基礎教育語文課程教學原理與方法

內(nèi)容概要

　　《師范類專業(yè)“整合連貫型”人才培養(yǎng)模式改革系列教材：基礎教育語文課程教學原理與方法》是羅明東教授“整合連貫型”教師教育思想的具體體現(xiàn)。為此，本書在內(nèi)容與形式上進行了新的改革嘗試，即把整個基礎教育（中小學）語文教學活動作為研究對象，著重分析、提煉貫穿整個基礎教育各階段（小學、初中和高中）語文教學的基本規(guī)律，而不是僅限于掌握某一階段的獨特規(guī)律，形成漢語言文學專業(yè)師范類學生中小學語文教學的整體觀和全程觀，奠定其從事基礎教育某一階段語文教學的堅實基礎和高屋建瓴的洞察力。同時，為漢語言文學專業(yè)師范類學生后續(xù)的階段性、深化性專題學習，做好知能結構的基礎準備和平臺搭建。

書籍目錄

第一章 基礎教育語文課程教學原理與方法概說第一節(jié) 基礎教育語文課程教學原理與方法的歷史演變第二節(jié) 基礎教育語文課程教學原理與方法的內(nèi)涵定位第三節(jié) 基礎教育語文課程教學原理與方法的編寫體系和學習方法第二章 語文教學的理念和原則第一節(jié) 語文課程的性質和目標第二節(jié) 語文教學的基本理念第三節(jié) 語文教學的主要原則第三章 語文教學的主體和方法第一節(jié) 語文教學主體第二節(jié) 語文教學方法的選用第四章 語文教學設計第一節(jié) 語文教學設計的要素第二節(jié) 語文教案的撰寫第三節(jié) 語文教學主要內(nèi)容的分段設計第五章 識字寫字教學的原理與方法第一節(jié) 識字寫字教學的原理第二節(jié) 識字寫字的教學方法第六章 閱讀教學的原理與方法第一節(jié) 閱讀教學的目標要求第二節(jié) 閱讀教學的方法第七章 寫作教學的原理與方法第一節(jié) 寫作教學的原理第二節(jié) 寫作教學的方法第八章 口語交際教學和綜合性學習的原理與方法第一節(jié) 口語交際教學的原理與方法第二節(jié) 綜合性學習的教學原理與方法參考文獻

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