當代美英日三國的幼兒教育改革研究

內(nèi)容概要

　　《當代美英日三國的幼兒教育改革研究》共六章，內(nèi)容包括當代美國幼兒教育改革研究、當代英國幼兒教育改革研究、當代日本幼兒教育改革研究、當代美英日三國幼兒教育改革的比較研究、當代美英日三國幼兒教育改革的經(jīng)驗和啟示。

書籍目錄

第一章　導論一、概念界定（一）當  代（二）幼兒教育（三）幼兒教育體制（四）幼兒教育課程及其相關(guān)概念（五）幼兒教師教育及其相關(guān)概念二、研究意義（一）了解當代美英日三國幼兒教育改革的基本狀況（二）認識當代美英日三國幼兒教育改革的共性和特色（三）借鑒美英日三國幼兒教育改革的經(jīng)驗三、研究現(xiàn)狀（一）當代美國幼兒教育改革的現(xiàn)狀（二）當代英國幼兒教育改革的現(xiàn)狀（三）當代日本幼兒教育改革的現(xiàn)狀（四）當代美英日三國幼兒教育改革的比較研究四、研究內(nèi)容和方法（一）研究內(nèi)容（二）研究方法第二章　當代美國幼兒教育改革研究一、當代美國幼兒教育改革的背景及發(fā)展歷程（一）幼兒教育改革的背景（二）幼兒教育改革的發(fā)展歷程二、當代美國幼兒教育體制改革（一）幼兒教育機構(gòu)類型多樣化（二）幼兒教育機構(gòu)管理規(guī)范化（三）提高幼兒教育機構(gòu)質(zhì)量三、當代美國幼兒教育課程改革（一）幼兒教育課程理念的改革（二）幼兒教育課程目標的變革（三）幼兒教育課程內(nèi)容的變革（四）幼兒教育課程實施的改革（五）幼兒教育課程評價的變革四、當代美國幼兒教師教育改革（一）幼兒教師教育一體化（二）提高幼兒教師資格標準（三）走向?qū)I(yè)發(fā)展的幼兒教師教育五、當代美國幼兒教育改革的主要經(jīng)驗與問題（一）幼兒教育改革的主要經(jīng)驗（二）幼兒教育改革存在的問題六、當代美國幼兒教育改革對我國的啟示（一）加快我國的幼兒教育立法進程（二）廣泛開展幼兒教師在職培訓（三）重視家庭教育在幼兒教育中的作用第三章　當代英國幼兒教育改革研究一、當代英國幼兒教育改革的背景及發(fā)展歷程（一）幼兒教育改革的背景（二）幼兒教育改革的發(fā)展歷程二、當代英國幼兒教育體制改革（一）幼兒教育機構(gòu)數(shù)量增加與機構(gòu)類型多元化（三）幼兒教育機構(gòu)管理協(xié)調(diào)化（三）幼兒教育機構(gòu)質(zhì)量監(jiān)督合理化三、當代英國幼兒教育課程改革（一）幼兒教育課程理念的變革（二）幼兒教育課程目標的變革（三）幼兒教育課程內(nèi)容的變化（四）幼兒教育課程實施的變革（五）幼兒教育課程評價的變革四、當代英國幼兒教師教育改革（一）一體化的幼兒教師教育……第四章　當代日本幼兒教育改革研究第五章　當代英國幼兒教育改革的比較研究第六章　當代美英日三國幼兒教育改革的經(jīng)驗和訓示參考文獻附錄后記

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