xì)脖子,歪歪斜斜跳著走完十幾步路,慢慢倒地便再也不動(dòng)了。    這個(gè)用彈皮弓打小野雞的男孩,名叫石童子。    石童子,石家莊的人都叫他重瞳子,重瞳即“一目兩眸”,就是一只眼睛有兩個(gè)瞳孔。由于眼珠子顏色淺,看上去就像是大瞳孔套小瞳孔,所以叫重瞳。    重瞳子的四個(gè)小伙伴,見打中了小野雞,就一下子圍了上去,他們是太頭——秦馬林、紅額角——丁堯明、蹺腳——石柳翔和小明珠——石雅萍。    小野雞的身底下流出一灘鮮血,當(dāng)紅額角丁堯明彎下腰,拎著雞腳撿起小野雞的時(shí)候,忽然聽到遠(yuǎn)處傳來一陣陣嘈雜聲,有雞鳴犬吠和女人的嘶喊。大頭秦馬林和重瞳石童子等小伙伴都一下子站起來,因?yàn)檫@嘈雜聲正是來自自家所在的竹橋鎮(zhèn)雨化村石家莊。一種不祥的預(yù)感頓時(shí)在五個(gè)孩子之間傳遞,大家腦子里猛地跳出兩個(gè)很恐怖的字眼:“倭寇”!紅額角丁堯明趕緊丟掉那只小野雞,跟著大頭秦馬林和石瞳子,撒腿往竹橋鎮(zhèn)雨化村石家莊跑去。他們的姐姐、弟弟、妹妹、媽媽還在家里呢,他們是否會遭殃?    提起倭寇,少年石童子的眼睛里能噴出比別人多的火來,他的父親石大海就是被倭寇給害死的。前年九月初,雨化村里十九個(gè)人一起出海捕魚,漁船遇到好幾艘倭寇船的圍攻。石大海操起一把魚叉進(jìn)行反抗,在撩倒了三個(gè)倭寇后被其他倭寇用東洋大刀連捅三刀,肚子被捅穿,尸體被扔進(jìn)東海里。漁船上另外十八名漁夫,在倭寇的大刀的威逼脅迫下,也被迫脫去救生衣,跳進(jìn)一望無際的茫茫大海。倭寇狂笑著將雨化村的漁船掠走。十八名漁夫在茫茫大海上孤立無援,縱使他們水性再好,也難抵體力不支,最終只有水性好的三名生還。這三名漁夫昏睡五日四夜,醒來后胡亂吃了點(diǎn)野果、野草,頂著水腫的腦袋,又抓起魚叉木棍,直接往東海去了。有人說他們參加了浙江俞大猷統(tǒng)帥的抗擊倭寇的部隊(duì)。    謾罵、雞飛狗叫、哭娘喊爹等嘈雜聲越來越響。    石童子、大頭、紅額角、蹺腳、小明珠五個(gè)小機(jī)靈鬼,依次繞個(gè)彎,從雨化村東北大方向——石板橋進(jìn)村。他們穿進(jìn)鄰居張國忠家的大竹園·趴在一堵土矮墻上往里看,看到墻里橫著七八具尸體,把他們嚇得差點(diǎn)從墻上掉下來。石童子認(rèn)出其中一個(gè)死者是張大爺,還有一個(gè)是白墻村的卞大爺,卞大爺每天來找張大爺下棋,不料今天二人同遭殘害。其他幾個(gè)是阿昌、阿六、張叔、石伯,他們在一起打麻將時(shí)遭遇飛來橫禍,都遭倭寇割喉而慘死。