激勵(lì)孩子積極進(jìn)取的世界名人故事

出版時(shí)間:2010-9  出版社:哈爾濱  作者:張晶  頁(yè)數(shù):250  

內(nèi)容概要

世界的歷史是一部源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的人的歷史。從古至今,在世界的歷史中涌現(xiàn)了許許多多影響人類(lèi)發(fā)展、影響時(shí)代進(jìn)程的著名人物,他們用自己的行為和思想掀起了時(shí)代的巨浪,照亮了歷史的天空。
本書(shū)從世界歷史名人的璀璨星河中精心選擇了最重量級(jí)的世界名人,挑選了他們最具有教育意義的故事和事跡,讓孩子們走近名人,感受他們的高尚品德,感受他們永恒的精神力量。希望孩子們能將這些寶貴的品質(zhì)加以傳承,樹(shù)立起正確的人生觀和世界觀,并在世界名人的寶貴的精神遺產(chǎn)中,汲取養(yǎng)料,茁壯成長(zhǎng)。

書(shū)籍目錄

第一章視名譽(yù)為最珍貴的財(cái)富
一幅個(gè)法郎的靜物畫(huà)
李斯特和他的“女弟子”
富蘭克林巧勸杰弗遜
比爾·蓋茨從母親那兒繼承了什么
英雄的弱點(diǎn)和懺悔
不怕有違憲法的總統(tǒng)
托爾斯泰和屠格涅夫的交往
莫泊桑鬧出的笑話
你的軍銜是什么
歐拉和拉格朗日
淡泊名利的倫琴
漠視榮譽(yù)的恩格斯
格蘭特將軍的陵墓
推銷(xiāo)信譽(yù)和真誠(chéng)的松下
人生最后的智慧
伽利略說(shuō)服父親
丘吉爾和斯大林的會(huì)談
富蘭克林磨斧頭的教訓(xùn)
謙遜的少年才子
甘于平淡的法拉第
居里夫人和兩克鐳
視名譽(yù)為最珍貴的財(cái)富
站在對(duì)方的角度想問(wèn)題
不怕被嘲笑的政治家
褒曼舌戰(zhàn)蕭伯納
億萬(wàn)富翁對(duì)金錢(qián)的看法
不計(jì)個(gè)人得失的華盛頓
看輕金錢(qián)和名聲的科學(xué)家
卡耐基的夸獎(jiǎng)技巧
和礦工打成一片的凡·高
第二章永不放棄自己的夢(mèng)想
希爾頓和堅(jiān)強(qiáng)的母親
洛克菲勒和中小業(yè)主
諾貝爾面對(duì)突如其來(lái)的慘禍
如何籌集到百萬(wàn)美元
“超越失敗”的尼克松
卓別林和“獨(dú)裁者”
林肯寫(xiě)給兄弟的信
一份小型收音機(jī)的訂購(gòu)合同
意念的力量
汽車(chē)巨頭和胸懷大志的年輕人
契訶夫克服阻力進(jìn)劇場(chǎng)
“稱(chēng)”出地球的質(zhì)量
具有明確奮斗目標(biāo)的愛(ài)因斯坦
迎難而上的本田宗一郎
投降的將軍和將軍的使命
“不合時(shí)宜”的“鐵女人”
道爾頓和原子論
從小懷有遠(yuǎn)大理想的亞歷山大
著名作家的退稿信
克羅克不是做漢堡包的
一條滿是荊棘的路
在逆境中為自己開(kāi)辟晉升之路
