希利爾講給孩子的藝術(shù)史

出版時(shí)間:2013-1  出版社:維吉爾?莫里斯?希利爾 (Virgil Mores Hillyer) 哈爾濱出版社 (2013-01出版)  作者:維吉爾·莫里斯·希利爾  頁(yè)數(shù):384  
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內(nèi)容概要

  我們開(kāi)始上藝術(shù)課啦,孩子們。在《希利爾講給孩子的藝術(shù)史》中,繪畫(huà)、雕塑、建筑,我們都要講,而且分成了三部分,大概有將近90課。藝術(shù)史是各種歷史中最有趣的啦,我們就像參觀博物館,只要看就行了,只要看,要知道,各種珍寶,各種好東西,真的太多太多了。在參觀的過(guò)程中,我會(huì)告訴你們我知道的好玩的細(xì)節(jié),比如。埃及人畫(huà)畫(huà)的與眾不同之處,是“側(cè)身正眼,側(cè)身正肩”。也就是,畫(huà)中人的肩膀是正面的,而雙腿和腳都是側(cè)面的;眼睛也是,它們永遠(yuǎn)是正面的大眼睛。和埃及不同的兩河流域則學(xué)會(huì)了用透視法表現(xiàn)遠(yuǎn)近,這就很有進(jìn)步了。接下來(lái),我們還要坐叮當(dāng)作響的馬車(chē)去游覽羅馬、佛羅倫薩、巴黎、雅典城,它們是所有的文化藝術(shù)的發(fā)祥地。在這次旅行中,梵高、羅丹、拉斐爾,米開(kāi)朗琪羅,都會(huì)我們同行,給我們講他們的經(jīng)歷,他們的美麗畫(huà)作和他們不凡的人生。孩子們,你們要瞪大了眼睛聽(tīng)哦,因?yàn)樗麄儠?huì)隨時(shí)下車(chē)。旅行中,有問(wèn)題就盡管問(wèn)吧,我會(huì)盡可能地回答——我,我們游覽的圣地,我們接觸的每一幅畫(huà)、每一件雕塑、每一幢建筑,都是我們的老師,它們會(huì)形象地告訴我們很多很多知識(shí)……我們腳下,我們身邊,其實(shí)只要留心,到處都是藝術(shù)啊孩子們。OK,就準(zhǔn)備出發(fā)把,我們這就要奔赴藝術(shù)的殿堂啦。出發(fā)嘍!

作者簡(jiǎn)介

作者:(美國(guó))維吉爾?莫里斯?希利爾 譯者:賈辰陽(yáng)維吉爾?莫里斯?希利爾,美國(guó)杰出的教育家。畢生從事教育工作,創(chuàng)建了卡爾維特教育體系。希利爾了解學(xué)生,了解傳統(tǒng)教科書(shū)的弊端。因而執(zhí)著于為孩子們寫(xiě)出一套趣味盎然的地理、藝術(shù)、世界讀物。從故事對(duì)話的形式切入,循循善誘,引導(dǎo)孩子們的興趣。希利爾喜歡旅行,其筆下的人物、風(fēng)土人情,活靈活現(xiàn),讓讀者仿佛就置身于異國(guó)他鄉(xiāng),正在做著環(huán)球旅行。作為一名優(yōu)秀的教育家,希利爾成就斐然,永遠(yuǎn)被世人銘記。