他們俯臥在血泊里,再也不會像往日那樣,親切地招呼孩子們了,再也不會逗他們玩兒了。石童子、大頭、紅額角、蹺腳不禁淚水盈眶,小明珠忍不住哭出聲來。    雨化村西北角的雨化廟里傳來幾聲兇狠的吆喝,喧噪聲漸漸停息,還有幾句嘰哩呱啦的吆喝,石童子和伙伴們聽不懂。但是他們斷定那就是倭寇!    雨化廟被一幫倭寇強(qiáng)行占領(lǐng),所有的和尚都被趕出廟門。    五個(gè)孩子輕輕翻過土矮墻,往里探望,屋里沒有一點(diǎn)聲息,碗櫥被翻得一片狼藉。他們從豬圈后墻攀上屋頂,豬圈里一頭大肥豬和隔壁羊圈里的三只羊都不見了。他們離開家,直奔雨化廟。    石童子、大頭、紅額角、蹺腳、小明珠等五個(gè)孩子大著膽子,弓著腰爬上雨化廟的圍墻,再攀登上斜斜的屋脊,從屋脊上往下一看,場面更慘。雨化廟后院磚地上,橫七豎八地倒著幾十具鄉(xiāng)親們的尸體。一伙倭寇狼吞虎咽地抓吃著東西,那都是從村民們家里搶來的。他們還大碗喝著酒,嘰里呱啦地比劃著,不時(shí)狂笑,就像傳說里的那些妖魔鬼怪。    上百個(gè)年輕的女子都被反綁著,十個(gè)一串,如扎大螃蟹似的,用麻繩扣腳,一個(gè)連著一個(gè)。大頭、紅額角、蹺腳、小明珠都認(rèn)出了他們的媽媽和親戚,石童子急不可耐地拍拍大頭的背,問他有沒有看到他的媽媽和姐姐,大頭說沒有,紅額角也搖搖頭。小明珠細(xì)心體貼,輕聲安慰石童子不要急,可到雨化廟的南廣場去看看。    孩子們轉(zhuǎn)移到廟宇的南墻腳,壘起磚塊爬上墻頭,再沿著墻頭爬上屋子往里看。小明珠眼尖,拉拉石童子的衣服,說看到了。沿著小明珠手指的方向,石童子老遠(yuǎn)望去,見媽媽面如土色,半蹲在地上,她的上衣衫被扯破了,肩膀上露出了一塊奶白色的肌膚,頭發(fā)散亂,一根細(xì)麻繩深深勒進(jìn)母親的胳膊里。年少的石童子早就聽說了,被倭寇抓走的女人,沒有一個(gè)能活著回來的。倭寇殘忍、可惡,什么卑鄙下流的壞事都干得出來。石童子恨不得化為一只西藏高原的山鷹,用鷹爪勾把媽媽救出火坑。石童子要把自己的媽媽帶到一個(gè)安全的、沒有倭寇、沒有殺人放火的地方去。在那里媽媽能平平安安過寧靜日子——可是石童子馬上從幻想中回到了殘酷的現(xiàn)實(shí)世界,幼小的心不由覺得陣陣刺痛。此刻的石童子,只能眼睜睜地看著眼前發(fā)生的一切,自己卻無能為力。到嘉定縣城里去叫官兵,三十多里路,是根本來不及的,而且聽說嘉定守城的官兵連連打敗仗,在嘉定縣城內(nèi),守軍只是堅(jiān)守,再也不敢主動(dòng)出擊了,所以倭寇有恃無恐,越來越猖狂。    P3-6

