好媽媽經(jīng)典教育口袋本

前言

查斯特菲爾德是一位英國(guó)上層社會(huì)最彬彬有禮的紳士，他的名字在西方一度成為優(yōu)雅、高尚、博學(xué)、禮儀的代名詞。這位勛爵一生歷任英國(guó)駐荷蘭大使、愛(ài)爾蘭總督、國(guó)務(wù)大臣等重要職位。他為人親善隨和，風(fēng)度翩翩，教育子女禮數(shù)周到，得到了英國(guó)人民廣泛的愛(ài)戴，只要有查斯特菲爾德出入的場(chǎng)合，必定是高雅之士的聚會(huì)場(chǎng)所，他在當(dāng)時(shí)的聲望已經(jīng)達(dá)到了盡人皆知的地步。    這樣一位偉大的勛爵，把他作為政治家、文學(xué)家、教育家、外交家等多個(gè)重要角色一生的寶貴經(jīng)驗(yàn)都濃縮在給兒子的家書(shū)中，這本《教育就是要培養(yǎng)一顆仁心》一定會(huì)讓讀者感受到前所未有的紳士之風(fēng)。本書(shū)中記載了老勛爵對(duì)兒子行為舉止、禮儀穿著、說(shuō)話做事、交友聚會(huì)、性格品德、生活學(xué)習(xí)等諸多方面的指點(diǎn)，并去掉了那些煩瑣拗口的復(fù)雜理論和晦澀難懂的冗長(zhǎng)故事，代之以簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言和平易近人的敘述方式，讓家長(zhǎng)與孩子能夠輕松閱讀，沒(méi)有負(fù)擔(dān)。    想象一下，你的孩子如果能成為一位舉止優(yōu)雅、談吐不凡、學(xué)識(shí)淵博的紳士或者名媛，那將是一件多么值得人激動(dòng)的事情??！看了這本書(shū)，這一切不再是幻想，跟著勛爵學(xué)育兒，培養(yǎng)你自己的“小小英式貴族”吧！

內(nèi)容概要

卡爾·威特的父親是位“高齡父親”，52歲才得子，小時(shí)候卡爾表現(xiàn)的相當(dāng)遲鈍，讓人看上去就像一個(gè)癡呆幾。他的母親非常傷心，也非常絕望，認(rèn)為孩子是沒(méi)救了，就任他自由發(fā)展吧。相反，老卡爾盡管悲傷，但是卻沒(méi)有絕望。我就一定要盡到做父親的責(zé)任，盡自己最大的能力給他最好的教育。
如果我們看看小卡爾·威特的履歷表，我們就知道，老卡爾的教育是成功的，他把自己有點(diǎn)反應(yīng)遲鈍的兒子培養(yǎng)成了一個(gè)天才。
卡爾·威特8歲時(shí)就能自由運(yùn)用德語(yǔ)、法語(yǔ)、意大利語(yǔ)、拉丁語(yǔ)、英語(yǔ)和希臘語(yǔ)六國(guó)語(yǔ)言；通曉動(dòng)物學(xué)、植物學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)，尤其擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)；9歲時(shí)進(jìn)入哥廷根大學(xué)；14歲就被授予哲學(xué)博士學(xué)位；16歲獲得法學(xué)博士學(xué)位，并被任命為柏林大學(xué)的法學(xué)教授；23歲出版《但丁的誤解》一書(shū)，成為研究但丁的權(quán)威。卡爾·威特一生都在德國(guó)的著名大學(xué)里講學(xué)，在有口皆碑的贊揚(yáng)聲中講課，一直到1883年逝世為止．
這就是老卡爾的成就，他把自己有些癡呆的兒子培養(yǎng)成了一個(gè)人人羨慕的天才。人們看到了卡爾的輝煌，卻忽略了老卡爾對(duì)兒子前期的嚴(yán)格教育。于是老卡爾為了讓人們相信天才是可以后天培養(yǎng)的，就把卡爾14歲以前的教育經(jīng)驗(yàn)寫(xiě)成這本書(shū)《卡爾·威特的教育》，以此來(lái)提醒即將或已為人父母的人如何正確培養(yǎng)自己的孩子。此書(shū)寫(xiě)于1818年，是世界上最早論述早期教育的書(shū)籍。哈佛女孩劉亦婷的母親也是借鑒此書(shū)的思想，最終將劉亦婷送進(jìn)了世界名校。

