小學(xué)生同步作文與閱讀訓(xùn)練（6年級(jí)上）

前言

　　讓作文成為一種快樂(lè)　　中國(guó)著名女作家宗璞在回答為什么寫(xiě)作時(shí)，說(shuō)過(guò)這樣一段話：“寫(xiě)小說(shuō)，不然對(duì)不起沸騰過(guò)并隨即凝聚身邊的歷史；寫(xiě)散文，不然對(duì)不起流淌在心間的萬(wàn)般感受；寫(xiě)童話，不然對(duì)不起眼前光怪陸離的幻象；寫(xiě)短詩(shī)，不然對(duì)不起耳畔琤縱變化的音符。我寫(xiě)，因?yàn)槲矣?；我?xiě)，因?yàn)槲覑?ài)?！比绱嗽?shī)意的文字告訴我們：原來(lái)寫(xiě)作是一件多么快樂(lè)的事?！　〉f(wàn)事開(kāi)頭難，對(duì)大多數(shù)同學(xué)來(lái)說(shuō)，初學(xué)作文并非一件輕松一的事情，曾見(jiàn)不少小學(xué)生提到作文便眉頭緊鎖、煩惱頓生?！　≡谶@種時(shí)刻，請(qǐng)求助你身邊的好朋友——頂呱呱同步作文?！　∈紫?，“教你怎么寫(xiě)”（含“寫(xiě)作指導(dǎo)”和“熱身訓(xùn)練”）會(huì)系統(tǒng)告訴你習(xí)作的內(nèi)容、要求以及方法?！皩?xiě)作指導(dǎo)”顧名思義是教你作文的具體方法，“熱身訓(xùn)練”會(huì)根據(jù)習(xí)作內(nèi)容、要求給本次作文以提示，或是給出文章開(kāi)頭，或是交代故事主要內(nèi)容等等。接下來(lái)的一個(gè)部分“資料錦囊”（含“好詞”和“好句”提供大量?jī)?yōu)美的詞語(yǔ)、句子，供你在寫(xiě)作時(shí)運(yùn)用和借鑒。　　……

內(nèi)容概要

　　《小學(xué)生同步作文與閱讀訓(xùn)練：6年級(jí)（下冊(cè)）（人教版）》特色：　　輕松學(xué)作文！《小學(xué)生同步作文與閱讀訓(xùn)練：6年級(jí)（下冊(cè)）（人教版）》按照最新人教版新課標(biāo)教材編寫(xiě)，與課本同步走。寫(xiě)作不再下筆難、行文難。讓寫(xiě)作變得輕松和愉快，是你寫(xiě)作的好幫手！　　讀、寫(xiě)、練全面結(jié)合。最具代表性的精彩范文，鍛煉口語(yǔ)交際的話題訓(xùn)練，再加上提升語(yǔ)文能力的閱讀練習(xí)，全方位鍛煉你的語(yǔ)文能力。讓作文不再單純地服務(wù)于寫(xiě)作，更是為了全面提離！更加亮麗的封面，更加活潑的內(nèi)容，更加科學(xué)的策劃，更加精美的版式。讓你眼睛一亮再亮，精彩絕對(duì)不容錯(cuò)過(guò)！