后記

2010年,我的第一部長篇小說《留碧》出版后,許多讀者朋友來電鼓勵(lì),使我不僅自己掏腰包購買《留碧》送人,而且激起了再創(chuàng)作一部與嘉定歷史有關(guān)的作品的沖動(dòng)。我開始寫作《石童子》,而在寫作的這一年多時(shí)間里,我越來越“泥足深陷,不可自拔”。很多時(shí)候,尤其是在漫長的夜里理思路的時(shí)候,在泛黃的書頁上,我似乎總能看到那從遙遠(yuǎn)時(shí)空映射來的孩童身影,似乎總能聽見那從歷史深處傳來的一聲聲呼喊。    有的人來到這世界上,仿佛注定是為了讓這個(gè)世界記住他,這無關(guān)身份的尊卑。石童子雖是一個(gè)鄉(xiāng)野孩童,卻在明朝嘉靖年間的嘉定保衛(wèi)戰(zhàn)中心存大義,為國捐軀。    一個(gè)打彈弓的孩子,在屬于他的歷史時(shí)空中。射出了一個(gè)完美的坐標(biāo)。他與比利時(shí)布魯塞爾的尿童交相輝映,都是歷史上的少年英雄。    歷史小說,往往因歷史而顯厚重。我不想讓孩子們僅僅站在歷史的門外張望,我有一個(gè)“小小的野心”,要帶領(lǐng)孩子們推開歷史的大門,走進(jìn)歷史大院的深處,看清楚歷史如何發(fā)生,又向何方伸展,結(jié)束于何處。但也許看清楚不是關(guān)鍵,看清之后想清楚才是要點(diǎn)。我期待著上海能有一個(gè)石童子大廣場,有一個(gè)石童子大公園,有一部石童子大影片。    在《石童子》的創(chuàng)作過程中,我得到了魏濱海、黃振渭、孫群、戴臻、金林泉、賴云青、朱明歧、朱懷興、殷慧芬、樓耀福、趙春華、張曼、顧建清、孫武、沈越嶺、陶繼明、黃建青、葛秋棟、陸慕祥、朱龍銘、陳兆勛、陳兆熊、謝步罡、顧思明、徐根新、戴國林、施斌、陳富國、朱德通、趙小平、孫瑜、陳志建、鄭張蕓、陳建國、張?jiān)葡?、王建中、楊敏華、胡伯誠、顏偉、蔣阿明、朱文其、孫麗、丁佳賢、郁孝賢等作家和學(xué)者的支持幫助,并得到我所在單位上海嘉定出口加工區(qū)管委會費(fèi)小妹、郁建華、馮根、朱偉明、沈貴戮、徐瑞祥、丁佳賢、郁孝賢、陳紅芳、朱琴等領(lǐng)導(dǎo)和同事的鼎力支持。在此,謹(jǐn)表示衷心的感謝。    《石童子》的出版發(fā)行得到了上海市嘉定區(qū)委宣傳部、上海市嘉定區(qū)文聯(lián)、上海嘉定區(qū)秋霞詩社、上海市嘉定區(qū)檔案局、上海市嘉定區(qū)文廣局、上海市嘉定區(qū)教育局、上海市嘉定區(qū)圖書館、上海市嘉定區(qū)博物館、上海市嘉定區(qū)老干部局、上海市嘉定區(qū)委黨校和上海石童子文化傳播有限公司、上海昌碩建筑裝飾工程有限公司、上海嘉定區(qū)古建筑與民俗歷史文化研究會等單位領(lǐng)導(dǎo)的大力支持。在此,謹(jǐn)表示衷心的感謝。    黃華旗  于上海愚谷頓    2011年9月25日

編輯推薦

黃華旗先生是大學(xué)數(shù)學(xué)系出身的理學(xué)學(xué)士,卻癡迷文學(xué),在文學(xué)上另辟出華山一路,佳作不斷?!妒印愤@部小說源自他對故鄉(xiāng)的一片拳拳之心,布局故事時(shí)創(chuàng)意獨(dú)到,人文風(fēng)俗的細(xì)致描繪令讀者有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)感。文字沒有華麗的堆砌,簡單而家常,所以這部小說是有煙火氣的,不失生活真實(shí)的本質(zhì)和溫情。孩子們可以在這里學(xué)到友誼、勇敢、正義、珍惜,而這些又何嘗不是成人需要領(lǐng)悟的呢?相信當(dāng)讀者翻開書頁時(shí),那個(gè)調(diào)皮勇敢的野孩子——石童子,會從書頁中蹦出來,他的周遭是廣闊的田野,浩瀚的星空。如果有興趣,讀者可以去上海嘉定博樂廣場走一走,看看這個(gè)和比利時(shí)尿童遙相輝映的少年英雄。

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用戶評論 (總計(jì)10條)

 
 