作者簡(jiǎn)介

查斯特菲爾德(1694～1773)
英國(guó)著名政治家、外交家、文學(xué)家。英國(guó)貴族世家出身，青年時(shí)代就讀于劍橋大學(xué)，游歷歐洲多年后繼承爵位，正式進(jìn)入英國(guó)政界。憑借優(yōu)秀的社交技巧和謹(jǐn)慎寬厚的處事智慧，博學(xué)多才的他先后擔(dān)任英國(guó)駐荷蘭大使、愛(ài)爾蘭總督、國(guó)務(wù)大臣等重職，在英國(guó)政界與上流階層備受好評(píng)，也深得人民的尊敬和喜愛(ài)。
在他的后半生中，他將自己的外交技巧以書(shū)信形式寄送給自己的兒子和教子，希望他們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中，可以從父輩的人生經(jīng)歷和處事態(tài)度中獲得成功的智慧。查斯特菲爾德的這些信件，不但教育了他的兒子成為一位杰出的外交家，更在歐洲掀起熱潮，成為上流貴族家庭教育的教科書(shū)。這本書(shū)信集涉及知識(shí)、教養(yǎng)、品德、禮儀、事業(yè)、生活等人生經(jīng)歷的眾多方面，成為了培養(yǎng)杰出青少年的優(yōu)秀范本。

書(shū)籍目錄

第一章 養(yǎng)育寶寶，做個(gè)有準(zhǔn)備的父母
　1．身心健康的媽媽是養(yǎng)育好孩子的基礎(chǔ)
　2．準(zhǔn)媽媽妊娠期間需要細(xì)心呵護(hù)
　3．孩子需要開(kāi)心快樂(lè)的媽媽
　4．母乳喂養(yǎng)長(zhǎng)大的寶寶聰明又健康
　5．母親是孩子最好的養(yǎng)育人
　6．?huà)寢屢?dāng)好孩子的外交官
　7．光有母愛(ài)是不夠的，父愛(ài)也不可或缺
第二章 抓住孩子智力發(fā)展的最佳時(shí)期
　1．錯(cuò)誤的教育方法會(huì)將天才扼殺掉
　2．教孩子學(xué)習(xí)詞匯，從出生第15天開(kāi)始
　3．訓(xùn)練孩子的能力，先訓(xùn)練孩子的五官
　4．引導(dǎo)孩子用筆寫(xiě)字的方法
　5．促進(jìn)孩子智力發(fā)展的食物有哪些
　6．父母要充分挖掘孩子的潛能
　7．教育開(kāi)始得越晚，兒童的能力實(shí)現(xiàn)就越少
　8．3歲，決定孩子的一生
第三章 正確教育孩子的方法
　1．給孩子講道理，以理服人
　2．不蒙蔽孩子的理性，不損壞孩子的判斷力
　3．批評(píng)孩子的時(shí)候，要講究技巧
　4．不可傷害孩子的自尊心
　5．維護(hù)好孩子的精神衛(wèi)生
　6．來(lái)自父母的夸獎(jiǎng)使孩子更好地成長(zhǎng)
　7．父母的夸獎(jiǎng)是孩子信心的源泉
　8．善于發(fā)現(xiàn)孩子的天賦，并加以夸獎(jiǎng)
　9．父母必須掌握的夸獎(jiǎng)孩子的秘密
　10．允許孩子失敗是幫助孩子走向成功的關(guān)鍵
　11．為了防止孩子自滿，請(qǐng)不要過(guò)多表?yè)P(yáng)孩子
　12．正確對(duì)待孩子的大哭大鬧
　13．不要體罰，體罰不會(huì)教出好孩子
　14．教育孩子要是非分明、始終如一
　15．培養(yǎng)全面發(fā)展的完美兒童
第四章　這樣來(lái)教育孩子學(xué)習(xí)
第五章　培養(yǎng)孩子的獨(dú)立意識(shí)
第六章　培養(yǎng)孩子良好的品德
第七章　培養(yǎng)好習(xí)慣，糾正壞習(xí)慣
第八章　培養(yǎng)孩子的人際交往能力
第九章　卡爾是世界上最幸福的人
　　

