大學生身心拓展訓練

內(nèi)容概要

　　《高等院校特色體育課程系列教材：大學生身心拓展訓練》是高等院校特色體育課程系列教材之一。教材內(nèi)容設(shè)計如下：第一章至第四章是大學生身心拓展訓練的理論部分；第五章是大學生身心拓展訓練的教學設(shè)計部分；第六章至第七章是大學生身心拓展訓練的實踐部分。實踐部分具體包括：①破冰項目類；②溝通項目類；③學習項目類；④身心激勵項目類；⑤團隊項目類；⑥創(chuàng)新項目類；⑦領(lǐng)導力項目類；⑧其他項目類等八類。在實踐部分，本教材對拓展活動進行了精心設(shè)計，分為參與、整合和反思三個學習步驟，讓學生從實踐中學習培養(yǎng)積極的人生觀，從活動中展現(xiàn)出領(lǐng)導、自我管理、團體互助合作和與人相處及互動的能力。

書籍目錄

第一章 身心拓展訓練的起源和發(fā)展第一節(jié) 身心拓展訓練的起源一、身心拓展訓練興起的背景二、身心拓展訓練的興起三、身心拓展訓練的定義第二節(jié) 身心拓展訓練的發(fā)展一、國外身心拓展訓練的發(fā)展二、國內(nèi)身心拓展訓練的發(fā)展第三節(jié) 中國高校中的身心拓展訓練一、中國高校身心拓展訓練的現(xiàn)狀二、中國高校身心拓展訓練存在的問題三、中國高校身心素質(zhì)拓展訓練的趨勢與展望第二章 身心拓展訓練理論基礎(chǔ)第一節(jié) 身心拓展訓練與心理學一、心理學的概念二、心理學的主要流派簡介三、身心拓展訓練與心理學的關(guān)系四、心理學運用于身心拓展的基本方法第二節(jié) 身心拓展訓練與管理學一、管理學的概念及職能二、身心素質(zhì)拓展與管理學的關(guān)系第四節(jié) 身心拓展訓練與教育學一、教育學概念二、教育學的形成及發(fā)展三、教育學與身心健康的密切聯(lián)系第五節(jié) 身心拓展訓練與其他教學模式一、現(xiàn)代教學理論與大學生身心拓展訓練二、體驗式學習在身心拓展訓練中的體現(xiàn)三、參與式教學在身心拓展訓練中的體現(xiàn)四、探究式教學與大學生身心拓展第三章 身心拓展訓練的功能第一節(jié) 身心拓展訓練能夠促進體質(zhì)健康一、體質(zhì)與健康的概念二、拓展訓練能夠提高大學生的身體素質(zhì)第二節(jié) 身心拓展訓練能夠促進大學生心理健康一、心理健康的概念二、拓展訓練對大學生心理健康的作用第三節(jié) 身心拓展訓練能夠提高大學生的社會適應能力一、社會適應能力的概念及內(nèi)容二、拓展訓練對大學生社會適應能力的作用第四章 大學生身心拓展訓練課程設(shè)計第一節(jié) 身心拓展訓練課程設(shè)計的原理一、身心拓展訓練課程設(shè)計的概念二、身心拓展課程設(shè)計的意義三、課程設(shè)計程序的理論四、課程設(shè)計的要素五、課程設(shè)計取向六、身心拓展課程設(shè)計的創(chuàng)新性思維第二節(jié) 身心拓展訓練課程設(shè)計的原則一、目的性與針對性原則二、趣味性與全面教育性原則三、豐富性與實用性原則四、新穎性與安全性原則五、因地制宜性原則六、適度競爭與重在體驗性原則七、健康性原則第三節(jié) 身心拓展訓練課程設(shè)計的步驟與方法一、調(diào)研學生現(xiàn)狀及需求二、搜集與選擇拓展訓練的素材三、拓展訓練活動的構(gòu)思四、拓展訓練課程的設(shè)計第五章 大學生身心拓展訓練課程實務第一節(jié) 大學生身心拓展訓練課程的實施一、課程中的實施程序二、拓展訓練課程的組織形式三、教師及教練四、學生的成績評定五、場地器材第二節(jié) 身心拓展訓練課程的評價一、身心拓展訓練課程評價的定義二、身心拓展訓練評價的重要性三、身心拓展課程評價的原則四、身心拓展課程評價的方法五、撰寫培訓效果評估報告第六章 身心拓展訓練課程的風險與安全管理第一節(jié) 大學生身心拓展訓練的風險及風險管理一、身心拓展訓練的風險與安全二、身心拓展訓練的風險分析三、身心拓展訓練的風險管理四、身心拓展訓練風險管理中的應對策略五、建立健全身心拓展訓練防范措施第二節(jié) 身心拓展訓練的器材與保護一、拓展訓練器材二、拓展訓練器材維護三、拓展訓練的安全保護裝備及使用四、拓展訓練的安全操作原則第七章 身心拓展訓練課程的應用第一節(jié) 破冰項目一、進化論二、推銷明星三、尋人啟事四、大樹與松鼠五、萬花筒六、少一把椅子七、桃花朵朵開八、移動的告示牌第二節(jié) 溝通項目一、我們是誰二、最高秘密三、銷售中的異議四、情感病毒第三節(jié) 學習項目一、8086計劃二、天黑請閉眼（殺人游戲）三、巧解繩結(jié)四、梭子魚綜合征五、誰是勝利者第四節(jié) 激勵項目一、快速傳球二、木人梯三、齊眉棍四、泰坦尼克號第五節(jié) 團隊項目一、有軌電車二、過電網(wǎng)三、為你撐起一片天四、拼紙片五、穿越海峽六、信任背摔七、親密傳遞八、坐地起身九、袋鼠跳第六節(jié) 創(chuàng)新項目一、抓住白日夢二、愛情會演三、快樂行走四、全體離地五、雞蛋飛行器六、高空飛蛋七、強調(diào)積極第七節(jié) 領(lǐng)導力項目一、理想之塔二、盲人方陣三、平結(jié)繩圈四、罐頭鞋第八節(jié) 其他項目一、落葉飄飄二、風雨同舟三、天梯四、攀巖五、斷橋參考文獻后記

圖書封面

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