  •   《石童子》序言

       當(dāng)我是一個(gè)孩子的時(shí)候,我總是對鄉(xiāng)野充滿莫名的熱情,和小伙伴們抓蚯蚓、釣魚、采桑椹、吸槐花蜜,在油菜花地里捉謎藏, 我一度以為生活永遠(yuǎn)是這樣的。
       乃至長大,來到了城里,我對鄉(xiāng)野的記憶漸漸淡忘。
       等我看到《石童子》這部小說時(shí)我已是一個(gè)十足的大人了,該怎樣來描述這部小說給我?guī)淼捏@喜和訝異呢?這部集合了宏大歷史背景的書,如同對我施了魔咒,瞬間把遙遠(yuǎn)年代的情景喚回到眼前。讀著讀著,我似乎能嗅出田野上的青草味兒了。
       “三月里的一天,石家的小花貓正在水牛棚前的韭菜地上看著一群蝴蝶飛舞,成對的蝴蝶一會兒盤旋而上,一會兒追逐下垂,盛開的韭菜花仰起粉嫩的笑臉,盡力發(fā)出香氣,許多白蝴蝶、花蝴蝶和韭菜花親親熱熱地?fù)肀?,一下一下又一下?!?br />    “石童子把手伸進(jìn)石頭下面,往水下的石壁上摸了好一陣子,果然不出姐姐所料,終于摸到了一大把的螺螄。呵呵,那螺螄小小的,外邊有一層層細(xì)細(xì)的絨毛一樣?!?br />    “外岡白洋溝北對面的土丘上,密密麻麻的全長滿了竹子和樹木。那土丘上有一種花竹,纖細(xì)淡雅,劃開竹筒,就會聞到里面清新宜人的味道。這土丘上有很多小鳥啊,偶爾還有下面河塘跑上來的野鴨。運(yùn)氣好還可以捉到小松鼠,下過雨之后還可以挎著小竹籃上來撿蘑菇,夏天也是撿柴禾的好地方?!?br /> 石童子就是在這草野中長大的一個(gè)野孩子。
       有的人來到這世界上,仿佛注定是為了讓這個(gè)世界記住他的,這無關(guān)身份的尊卑。石童子雖是一個(gè)鄉(xiāng)間野孩子,卻在明嘉靖年間的嘉定保衛(wèi)戰(zhàn)中心存大義,為國捐軀,哀榮遍布中華大地。
       讓我們跟著作者穿越四百三十五年,來到嘉靖三十四年的四月。一個(gè)黑夜里,十三歲的石童子想起慘死于日本海盜之患中的家人,輾轉(zhuǎn)難眠,起身來到城頭,天地一片蒼蒼茫茫,星光暗淡。忽然,隱隱有黑影在城頭一閃,少年似乎聽到有些細(xì)微的聲息,可待他屏息靜聽時(shí)又消失了。警惕的孩子一個(gè)激靈,掏出彈弓,按上一顆尖棱棱的“桂圓彈”,向黑影方向打去,隨即大聲呼喊起來:“倭寇(日本海盜)來了!倭寇來了!”倭寇氣急敗壞地向石童子追去,一支冷箭正中石童子背心。……全城人被驚醒了,打退了日本海盜,護(hù)住了城池。
       宏大的歷史敘事,總有一連串不經(jīng)意的細(xì)節(jié),我們在閱讀中、在尋找中發(fā)現(xiàn)它們。
       “石童子悄悄地循著麻雀的叫聲,瞄準(zhǔn)、拉弓,“嗖”一下,只見“桂圓彈”穿過層層樹葉,亮光一閃,麻雀就落了下來?!?br />    “這顆石子就賞給你了!”石童子心里恨恨地說……,仇恨的“桂圓彈”唰唰唰飛了出去,還沒等那戴草帽的蒙面人喊出來,已見他呲牙咧嘴痛苦萬分。
       一個(gè)打彈弓的孩子,在屬于他的歷史時(shí)空中,射出了一個(gè)完美的坐標(biāo)。
       歷史小說,往往因歷史而顯厚重,作者在敘述中常常有俯瞰的角度,因此孩子們很難長時(shí)間地保持閱讀的熱情。本書作者黃華旗先生顯然不想讓孩子們僅僅站在歷史的門外張望,他有一個(gè)“小小的”野心,要帶領(lǐng)孩子們推開歷史的大門,走進(jìn)歷史大院的深處,看清楚歷史如何發(fā)生,走向何方,結(jié)束于何處。但也許看清楚不是關(guān)鍵,看清之后想清楚才是要點(diǎn)。
       黃華旗先生對寫作的熱愛超出了我的想象,他是大學(xué)數(shù)學(xué)系出身的理學(xué)士,卻癡迷文學(xué),在文學(xué)上另辟出華山一路,佳作不斷?!妒印愤@部小說源自他對故鄉(xiāng)的一片拳拳之心,布局故事時(shí)創(chuàng)意獨(dú)到,人文風(fēng)俗的細(xì)致描繪可令讀者有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)感,文字沒有華麗的堆砌,簡單而家常,所以這部小說是有煙火氣的,不失生活真實(shí)的本質(zhì)和溫情。孩子們可以在這里學(xué)到友誼、勇敢、正義、珍惜,這些何嘗又不是成人需要領(lǐng)悟的呢?相信當(dāng)讀者打開書頁時(shí),那個(gè)調(diào)皮勇敢的野孩子——石童子,會從書頁中蹦出來,他的周遭,是廣闊的田野,浩瀚的星空。如果有興趣,讀者可以去上海嘉定博樂廣場走一走,看看這個(gè)和比利時(shí)尿童相映成趣的少年英雄。
       閱讀,是文字的行旅,如果只是到此一游的體力勞作,那是十分無趣的。唯走得慢,閑閑地看,慢慢地讀,才覺石刻、古剎,爛漫花草無一不牽扯著腳步,才會有東坡式的“目遇之而成色,耳得之而成聲”。作者對歷史的還原,我有我的領(lǐng)悟,而您,在慢行中,也將有您的領(lǐng)悟!