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁(yè)：    1.每個(gè)孩子都可能成為天才 天賦并不是極少數(shù)人的專屬特征。每個(gè)正常的孩子在出生的時(shí)候，都會(huì)在某一方面擁有一些上天賜予的才能，這些才能可以通過(guò)早期的家庭教育得到良好的發(fā)揮，當(dāng)然也會(huì)由于教育的失當(dāng)而被埋沒(méi)。父母要對(duì)自己的孩子充滿信心，并在他們?nèi)松缆穭傞_(kāi)始時(shí)給他們正確的引導(dǎo)，這樣每個(gè)孩子都會(huì)擁有一個(gè)美好的未來(lái)，他們才能成為天才。 很多孩子在剛出生的時(shí)候，會(huì)表現(xiàn)得很普通，甚至在某些方面會(huì)顯得比別的孩子慢半拍?？枴ね卦诤苄〉臅r(shí)候就是這樣，他有先天的不足，得以存活已經(jīng)是值得慶幸的事，而且他在出生后還有點(diǎn)兒反應(yīng)遲鈍。在眾人的眼中，他是一個(gè)低能的孩子。 面對(duì)這樣一個(gè)孩子，很多父母都會(huì)選擇放棄，然而卡爾的父親并沒(méi)有因?yàn)楹⒆犹焐牟蛔惚阍诮逃矫鎸?duì)他有所松懈，事實(shí)證明，老卡爾的這種堅(jiān)持是正確的。正是這么一個(gè)“低能”的孩子，在日后的成長(zhǎng)中卻成為了一個(gè)舉世聞名的天才。 卡爾8歲時(shí)便能熟練地運(yùn)用英語(yǔ)、法語(yǔ)、德語(yǔ)、意大利語(yǔ)、拉丁語(yǔ)和希臘語(yǔ)進(jìn)行交流，并且精通數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等多門(mén)學(xué)科，在數(shù)學(xué)方面的造詣更是達(dá)到了很高的境界。9歲的時(shí)候，當(dāng)其他的孩子還在初等學(xué)校嬉鬧的時(shí)候，卡爾·威特已經(jīng)進(jìn)入了大學(xué)學(xué)習(xí)深造，并在14歲的時(shí)候被授予哲學(xué)博士學(xué)位，16歲又獲得法學(xué)博士學(xué)位，還被任命為柏林大學(xué)的法學(xué)教授。在他23歲的時(shí)候，他發(fā)表了《但丁的誤解》一書(shū)，這部著作讓他在但丁學(xué)術(shù)研究方面成為了權(quán)威。 這一次次學(xué)術(shù)上的成功足以讓世人感到震驚，他以這樣的年齡收獲如此多的成就，不得不說(shuō)是一種奇跡。這樣一個(gè)在出生時(shí)“低能”的孩子，在他父親的教育下脫胎換骨，卡爾這樣的人生經(jīng)歷，我們還能單純地說(shuō)是上天的眷顧嗎？ 卡爾的例子告訴我們，每個(gè)正常的孩子都有機(jī)會(huì)收獲一個(gè)美好的未來(lái)。盡管他們?cè)诔錾臅r(shí)候看上去有這樣那樣的差別，但只要教育得當(dāng)，像卡爾這種天生“低能”的孩子，也能在父親的培養(yǎng)下成為一個(gè)天才，正常的孩子難道就不能？所以能否成為一個(gè)天才，關(guān)鍵還要看父母對(duì)孩子后天的教育和培養(yǎng)是否得當(dāng)。

媒體關(guān)注與評(píng)論

作為一名地位顯赫的國(guó)務(wù)大臣，查斯特菲爾德勛爵給兒子菲利普的信如此充滿溫情，這也許是本書(shū)流傳至今一個(gè)很重要的原因。查斯特菲爾德以他在上層社會(huì)服務(wù)的經(jīng)歷以及優(yōu)美的語(yǔ)言，向我們傳授了如何在社會(huì)上像紳士一樣行事的技巧。難能可貴的是，他的許多忠告到今天仍然堪稱真知灼見(jiàn)。這些家書(shū)充分展示了這位頂尖外交家對(duì)人生的洞察?！　　绹?guó)第42任總統(tǒng) 比爾·克林頓這部書(shū)，堪稱人類有史以來(lái)培養(yǎng)最杰出的青少年和造就最優(yōu)秀的男子漢的經(jīng)典教科書(shū)?！　　妒澜缃?jīng)典》主編 喬·圣依

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斯特娜夫人的教育經(jīng)驗(yàn)在20世紀(jì)初被人們視為“教育神話”，是奉獻(xiàn)給全世界億萬(wàn)家庭的一筆寶貴財(cái)富?！逗脣寢寗龠^(guò)好老師:斯特娜夫人自然教育書(shū)》在兒童早期教育，尤其是女孩教育方面，為天下所有父母開(kāi)辟出了一條科學(xué)之路。

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國(guó)民的命運(yùn)，與其說(shuō)是掌握在掌權(quán)者手中，倒不如說(shuō)是掌握在母親的手中。因此，我們必須努力啟發(fā)母親——人類的教育者。 ——德國(guó)著名的教育家、幼兒教育之父 福祿培爾 斯特娜夫人的自然教育法，毫無(wú)疑問(wèn)在很大程度上歸功于常規(guī)的教育。從本質(zhì)看，兒童生活的主題與教育息息相關(guān)，孩子玩游戲即在工作。斯特娜正是運(yùn)用游戲使女兒學(xué)會(huì)了地理、歷史、幾何和拼寫(xiě)…… ——美國(guó)威斯康星大學(xué)教育學(xué)博士 奧謝

圖書(shū)封面

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