書(shū)籍目錄

第一單元習(xí)作：難忘的“第一次”教你怎么寫(xiě)寫(xiě)作指導(dǎo)熱身訓(xùn)練資料錦囊美文欣賞第一次坐飛機(jī)第一次洗碗第一次做實(shí)驗(yàn)第一次做家務(wù)第一次洗襪子第一次收雞蛋第一次學(xué)游泳感悟記下來(lái)會(huì)寫(xiě)也會(huì)說(shuō)作文藏寶閣常用歇后語(yǔ)精選實(shí)踐訓(xùn)練營(yíng)閱讀訓(xùn)練第一次當(dāng)家第二單元習(xí)作：民風(fēng)民俗教你怎么寫(xiě)寫(xiě)作指導(dǎo)熱身訓(xùn)練資料錦囊英文欣賞元宵節(jié)觀焰火南京特產(chǎn)——梅花糕端午節(jié)吃粽子憶奶奶奇風(fēng)異俗冬至吃餃子我做了一回“玉女”憨悟記下來(lái)會(huì)寫(xiě)也會(huì)說(shuō)作文藏寶閣有趣的地名有趣的代稱(chēng)實(shí)踐訓(xùn)練營(yíng)閱讀訓(xùn)練珍貴的熊貓第三單元習(xí)作：我的理想教你怎么寫(xiě)寫(xiě)作指導(dǎo)熱身訓(xùn)練資料錦囊美文欣賞醫(yī)生——我的理想冰激凌，我來(lái)啦！我的夢(mèng)想我想當(dāng)科學(xué)家假如我是電腦專(zhuān)家我的理想是我真想當(dāng)老師感悟記下來(lái)會(huì)寫(xiě)也會(huì)說(shuō)作文藏寶閣關(guān)于理想的名人名言實(shí)踐訓(xùn)練營(yíng)閱讀訓(xùn)練彩色的夢(mèng)……第四單元習(xí)作：自我保護(hù)第五單元習(xí)作：自由表達(dá)第六單元習(xí)作：難忘小學(xué)生活參考答案

章節(jié)摘錄

　　隨后我把這種細(xì)胞提取出來(lái)，注入存在著癌細(xì)胞的小白鼠身上。每日，我把觀察到的內(nèi)容記錄下來(lái)。一連兩個(gè)月，隨著波動(dòng)線的不斷上揚(yáng)，我發(fā)現(xiàn)小白鼠的生命指數(shù)在增加。當(dāng)它能夠再次在籠子中跑動(dòng)時(shí)，我激動(dòng)得跳了起來(lái)，大聲喊道：“成功了，成功了！”我趕忙去通知導(dǎo)師，當(dāng)我們?cè)俅畏祷貙?shí)驗(yàn)室，一個(gè)同事迎面跑來(lái)，他神色緊張，對(duì)我說(shuō)：“小白鼠死了。”聽(tīng)完他的話，我的腦海里猶如悶雷炸響。回過(guò)神后，我立刻沖向放小白鼠的房子，只見(jiàn)剛剛還活潑的小白鼠已陳尸籠中。導(dǎo)師拍拍我的肩膀，說(shuō)：“別灰心。”我從籠中取出小白鼠放在解剖臺(tái)上，想著它剛才跑動(dòng)的樣子，思考著這是為什么。解剖后我發(fā)現(xiàn)，它的心臟比正常的大了三倍多。我恍然大悟，看來(lái)注入了HGDYCR細(xì)胞雖然可以抑制癌細(xì)胞，但是卻能改變心臟的大小。　　怎樣才能改變這一現(xiàn)象？這天我無(wú)意間看到了電視中播出的有關(guān)農(nóng)科院的科學(xué)家研究出的把蠶由四眠變?nèi)叩姆椒ǎ唇o蠶喂食噴灑了抗茵藥的桑葉。這啟發(fā)了我的靈感，我立刻跑回實(shí)驗(yàn)室，從冷柜中取出HGDYCR細(xì)胞，放于顯微鏡下，把鎮(zhèn)靜劑三批啦嗪溶解后滴入HGDYCR細(xì)胞中，只見(jiàn)HGDYCR細(xì)胞融合了三批啦嗪后繁殖的速度變得緩慢。我想：這回用小白鼠做實(shí)驗(yàn)，一定能成功。果不其然，兩個(gè)月后小白鼠身上的癌細(xì)胞完全消失了，而生命的活力又回到了它的身上。我一鼓作氣又在貓、狗等大型哺乳動(dòng)物身上做了相同的實(shí)驗(yàn)，都取得了成功。同事們歡欣鼓舞，導(dǎo)師拍著我的肩，說(shuō)：“生命的花朵因你而美麗?！薄　〗K于到給人實(shí)驗(yàn)的時(shí)候了，在給癌癥患者注射HGDYCR細(xì)胞以及三批啦嗪時(shí)，我的手心都捏出了汗。在觀察階段，看著臉龐日漸紅潤(rùn)的患者，我知道臨床實(shí)驗(yàn)這一關(guān)我們闖了過(guò)來(lái)?！　　?/pre>








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