                  中國作家協(xié)會會員:戴臻
                2011年9月26日
  •   “東方尿童”——石童子

    十五世紀(jì)西班牙人入侵比利時(shí),有個(gè)聰明又勇敢的兒童用尿澆熄了導(dǎo)火索,拯救了全城人而流芳百世。這就是舉世聞名的尿童。明嘉慶年間,上海嘉定也有一位聰明又勇敢的少年,半夜起來撒尿,發(fā)現(xiàn)倭寇偷襲城門,立即飛奔大叫,喚醒了守城士兵,保全了嘉定城,他自己卻被倭寇的冷箭射死了。沒有人知道他的名字,人們給他立了個(gè)石像紀(jì)念他,就叫他石童子。
    數(shù)百年來,人們總想弄清楚石童子的身世,把他的精神發(fā)揚(yáng)光大,卻只能在歷史的長河中搜尋到星星點(diǎn)點(diǎn),始終難以串珠成鏈。現(xiàn)在,血脈里始終流淌著民族英雄血液的嘉定黃華旗先生,在完成了關(guān)于他先祖民族英雄黃淳耀的長篇?dú)v史小說《留碧》后,又花了數(shù)年心血,拂開歷史的塵封,把一段久遠(yuǎn)的傳說完整地展現(xiàn)在世人面前,用一本《石童子》長篇傳奇,讓讀者一睹“東方尿童”的風(fēng)采。
    在黃華旗先生的小說中,我們看到石童子原先是出生于貧苦人家,從小不僅聰明好學(xué),而且十分勇敢,富有同情心。小說通過“漁叉退敵”“打鐵學(xué)藝”“夜探客?!薄傲P神看?!薄巴妒屹痢薄帮w槍刺盜”等一連串生動(dòng)活潑的故事,把石童子聰明、機(jī)智、勇敢而又不乏調(diào)皮淘氣的性格活靈活現(xiàn)地表現(xiàn)了出來。這些都為石童子半夜撒尿、發(fā)現(xiàn)倭寇、繼而大呼守城士兵奮起迎敵的那場“擊鼓告民”的高潮戲打下了伏筆。
    黃華旗先生在小說中,為了突出石童子的勇敢形象,采用了烘云托月的對比手法。用同伴的頑皮陪襯出石童子的機(jī)靈,用代理縣令的怯懦陪襯出石童子的勇敢,最后用戚家軍的奮勇陪襯出石童子精神的感召力。
    黃華旗先生長期生活在上海嘉定,從小就對石童子的故事十分神往,但對石童子的身世總是模模糊糊。長大后,隨著知識的豐富,比利時(shí)布魯塞爾的尿童傳奇激起了他要把石童子的來龍去脈搞清楚的熱情。他在浩如煙海的書籍中翻閱查找,一有時(shí)間就去走訪民間老人,追尋石童子故事最初的影子。經(jīng)過多年的收集,積累了許多野史珍聞、民間傳說,在此基礎(chǔ)上篩選梳理,然后落筆成文,力圖通過民間傳說的方式把石童子的故事完整地表述出來,用傳說來還原那一段真實(shí)的歷史風(fēng)貌。
    其實(shí)作者還原的不僅僅是一段歷史,而是根植于國人血脈中的一種民族精神。
