大學外語教學改革與實踐研究

內(nèi)容概要

　　《大學外語教學改革與實踐研究》介紹了寫作教學是大學英語教學中比較薄弱的環(huán)節(jié)。大學英語寫作教學存在教學條件較差、師資力量短缺、學生對寫作的整體認識較為模糊等問題。學生寫作時常犯的錯誤有受漢語思維影響所犯的錯誤、動詞的時態(tài)、語態(tài)錯誤和語氣的錯誤、代詞的誤用、及物動詞和不及物動詞的誤用、詞類的誤用、介詞的誤用等。鐘對大學英語寫作教學中存在的這些問題，教師應結(jié)合學生的實際，改進教學方法，引導他們注意閱讀和寫作的關系，使他們認識背誦名句名篇的重要性，鼓勵他們勤于動筆，從而培養(yǎng)和提高學生的英語寫作能力。

書籍目錄

大學英語寫作錯誤分析及對策美國“5C”外語學習標準對我國新世紀大學英語教學改革的啟示大學英語教學與信息技術整合應用探討認知語言學對大學英語詞匯教學的啟示初探“問題為本的學習”在大學英語教學中的作用大學英語形成性評估體系運用研究Writing Strategies for CCTV and FLTRP English Speech Contest——A Tentative ease study of 20072008 and 2010淺析音體美專業(yè)大學英語的教學現(xiàn)狀與對策地方院校大學英語寫作教學存在問題分析學生主觀因素對大學英語口語教學的影響Effortlessness and Naturalness in Speaking and‘Writing English as aForeign Language語篇銜接理論在CET一4閱讀理解之選詞填空中的運用大學英語中尖子班教學的利弊高校英語教學改革中的翻譯和文化教學網(wǎng)絡平臺和課堂教學模式下音體美專業(yè)大學英語教學的思考借網(wǎng)絡教學促大學英語教學淺議學生互評作文能力的培養(yǎng)大學英語聽力學習技巧研究論大學英語教學中的聽說能力培養(yǎng)To Cultivate Learne 'Good Habits and Improve English Language Teaching Efficiency基于建構(gòu)主義理論的大學英語教學改革實踐研究非英語專業(yè)本科大學英語聽力教學初探大學英語寫作教學探析地方本科師范院校大學英語教學現(xiàn)狀與發(fā)展——以云南省為例淺析大學英語四、六級翻譯題型命題特點及解題策略加強大學英語語音教學的探討Integrating English songs and College English Teaching from thePe pective of Salience探索網(wǎng)絡環(huán)境下大學英語教學中的文學導人任務型語言教學實施過程中應注意的問題功能目的論指導下的大學英語翻譯教學基于課堂與網(wǎng)絡環(huán)境的大學英語教學模式分析論非英語專業(yè)學生自主學習能力的培養(yǎng)影響大學英語聽力理解的非語言因素及應對策略研究《新世紀大學英語》中人本主義教學觀對師范生職前教育的啟示英文原聲電影在大學英語視聽說教學中的運用大學英語文化教學的必要性及教學策略淺析英美文化與英語專業(yè)“外臺選聽”教學淺談如何提高大學泰語閱讀能力大學泰語教學中單詞的講解《周易》乾卦卦辭語義的模糊性及其英譯改善教師反饋話語，提高英語課堂教學效益《最藍的眼睛》中的模糊藝術論語言模糊和精確的相對性與灰色的語言從模糊語言學角度看英語中的委婉語文學作品中模糊語言的翻譯策略模糊語言在英語廣告中的應用語言表達和理解的模糊性芻議模糊語言學在大學英語聽力教學中的運用論模糊語言學與英語教學模糊語言學在多民族地區(qū)大學英語教學中的應用

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