中國民族史研究叢書

出版時(shí)間:2011-11  出版社:云南大學(xué)出版社  作者:周立英  頁數(shù):285  

內(nèi)容概要

本書之所以能夠在前人研究的基礎(chǔ)上有所發(fā)明、有所突破、有所創(chuàng)獲,在于作者對(duì)于資料的廣事收羅、悉心整理、認(rèn)真研讀。立英不僅在云南大學(xué)圖書館與云南省圖書館詳細(xì)研讀了館藏留日學(xué)生文獻(xiàn),還到云南省檔案館發(fā)掘、整理了許多留日學(xué)生檔案。
立英博士認(rèn)真整理、點(diǎn)校了晚清著名教育家陳榮昌先生的《乙巳東游日記》。清光緒乙巳(三十一年,公元1905年)陳榮昌受命于六月十五日赴日本考察學(xué)務(wù),于九月十八日搭輪船返滬。陳榮昌到日本正值各學(xué)校暑假休業(yè),考察學(xué)校不便,乃先考察實(shí)業(yè),他“尋足尾,越青森,渡輕津峽,歷北海道、經(jīng)札幌,詳考農(nóng)、礦、森林、畜牧諸事業(yè)”。返回東京時(shí),各學(xué)校次第開學(xué)修業(yè)。陳榮昌先生遂逐日參觀考察不倦,“凡政治、教育、實(shí)業(yè)、軍事諸規(guī)制”,皆注意察訪、認(rèn)真學(xué)習(xí),詳細(xì)記錄。陳榮昌訪問日本的考察日記,在留學(xué)生的建議和幫助下以《乙巳東游日記》為名,付梓刊行。陳榮昌的《乙巳東游日記》對(duì)于我們研究晚清云南與日本的學(xué)術(shù)、文化、教育交流,對(duì)了解當(dāng)時(shí)朝廷、官員、士紳、學(xué)人的思想與策略,對(duì)認(rèn)識(shí)當(dāng)時(shí)日本社會(huì)的政治、軍事、經(jīng)濟(jì)、文化、教育,對(duì)于了解云南留日學(xué)生的狀況,都有較高的史料價(jià)值??墒怯捎谥T多因素,這本書早被棄擲不顧。立英將陳榮昌《乙巳東游日記》從被人遺忘的角落翻尋出來,成為她撰寫本書的主要資料依據(jù),推陳出新,發(fā)前人所未發(fā)。這是她研究云南留日學(xué)生的基礎(chǔ)工作,正是因?yàn)樵鷮?shí)實(shí)地做好了史料收集整理,才使她的研究取得超越前人的新進(jìn)展。難能可貴的是,立英不憚勞煩,將《乙巳東游日記》點(diǎn)校整理出版,使這部難得的中日文化交流珍貴資料面世,不僅有益于學(xué)術(shù)的推進(jìn),也有益于社會(huì)的認(rèn)知。

書籍目錄

總序

緒論
第一章 清末留學(xué)運(yùn)動(dòng)與云南留學(xué)政策
 一、全國形勢
 二、留學(xué)日本的開始和第一次留日高潮
 三、晚清時(shí)期清政府留日政策的特質(zhì)
 四、云南留學(xué)政策的確立
第二章 云南留日學(xué)生的派遣
一、云南官府的態(tài)度
二、留日學(xué)生的選拔
三、留學(xué)經(jīng)費(fèi)
四、考驗(yàn)與獎(jiǎng)勵(lì)
五、赴日路線
第三章 光緒三十年(1904)云南留日學(xué)生分析
 一、光緒三十年(1904)云南留日學(xué)生概況一覽
 二、分析
第四章 云南留日學(xué)生在日本期間的活動(dòng)
 一、學(xué)習(xí)生活與環(huán)境
 二、政治活動(dòng)
 三、文化活動(dòng)
第五章 留日學(xué)生的歸國作為
 一、革命思想的傳播和革命干部的培養(yǎng)
 二、“重九起義”與云南軍都督府的近代化建設(shè)
余論:晚清留日學(xué)生與近代云南社會(huì)
一、留日學(xué)生的特質(zhì)
二、留日學(xué)生與近代云南思想觀念的變遷
三、留日學(xué)生與近代云南地方建設(shè)
主要參考文獻(xiàn)
附錄一 晚清云南留日學(xué)生概況一覽表
附錄二 云南入隊(duì)諸君姓名住所錄
附錄三 晚清中國邊吏眼中的日本
 ——陳榮昌《乙巳東游日記》評(píng)介
后記

圖書封面

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用戶評(píng)論 (總計(jì)1條)

 
 

  •   資料新,但對(duì)先期研究成果繼承不夠
 

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