  •   《石童子》后記2010年我的第一部長篇小說《留碧》出版后,許多讀者朋友來電盛贊、鼓勵(lì),以至于我自己掏腰包在當(dāng)當(dāng)網(wǎng)上購《留碧》送人,作為一件樂事。在寫《石童子》的這一年里,我越來越泥足深陷,不可自拔。很多時(shí)候,尤其是慢長的夜里理思路的時(shí)候,在黃昏的燈光下,在泛黃的書頁上,似乎總能看到那從遙遠(yuǎn)時(shí)空映射來的孩童身影,似乎總能聽見從那歷史深處傳來的一聲呼喊,也總能清晰地感受到一個(gè)靈魂的孤獨(dú)與彷徨。有的人來到這世界上,仿佛注定是為了讓這個(gè)世界記住他的,這無關(guān)身份的尊卑。石童子雖是一個(gè)鄉(xiāng)間野孩子,卻在明嘉靖年間的嘉定保衛(wèi)戰(zhàn)中心存大義,為國捐軀,哀榮遍布中華大地,與比利時(shí)布魯塞爾尿童相映成趣,都是少年英雄。一個(gè)打彈弓的孩子,在屬于他的歷史時(shí)空中,射出了一個(gè)完美的坐標(biāo)。歷史小說,往往因歷史而顯厚重,本人不想讓孩子們僅僅站在歷史的門外張望,我有一個(gè)“小小的”野心,要帶領(lǐng)孩子們推開歷史的大門,走進(jìn)歷史大院的深處,看清楚歷史如何發(fā)生,走向何方,結(jié)束于何處。但也許看清楚不是關(guān)鍵,看清之后想清楚才是要點(diǎn)。我期待著上海能有一個(gè)石童子大廣場、有一個(gè)石童子大公園、有一部石童子大片?!妒印穭?chuàng)作過程中得到了魏濱海、黃振渭、孫群、戴臻、金林泉、賴云青、朱明歧、朱懷興、顧建清、孫武、沈越玲、陶繼明、黃建青、葛秋棟、陸慕祥、朱龍銘、陳兆勛、陳兆熊、謝步罡、顧思明、徐根新、戴國林、施斌、陳富國、朱德通、趙小平、孫瑜、陳志建、鄭張蕓、陳建國、張?jiān)葡?、王建中、楊敏華、胡伯誠、顏偉、蔣阿明、孫麗、丁佳賢、郁孝賢等作家和學(xué)者的支持和幫助,并得到我所在單位上海嘉定出口加工區(qū)管委會費(fèi)小妹、郁建華、馮根、朱偉明、沈貴勠、徐瑞祥、丁佳賢、郁孝賢、陳紅芳、朱琴等領(lǐng)導(dǎo)和同事的鼎力支持。在此,謹(jǐn)表示衷心的感謝?!妒印返某霭姘l(fā)行得到了上海市嘉定區(qū)委宣傳部、上海市嘉定區(qū)文聯(lián)、上海市嘉定區(qū)秋霞詩社、上海市嘉定區(qū)檔案局、上海市嘉定區(qū)文廣局、上海市嘉定區(qū)教育局、上海市嘉定區(qū)圖書館、上海市嘉定區(qū)博物館、上海市嘉定區(qū)老干部局、上海市嘉定區(qū)委黨校、上海石童子文化傳播有限公司、上海昌碩建筑裝飾工程有限公司、上海嘉定區(qū)古建筑與民俗歷史文化研究會等單位和領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,在此,謹(jǐn)表示衷心的感謝。中國上海愚谷邨 黃華旗2011年9月25日
  •   推薦人群:兒童、青少年讀物

    自《留碧》插圖以后,與黃老師的合作更為默契。再次得到機(jī)會為《石童子》創(chuàng)作插畫,非常感謝黃老師的支持。

    這本《石童子》是一個(gè)作家對地方歷史文化的傳承,就如同封面上所寫的:“在歐洲比利時(shí)布魯塞爾有個(gè)——尿童;在亞洲中國的上海有個(gè)——石童”。小英雄的故事永遠(yuǎn)為歷史畫上一束燦爛的陽光。