書(shū)籍目錄

第一部分繪畫(huà) 第1章世界上最古老的圖畫(huà)2 第2章這幅畫(huà)出了什么問(wèn)題6 第3章宮殿拼圖11 第4章愚人耳目的畫(huà)14 第5章瓶瓶罐罐上的繪畫(huà)17 第6章基督像和基督徒20 第7章牧童畫(huà)家23 第8章天使般的兄弟27 第9章重生的藝術(shù)家30 第10章罪惡和訓(xùn)誡33 第11章偉大的老師和“最偉大的”學(xué)生39 第12章作畫(huà)的雕刻家43 第13章列奧納多?達(dá)?芬奇47 第14章六個(gè)威尼斯人52 第15章裁縫之子和光影大師57 第16章佛蘭德斯人61 第17章兩個(gè)荷蘭人66 第18章和JR70 第19章遺忘和發(fā)現(xiàn)75 第20章話說(shuō)西班牙人77 第21章風(fēng)景畫(huà)和廣告牌82 第22章躁動(dòng)的時(shí)代86 第23章“黑馬”國(guó)度91 第24章三個(gè)不同的英國(guó)人97 第25章幾位貧窮的畫(huà)家102 第26章最重要的人物106 第27章后印象主義111 第28章早期的美國(guó)畫(huà)家115 第29章更多的美國(guó)畫(huà)家119 第30章兩位歐裔美國(guó)人123 第31章畫(huà)真實(shí)人物的藝術(shù)家127 第二部分雕塑 第1章最早的雕像134 第2章巨人像與矮人像139 第3章基路伯和國(guó)王143 第4章大理石147 第5章自然站姿151 第6章最偉大的希臘雕塑家155 第7章菲狄亞斯之后159 第8章石膏模型164 第9章微型珍寶168 第10章陶器雕塑172 第11章半身像和浮雕175 第12章石頭中的故事178 第13章天堂之門(mén)182 第14章一位尋寶者和一個(gè)秘密186 第15章次好的和最好的191 第16章四合一195 第17章切利尼的珀?duì)栃匏?98 第18章米開(kāi)朗琪羅之后202 第19章一個(gè)意大利人和一個(gè)丹麥人206 第20章兩美分郵票上的頭像209 第21章獅子、圣徒和國(guó)王212 第22章帥氣的禮物216 第23章思想者的思想219 第24章我們的雕塑222 第25章巔峰之作227 第26章雕塑家弗倫奇231 第27章女性作品234 第28章路的盡頭238 第三部分建筑 第1章最古老的房子244 第2章神廟249 第3章“土餅”宮殿和廟宇253 第4章完美建筑258 第5章女性風(fēng)格的建筑263 第6章新風(fēng)格266 第7章羅馬不是一天建成的271 第8章花飾276 第9章早期基督教建筑282 第10章早期東方基督教建筑286 第11章黑暗中的光明292 第12章圓形拱門(mén)295 第13章城堡299 第14章聳入云霄的建筑302 第15章獻(xiàn)給圣母的贊歌305 第16章鄉(xiāng)村大教堂310 第17章環(huán)游歐洲314 第18章芝麻開(kāi)門(mén)319 第19章麻煩的穹頂325 第20章回顧與前瞻329 第21章英國(guó)人的家334 第22章商標(biāo)338 第23章突破常規(guī)343 第24章英國(guó)的文藝復(fù)興347 第25章從小木屋到大房屋351 第26章首都城市和首都官邸357 第27章彩虹和葡萄藤361 第28章摩天大樓367 第29章建筑新觀念372

