現代漢語語音教程
出版時間：2011-8 出版社：學林出版社 作者：劉焱，趙亮 著 頁數：246
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內容概要
《現代漢語語音教程》是對外漢語（經貿方向）本科系列教材之一，也是國家漢辦“國際商務漢語教學與資源開發(fā)基地（上海）”的研究成果之一?！ 冬F代漢語語音教程》的應用對象是對外漢語專業(yè)的本科留學生，也可以作為高等院校中文系專業(yè)選修課的教學和自學教材?！ 冬F代漢語語音教程》的編寫宗旨是淡化理論教學，突出實踐操練。在理論部分，盡量避免使用留學生難以理解的專業(yè)術語，代之以便于接受的教學用語。在練習部分，安排了大量的語音操練，適當增加趣味性，以吸引學生操練的興趣和自覺性。 《現代漢語語音教程》吸收了現代漢語語音教學與研究的最新成果，并根據對外漢語教學的特點進行取舍，更符合對外漢語教學的需求。
書籍目錄
第一章 緒論一、語音的重要性二、現代漢語語音三、如何學好現代漢語語音第二章 語音概述一、語音的物理屬性二、語音的生理屬性三、語音的社會屬性第三章 漢語拼音與書寫規(guī)則第一節(jié) 漢語拼音方案一、《漢語拼音方案》簡介二、《漢語拼音方案》構成第二節(jié) 漢語拼音正詞法一、分詞連寫二、關于漢語姓名三、關于漢語地名四、非漢語人名、地名五、關于大寫六、關于移行七、關于標調第三節(jié) 國際音標第四章 聲母第一節(jié) 術語簡介一、元音與輔音二、聲母和韻母三、元音、輔音和聲母、韻母的關系四、本音與呼讀音第二節(jié) 聲母的分類一、按發(fā)音部位分類二、按發(fā)音方法分類第三節(jié) b、p、m、f的發(fā)音一、b、p、m的發(fā)音二、f的發(fā)音第四節(jié) d、t、n、I的發(fā)音第五節(jié) g、k、h的發(fā)音第六節(jié) j、q、x的發(fā)音第七節(jié) zh、ch、sh、r的發(fā)音第八節(jié) z、c、s的發(fā)音第九節(jié) 零聲母第十節(jié) 難點聲母對比一、f和h二、l與r三、x與s四、z、c、s和zh、ch、sh五、j、q、x與zh、ch、sh六、j、q、x與z、c、s第五章 韻母第一節(jié) 單韻母一、單元音的分類標準二、單韻母的發(fā)音特征與示例第二節(jié) 復韻母一、復韻母的發(fā)音特點二、復韻母的發(fā)音及示例第三節(jié) 鼻韻母一、前鼻音韻母二、后鼻音韻母第四節(jié) 韻母的其他分類一、韻母的內部結構分類二、韻母的發(fā)音口型分類與作用三、普通話韻母總表第六章 聲調一、調值二、調類三、標調法四、上聲的變調第七章 語流音變一、輕聲二、兒化三、連續(xù)音變第八章 語調一、停頓二、重音三、語速 四、句調附錄1附錄2附錄3附錄4附錄5附錄6附錄7參考文獻后記
編輯推薦
《現代漢語語音教程》的每一章節(jié)都由兩部分組成：理論部分和練習部分。針對教學對象的特殊性，《現代漢語語音教程》的編寫宗旨是淡化理論教學，突出實踐操練。在理論部分，盡量避免使用留學生難以理解的專業(yè)術語，代之以便于接受的教學用語，以減輕留學生的理解負擔。在練習部分，安排了大量的語音操練，并適當增加其趣味性，除了傳統(tǒng)的字、詞、句、語段朗讀練習、對比練習外，還增加了繞口令和小笑話板塊，以吸引學生操練的興趣和自覺性，從而逐漸改變留學生發(fā)音上的洋腔洋調的缺點。
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