大師年輕時(shí)得到的教誨
海涅和他的老師
不怕挫折的大仲馬
舒伯特窮苦艱辛的生活
我可是要干大事的
施瓦辛格的一系列連鎖目標(biāo)
哈默的“迂回包抄”戰(zhàn)術(shù)
一個(gè)可以創(chuàng)造人類(lèi)夢(mèng)想的偉人
馬克·吐溫的經(jīng)商經(jīng)歷
高斯和一道難題
盛田昭夫?qū)Ω读T工
蒸汽機(jī)發(fā)明中的一大難題
凡爾納和一道智力競(jìng)賽題
敢于懷疑亞里士多德學(xué)說(shuō)的少年
永不放棄的丘吉爾
決不背叛自己夢(mèng)想的莫扎特
追求卓越的高爾基
永遠(yuǎn)保持樂(lè)觀情緒的里根
“不能被擊敗”的海明威
第三章細(xì)微之處見(jiàn)精神
為小姑娘留的胡子
發(fā)現(xiàn)多種新元素和化合物的科學(xué)家
當(dāng)學(xué)徒的松下幸之助
張大干與齊白石
注重觀察的達(dá)-芬奇
盧梭和他的《懺悔錄》
追求一流的海明威
大膽決策的陳嘉庚
毫厘之差的得與失
不輕易說(shuō)話的總統(tǒng)
百密一疏的將軍
克林頓和索要簽名的小孩
人類(lèi)歷史上最偉大的股市投資者
瞌睡是最好的批評(píng)
辦事最重要的是認(rèn)真
首相與一個(gè)鬧事小孩
創(chuàng)下世界紀(jì)錄的飛機(jī)大王
果戈理的筆記本
法布爾觀察昆蟲(chóng)的習(xí)性
人不能無(wú)傲骨
愛(ài)丁頓和錢(qián)德拉塞卡
巴爾扎克的塑像為什么沒(méi)有雙手
細(xì)微之處見(jiàn)精神
膽量過(guò)人的摩根
不抽煙的球王
曼德拉的博大胸襟
完全沉浸在工作里的大師
尋找“冷道”的霍英東
熱愛(ài)冒險(xiǎn)生活的科學(xué)家
狂熱嗜賭的陀思妥耶夫斯基
莫泊桑從師福樓拜
第四章人生需要時(shí)常都有收獲
麥克斯韋面對(duì)別人的嘲諷
要把世界最新的知識(shí)拿到手
一個(gè)竭盡全力的孩子
愛(ài)默生和年輕的詩(shī)歌愛(ài)好者
福樓拜給莫泊桑的忠告
兩個(gè)誠(chéng)實(shí)的人
不懈追求卓越的高倉(cāng)健
勤奮好學(xué)的雕塑大師
畫(huà)畫(huà)的境界
奧斯特瓦爾德制作煙花
不教一日閑過(guò)的大師
追本求源的錢(qián)鐘書(shū)
挑戰(zhàn)自己弱點(diǎn)的拜倫
爬上人生階梯的第一步
基辛格老來(lái)學(xué)經(jīng)濟(jì)
克服困難,刻苦學(xué)習(xí)
憑借勤奮努力躋身戲劇界
注重實(shí)踐的醫(yī)藥學(xué)家
生命的最后一刻
不知疲倦的巴爾扎克
始終充滿好奇心的畢加索
人生需要時(shí)常都有收獲
積極彌補(bǔ)自身缺陷的羅斯福
不懂外文的著名翻譯家
法布爾和簡(jiǎn)陋的實(shí)驗(yàn)室
在艱苦條件下讀書(shū)的高爾基
不輕易發(fā)表見(jiàn)解的總統(tǒng)

