云南省大學(xué)生民族團結(jié)教育研究

內(nèi)容概要

　　《云南省大學(xué)生民族團結(jié)教育研究》在對我省高等院校大學(xué)生民族團結(jié)教育的情況進行全面系統(tǒng)分析的基礎(chǔ)上，對云南省大學(xué)生民族團結(jié)教育工作進行了系統(tǒng)的研究，包括高等院校大學(xué)生民族團結(jié)教育的地位和作用，高等院校大學(xué)生民族團結(jié)教育的指導(dǎo)思想、原則和任務(wù)，高等院校大學(xué)生民族團結(jié)教育的主要內(nèi)容，高等院校大學(xué)生民族團結(jié)教育的組織實施、高等院校大學(xué)生民族團結(jié)教育的檢查與考核等內(nèi)容。并在研究的基礎(chǔ)上，分析了我省高等院校大學(xué)生民族團結(jié)教育工作存在的問題和原因，提出了加強和改進我省高等院校大學(xué)生民族團結(jié)教育工作的政策建議?！对颇鲜〈髮W(xué)生民族團結(jié)教育研究》的出版，希望能夠為昆明學(xué)院開展大學(xué)生民族團結(jié)教育提供理論的指導(dǎo)；希望能夠為云南省其他高等院校的大學(xué)生民族團結(jié)教育提供借鑒；希望能夠為黨委宣傳部門和教育行政部門相應(yīng)的決策提供一定的幫助。

作者簡介

　　周燕，女，副教授。昆明學(xué)院思想政治教學(xué)科研部教師。從事教育工作20多年，先后主編教材多本，發(fā)表學(xué)術(shù)論文多篇，主持并參與多個課題的研究工作。

書籍目錄

第一章 云南省大學(xué)生民族團結(jié)教育概況第一節(jié) 云南省高等教育發(fā)展概況第二節(jié) 云南省高等院校大學(xué)生民族團結(jié)教育概況第三節(jié) 大學(xué)生民族團結(jié)教育的內(nèi)涵和特點第二章 高等院校大學(xué)生民族團結(jié)教育的地位和作用第一節(jié) 高等院校大學(xué)生民族團結(jié)教育的重要性第二節(jié) 高等院校大學(xué)生民族團結(jié)教育的地位第三節(jié) 高等院校大學(xué)生民族團結(jié)教育的作用第三章 高等院校大學(xué)生民族團結(jié)教育的指導(dǎo)思想、原則和任務(wù)第一節(jié) 高等院校大學(xué)生民族團結(jié)教育的指導(dǎo)思想第二節(jié) 高等院校大學(xué)生民族團結(jié)教育的原則第三節(jié) 高等院校大學(xué)生民族團結(jié)教育的任務(wù)第四章 高等院校大學(xué)生民族團結(jié)教育的主要內(nèi)容第一節(jié) 馬克思主義的民族理論教育第二節(jié) 我國民族政策理論和實踐的教育第三節(jié) 處理好民族關(guān)系重要性及正確處理民族關(guān)系方法的教育第五章 高等院校大學(xué)生民族團結(jié)教育的組織實施第一節(jié) 高等院校大學(xué)生民族團結(jié)教育的組織領(lǐng)導(dǎo)第二節(jié) 高等院校大學(xué)生民族團結(jié)教育的組織實施第三節(jié) 高等院校大學(xué)生民族團結(jié)教育的途徑第六章 高等院校大學(xué)生民族團結(jié)教育的檢查與考核第一節(jié) 高等院校大學(xué)生民族團結(jié)教育檢查考核的原則第二節(jié) 高等院校大學(xué)生民族團結(jié)教育檢查考核的方法第三節(jié) 構(gòu)建科學(xué)的高等院校大學(xué)生民族團結(jié)教育考核體系第七章 改進和加強我省大學(xué)生民族團結(jié)教育的政策建議第一節(jié) 改進和加強我省大學(xué)生民族團結(jié)教育的必要性第二節(jié) 改進和加強我省大學(xué)生民族團結(jié)教育的政策建議第三節(jié) 改進和加強我省大學(xué)生民族團結(jié)教育應(yīng)處理好的幾個關(guān)系

章節(jié)摘錄

　　從我們調(diào)研的我省的20所高等院校（本科層次的高等院校10所，高等專科學(xué)校和高等職業(yè)學(xué)院10所。其中，公辦的高等院校14所，獨立學(xué)院3所，民辦的高等院校3所）的情況看，有17所高等院校開展了不同形式的大學(xué)生民族團結(jié)教育活動，占85%。其中，本科層次的高等院校，有9所開展了大學(xué)生民族團結(jié)教育工作，占90%，高等專科學(xué)校和高等職業(yè)學(xué)院有8所開展了大學(xué)生民族團結(jié)教育工作，占80%，14所公辦的高等院校，有13所開展了大學(xué)生民族團結(jié)教育工作，占92.8%，6所獨立學(xué)院和民辦的高等院校有4所開展了大學(xué)生民族團結(jié)教育工作，占66.7%?！　≡陂_展大學(xué)生民族團結(jié)教育的17所高等院校中，就開展的形式上看，主要有以下幾種類型?！　〉谝环N類型是在政治理論課的教學(xué)中，滲透大學(xué)生民族團結(jié)教育理論方面的教育，并開展不同形式的民族團結(jié)教育的校園文化活動和社會實踐活動。在政治理論課的教學(xué)中，滲透大學(xué)生民族團結(jié)教育理論方面的教育，如在-“馬克思主義原理”課程的教學(xué)中，滲透馬克思主義民族觀內(nèi)容的教育，在“毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論”課程的教學(xué)中滲透中國特色社會主義民族理論、民族區(qū)域自治制度和民族區(qū)域自治政策內(nèi)容的教育，在“形勢與政策”課程中，結(jié)合國際國內(nèi)形勢，對大學(xué)生進行正確處理民族問題和民族關(guān)系重要性的教育。在民族理論和民族政策教育的基礎(chǔ)上，開展民族團結(jié)教育方面的專題講座。通過民族團結(jié)教育的理論滲透和專題講座，解決大學(xué)生民族團結(jié)教育的理論、知識和理念問題?！　　?/pre>








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