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁(yè):   插圖:    我正在聽(tīng)老師講課,手中還握著一支鉛筆。書(shū)桌的蓋子上有兩個(gè)小圓點(diǎn),相距不到一英寸。我漫不經(jīng)心地用筆尖在其中一個(gè)圓點(diǎn)上涂抹,而后又涂了另外一個(gè)圓點(diǎn)。這兩個(gè)點(diǎn)就變成了兩只小眼睛。我在每一只眼睛周?chē)籍?huà)了一個(gè)圓圈,再用一個(gè)半圓形的弧線把這兩個(gè)圓圈連接起來(lái),于是就成了一副眼鏡。 第二天,我畫(huà)了一個(gè)鼻子和嘴巴,以便同眼睛和眼鏡匹配。 第三天,我畫(huà)好了臉龐,并加上了兩只耳朵和一些頭發(fā)。 第四天,我又加上了一頂帽子。 第五天,我加上軀干、雙臂、雙腿和雙腳。 第六天,我重新把圖畫(huà)潤(rùn)色了一遍,完全仰仗我的那支鉛筆。我一遍又一遍地勾畫(huà)原初的線條,直到課桌的蓋子上出現(xiàn)了深深的凹溝。 第七天,老師逮住了我,把我斥責(zé)了一頓。 第八天,我爸爸收到了一張購(gòu)買(mǎi)新課桌的票據(jù),而我得到了……這么說(shuō)吧,得到什么,我都不在乎。 “也許有朝一日他會(huì)成為一個(gè)藝術(shù)家呢!”我母親說(shuō)。 “但愿老天能阻止吧!”我父親說(shuō),“不然,我們的花銷(xiāo)可不僅僅是一張新課桌的價(jià)錢(qián)了!”老天果真沒(méi)讓我成為一名藝術(shù)家。 我見(jiàn)過(guò)一個(gè)學(xué)校,校內(nèi)大廳中豎著一塊巨大的木板,供學(xué)生涂鴉。木板頂端這樣寫(xiě)道:“如果你非畫(huà)不可,就請(qǐng)畫(huà)在這里,而不是書(shū)桌上?!?隨便把鉛筆放到任何一個(gè)人的手中,他都會(huì)禁不住要畫(huà)些東西。不管他是在聽(tīng)課或是在打電話,他都要在便簽本上畫(huà)些圓圈、臉龐、三角形或是正方形--當(dāng)然要是有一個(gè)便簽本的話。若是沒(méi)有,他就會(huì)畫(huà)在書(shū)桌上或是墻上,因?yàn)樗欠且?huà)些東西不可的。你可曾見(jiàn)過(guò)沒(méi)被涂鴉的電話簿?其實(shí)這就是人性,它證明我們是人類(lèi)。 如今,動(dòng)物能學(xué)會(huì)很多人類(lèi)做的事情,但有一樣?xùn)|西動(dòng)物學(xué)不來(lái),那就是繪畫(huà)。狗能學(xué)著用兩條腿走路,甚至?xí)腿巳?bào)紙。熊會(huì)學(xué)跳舞,馬會(huì)學(xué)數(shù)數(shù)。猴子會(huì)用杯子喝水,而鸚鵡能夠?qū)W人說(shuō)話。然而,唯有人類(lèi)是能夠?qū)W習(xí)繪畫(huà)的動(dòng)物。 世上任何一個(gè)男孩和女孩都曾經(jīng)畫(huà)過(guò)一些東西,不是嗎?也許你畫(huà)過(guò)一匹馬或者一座房屋、一艘輪船或者一輛汽車(chē)、一條小狗或者一只小貓。狗或許被你畫(huà)得像只貓或者毛蟲(chóng),即便如此,你也要比任何別的動(dòng)物勝出百倍。 生活在很久很久以前的原始人也懂得繪畫(huà),雖然他們沒(méi)有房屋,只有洞穴可以居住,并且周身上下長(zhǎng)滿了長(zhǎng)長(zhǎng)的毛,與野獸非常相似。那時(shí)沒(méi)有鉛筆和紙,他們只好在洞穴的墻壁上作畫(huà)。他們的圖畫(huà)沒(méi)有框子,也不能掛在墻上,是直接出現(xiàn)在墻壁和洞頂之上的。 有時(shí),圖畫(huà)只是被刮刻在墻壁上,有時(shí)則是事后又涂上了顏料。原始人用的顏料是由和著油脂的有色黏土制成的,通常只有紅色和黃色?;蛟S顏料只是些血液罷了,剛涂上時(shí)是紅色,隨后就幾乎成了黑色。有些圖畫(huà)看起來(lái)就像是用燃燒過(guò)的木棍的一端畫(huà)出來(lái)的,就像你可以用燃燒過(guò)的火柴棒的一端做一個(gè)黑色標(biāo)記一樣。還有一些圖畫(huà)則是被刻在了骨頭上,比如說(shuō)鹿角或者象牙。 現(xiàn)在試著想一想,那些穴居野人都會(huì)畫(huà)些什么呢?假設(shè)說(shuō)我讓你隨便畫(huà)些東西,隨便什么都行。試試看吧。你所畫(huà)的東西,大概不會(huì)跑出以下五種:首先我猜是一只貓,其次是一艘帆船或者一輛汽車(chē),再次是一間房屋,第四是一棵樹(shù)或者一朵花,最后是一個(gè)人。除此之外,還有別的種類(lèi)嗎?