章節(jié)摘錄

  李斯特長(zhǎng)期僑居國(guó)外,經(jīng)常在歐洲各地旅行演奏,有時(shí)也回到祖國(guó)來(lái)演出。當(dāng)然,他只是在一些大城市里開(kāi)演奏會(huì),偏僻一些的城市是不大會(huì)去的?! ∫惶欤凶〕抢飩鞒隽艘粋€(gè)消息:李斯特的一個(gè)女弟子,將要在這里舉行鋼琴演奏會(huì)。音樂(lè)愛(ài)好者們很少有機(jī)會(huì)親耳聽(tīng)到李斯特的演奏,但覺(jué)得能聽(tīng)到他女弟子的琴聲,也是一種滿足,所以把入場(chǎng)券訂購(gòu)一空,并且興沖沖地等待演奏日子的到來(lái)??墒撬麄?nèi)f萬(wàn)沒(méi)有想到,這位“李斯特的女弟子”是冒充的。原來(lái),她是一位沒(méi)有名氣的女鋼琴家,想借用李斯特這位“鋼琴之王”的聲望,來(lái)吸引音樂(lè)愛(ài)好者聽(tīng)她的演奏,所以在她住的旅館門(mén)前的招牌上,擅自加上了這樣的字樣。她以為,李斯特決不會(huì)到這個(gè)小地方來(lái),不可能知道她的假冒行為?! ∈掠袦惽?,在女鋼琴家演出之前,李斯特忽然來(lái)到了這里。更湊巧的是,他正好走進(jìn)她住的那家旅館,而且看到了掛在門(mén)前的那塊招牌。李斯特只是笑了笑,便住進(jìn)這家旅館,并且登記了自己的姓名?! ∵@件事很快讓那位女鋼琴家知道了。她驚慌失措地來(lái)到李斯特的房間,一進(jìn)門(mén)便撲倒在他腳下哭著說(shuō):“李斯特先生,我請(qǐng)您原諒,因?yàn)槲摇摇薄 ±钏固伛R上把她扶起,問(wèn)清了原委后,和顏悅色地對(duì)她說(shuō):“請(qǐng)您把演奏會(huì)上所要彈的樂(lè)曲,在這里彈一曲給我聽(tīng)聽(tīng),可以嗎?”女鋼琴家立刻在李斯特面前彈了一曲。李斯特在旁對(duì)她指點(diǎn)了一番,在他覺(jué)得可以正式演奏后,站起來(lái)認(rèn)真地對(duì)女鋼琴家說(shuō):“現(xiàn)在我已經(jīng)教過(guò)您彈琴,所以,今后你是名副其實(shí)的‘李斯特的女弟子’了。這回您開(kāi)演奏會(huì),我可以特地為你演奏一首。如果節(jié)目單還沒(méi)有印刷,那么請(qǐng)?zhí)砩弦恍??!迸撉偌矣忠淮慰蘖似饋?lái)。不過(guò),這一次不是因?yàn)轶@懼,而是出于內(nèi)心的感動(dòng)

媒體關(guān)注與評(píng)論

  理想是指路明燈。沒(méi)有理想,就沒(méi)有堅(jiān)定的方向,而沒(méi)有方向,就沒(méi)有生活。  ——托爾斯泰  驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱;而且,這個(gè)陷阱是我們自己親手挖掘的?!  仙帷 ×⒅尽⒐ぷ?、成功,是人類(lèi)活動(dòng)的三大要素。立志是事業(yè)的大門(mén),工作是登堂入室的旅程。這旅程的盡頭有個(gè)成功在等待著,未慶祝你的努力結(jié)果。  ——巴斯德  如果能追隨理想而生活,本著正直自由的精神、勇往直前的毅力、誠(chéng)實(shí)不自欺的思想而行,則定能臻于至美至善的境地?!  永锓蛉恕 榱顺晒Φ厣?,少年人必須學(xué)習(xí)自立,鏟除埋伏各處的障礙,家庭要教養(yǎng)他,使他具有為人所認(rèn)可的獨(dú)立人格?!  鳡枴た突?/pre>

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用戶評(píng)論 (總計(jì)6條)

 
 

  •   激勵(lì)孩子積極進(jìn)取的世界名人故事,可以。我得先看。
  •   理想是指明燈。沒(méi)有理想,就沒(méi)有堅(jiān)定的方向,而沒(méi)有方向,就沒(méi)有生活。很喜歡托爾斯泰的這句話。。。
  •   這次購(gòu)的幾本書(shū)感覺(jué)質(zhì)量沒(méi)以前好。
  •   家長(zhǎng)可以一讀
  •   小孩寫(xiě)作文需要,小孩說(shuō)看不明白.適合大一點(diǎn)小孩吧.
  •   算可以吧,故事情節(jié)一般,對(duì)小孩不夠吸引力,只看了一天就放書(shū)柜了。
 

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