喚醒生涯意識·規(guī)劃職業(yè)人生（第1冊）

內(nèi)容概要

　  《喚醒生涯意識·規(guī)劃職業(yè)人生（第1冊）》主要針對的是大學生職業(yè)生涯規(guī)劃的基本理論與實際實務操作，是職業(yè)生涯發(fā)展與規(guī)劃課程的基礎(chǔ)篇，應用于低年級學生的職業(yè)生涯規(guī)劃課程教學。分別介紹生涯規(guī)劃意識的喚醒，職業(yè)生涯規(guī)劃的基本理論與步驟，職業(yè)生涯規(guī)劃中自我與環(huán)境探索的方法，職業(yè)生涯規(guī)劃中的決策技術(shù)，職業(yè)生涯的開發(fā)與管理，大學生學業(yè)生涯規(guī)劃與管理。與之相對應，還進行具體實務操作及相關(guān)工具介紹。整本書的主體邏輯線索為：喚醒學生職業(yè)生涯規(guī)劃意識一教會學生進行職業(yè)生涯規(guī)劃一能夠完成自我職業(yè)抉擇一分階段進行職業(yè)生涯管理。此外，針對大學生人群，職業(yè)生涯規(guī)劃在大學階段的體現(xiàn)是學業(yè)的規(guī)劃與管理，故而本冊書還專門介紹了大學學業(yè)生涯的規(guī)劃與管理，這算本書一種大膽的嘗試和特點。本書的第二個特點在于學練結(jié)合，練習分為兩個層次：在介紹具體職業(yè)生涯規(guī)劃的技術(shù)時，都及時附有相關(guān)的運用練習；此外，還專門在各章最后開辟了實務單元，旨在讓讀者朋友進行必要的職業(yè)生涯規(guī)劃綜合實務練習。學練模式就是期望讀者朋友能夠在學完理論之后，離開書本到現(xiàn)實生活中去獨立練習和實踐理論，最重要的是獨立進行和完成自我的職業(yè)生涯規(guī)劃探索。

書籍目錄

總序前言第一章 職業(yè)生涯規(guī)劃概論第一節(jié) 生涯意識喚醒一、生涯意識二、職業(yè)生涯規(guī)劃意識喚醒三、學業(yè)與學業(yè)規(guī)劃意識喚醒第二節(jié) 職業(yè)生涯規(guī)劃基本理論一、職業(yè)選擇理論二、生涯發(fā)展理論第三節(jié) 職業(yè)生涯規(guī)劃實施一、職業(yè)生涯規(guī)劃基本方法二、職業(yè)生涯規(guī)劃基本步驟三、職業(yè)生涯目標的確立四、職業(yè)生涯成功的評價體系五、大學生職業(yè)生涯規(guī)劃常見的問題與誤區(qū)第二章 職業(yè)生涯規(guī)劃探索第一節(jié) 自我探索一、職業(yè)興趣探索二、性格探索三、職業(yè)價值觀探索四、技能探索第二節(jié) 職業(yè)生涯機會評估一、職業(yè)生涯機會評估的內(nèi)涵及作用二、職業(yè)生涯機會評估第三章 職業(yè)生涯決策第一節(jié) 職業(yè)生涯決策概述一、職業(yè)生涯決策內(nèi)涵二、職業(yè)生涯決策依據(jù)和原則三、職業(yè)生涯決策風格及決策者類型四、職業(yè)生涯決策模型第二節(jié) 職業(yè)生涯決策技術(shù)一、CASVE循環(huán)二、SWOT分析法三、職業(yè)生涯決策平衡單第三節(jié) 職業(yè)生涯決策實施一、職業(yè)生涯決策程序二、職業(yè)生涯決策的影響因素三、應對職業(yè)生涯決策的挑戰(zhàn)第四章 職業(yè)生涯開發(fā)與管理第一節(jié) 職業(yè)生涯管理概述一、職業(yè)生涯管理二、組織職業(yè)生涯發(fā)展通道模式三、個人職業(yè)生涯管理模型四、職業(yè)生涯管理的作用第二節(jié) 個人職業(yè)生涯周期管理一、個人職業(yè)生涯早期管理二、個人職業(yè)生涯中期管理三、個人職業(yè)生涯后期管理第五章 大學生學業(yè)規(guī)劃與管理第一節(jié) 大學生學業(yè)規(guī)劃一、大學生學業(yè)規(guī)劃概述二、大學生學業(yè)規(guī)劃的步驟三、大學學業(yè)規(guī)劃的核心問題四、學業(yè)規(guī)劃前的核心探索——專業(yè)探索第二節(jié) 大學生學業(yè)生涯管理一、大學一年級學業(yè)生涯管理二、大學二年級學業(yè)生涯管理三、大學三年級學業(yè)生涯管理四、大學四年級學業(yè)生涯管理參考文獻

圖書封面

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