編輯推薦

《希利爾講給孩子的藝術(shù)史》編輯推薦:歐美最暢銷(xiāo)的青少年人文經(jīng)典,入選“影響中國(guó)孩子一生的十大圖書(shū)”。美國(guó)著名教育家希利爾為孩子們量身打造的歷史教材,最貼近孩子們的心理和認(rèn)知,至今仍然是美國(guó)中小學(xué)最佳的課外讀本。

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用戶(hù)評(píng)論 (總計(jì)13條)

 
 

  •   但是版本不如朋友買(mǎi)的那個(gè)好,插圖都是單色的,朋友的那個(gè)是彩色的。
  •   希利爾這套書(shū),早就聽(tīng)老師推薦了,買(mǎi)回來(lái)感覺(jué)不錯(cuò),因?yàn)閮鹤颖容^調(diào)皮,晚上玩到很晚也不睡覺(jué),去學(xué)校經(jīng)常跟同學(xué)吹牛,老師還反映說(shuō)最近有說(shuō)謊的現(xiàn)象,推薦我給孩子看看習(xí)慣教育第一奇書(shū)《小豬搖擺夫人》,老師說(shuō):培養(yǎng)孩子是個(gè)系統(tǒng)工程,很多好習(xí)慣都是小的時(shí)候養(yǎng)成的。確實(shí)是這樣,孩子大一些后,各種小毛病就出來(lái)了,買(mǎi)回來(lái)后跟孩子一起看,我兒子讀《小豬搖擺夫人》的時(shí)候,他不知不覺(jué)就學(xué)會(huì)了很多東西、正派、善良、勇敢、敢于承擔(dān)等等優(yōu)良品格他都不知不覺(jué)中就養(yǎng)成了,他在讀的時(shí)候沒(méi)有感覺(jué)這書(shū)在教育他,他是一邊當(dāng)好玩的故事讀,一邊就接受了很多正確的理念,慢慢的就改掉了他身上很多壞習(xí)慣,現(xiàn)在感覺(jué)他很懂事了。
  •   把晦澀的事情寫(xiě)的如此有趣!
  •   買(mǎi)書(shū)送的,書(shū)的質(zhì)量一般,有點(diǎn)像盜版
  •   給孩子買(mǎi)來(lái)看的,大人看也完全可以,和國(guó)內(nèi)的教科書(shū)的視角決然不同,非常好!
  •   孩子很喜歡,看完又買(mǎi)了一套
  •   此書(shū)閱讀起來(lái)有點(diǎn)不對(duì)勁,
  •   主要講建筑雕塑繪畫(huà),西方人推崇的東西,不是很喜歡。
  •   下學(xué)期必讀書(shū),老師讓買(mǎi)的。
  •   總體來(lái)說(shuō)很適合小孩子讀,但是國(guó)外的宗教色彩太濃了
  •   送的,感覺(jué)非常不錯(cuò),小孩喜歡
  •   可以給小孩看看,大人也可以看看。入門(mén)教材。
  •   內(nèi)容不錯(cuò),但圖片幾乎看不下去,太爛了。這樣就不要講藝術(shù)了,粗糙成這樣
 

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