    孩子是未來的希望,為他們帶來燦爛的陽光才有正氣弘揚(yáng)的未來,相信這本《石童子》不失所望。在為您的孩子購買各式玩具讓他們有個(gè)快樂的童年時(shí),給他們適當(dāng)添加一些精神支持,做一個(gè)小英雄、一個(gè)小男子漢不為一種選擇。
  •   大人也應(yīng)該看的小人書 購買于2012-10-09 19:57:41 發(fā)表于2012-10-10 21:47:56 ----看是草叢中長大的野孩子,卻閃耀著民族尊嚴(yán)的光芒,不畏懼倭寇兇殘,在明朝嘉靖年間的嘉定保衛(wèi)戰(zhàn)中,心存大義,為國捐軀的少年英雄. 歷史小說,往往因歷史而顯厚重.四百年前的倭寇,就是今日的日本人,當(dāng)今的中國人及中國小朋友看清楚歷史如何發(fā)生,又向何方伸展?也許看清楚不是關(guān)鍵,看清之后想清楚才是要點(diǎn). 該書圖文并茂,內(nèi)容生動(dòng),是當(dāng)今反日本新擴(kuò)張侵略的好書. 中華民族不容軍國主義抬頭。 黃人旗
  •   記得小時(shí)候在古典園林秋霞圃參加的花展賞燈,時(shí)常醉心于如同紅樓場景的各色游園活動(dòng),猜字謎,品名花,每每都能看到以石童子為主題的大型燈盞,那時(shí)曾經(jīng)好奇問起家里長輩關(guān)于這個(gè)少年的事情。然而由于年代久遠(yuǎn),單薄的傳說總讓我覺得意猶未盡。這兩天在新華書店看到了這本實(shí)體書,隨手翻翻卻收獲了許多驚喜。于是特別在當(dāng)當(dāng)網(wǎng)上訂購了優(yōu)惠的版本,果然在《石童子》中耳口相傳的故事得到全新的演繹。強(qiáng)烈推薦!
  •   “一個(gè)打彈弓的孩子,在屬于他的歷史時(shí)空中,射出了一個(gè)完美的坐標(biāo)?!弊髡叩挠眯?,作者在文學(xué)上的造就,是《留碧》之后的又一力作!數(shù)學(xué)上的才子,文學(xué)上的雅士,令人敬佩!這本書,要慢慢的品,細(xì)細(xì)的讀。生活亦是如此,你會讀出精彩,品出滋味。
  •   外甥的暑期作業(yè)是“了解明清時(shí)的上?!?,一直嚷嚷著要找素材,之前在書城翻到這本書,覺得作者角度特別新穎,打破了“一提到上海就是紙醉金迷”的常規(guī)思路,厚重的鄉(xiāng)土氣息撲面而來,還原了一個(gè)明清交替時(shí)的上海古鎮(zhèn),趕緊回家上網(wǎng)訂了下來,送給外甥細(xì)細(xì)翻閱了,果然對他很有啟發(fā)。呵呵,挺好的書。
  •   畫面感很強(qiáng),讀來很有趣味,推薦有男孩的家長購買,很好的親子讀物。
  •   推薦人群:兒童、青少年讀物 自《留碧》插圖以后,與黃老師的合作更為默契。再次得到機(jī)會為《石童子》創(chuàng)作插畫,非常感謝黃老師的支持。 這本《石童子》是一個(gè)作家對地方歷史文化的傳承,就如同封面上所寫的:“在歐洲比利時(shí)布魯塞爾有個(gè)——尿童;在亞洲中國的上海有個(gè)——石童”。小英雄的故事永遠(yuǎn)為歷史畫上一束燦爛的陽光。 孩子是未來的希望,為他們帶來燦爛的陽光才有正氣弘揚(yáng)的未來,相信這本《石童子》不失所望。在為您的孩子購買各式玩具讓他們有個(gè)快樂的童年時(shí),給他們適當(dāng)添加一些精神支持,做一個(gè)小英雄、一個(gè)小男子漢不為一種選擇。
 

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