教學(xué)對話

內(nèi)容概要

　　看著眾多莘莘學(xué)子，懷揣著夢想，踏上辛苦的求學(xué)之路，就想著為學(xué)子們做點什么。在教學(xué)過程當(dāng)中，《教學(xué)對話》編委會也常常遇到學(xué)生沒有學(xué)習(xí)的方向、學(xué)習(xí)目標(biāo)這樣的問題，因此教學(xué)對話編輯部經(jīng)過研討、總結(jié)并收集大量的清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院的高分試卷，編輯了這套《清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院高分試卷追蹤》叢書?！督虒W(xué)對話·清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院高分試卷追蹤：色彩》不但為學(xué)子們指明了學(xué)習(xí)方向和目標(biāo)，還為教師們的教學(xué)提供了依據(jù)。為學(xué)生考清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院起到真正的參照作用。能夠?qū)W(xué)子們有些許的幫助，能夠成就更多有夢想的學(xué)子。

書籍目錄

清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院考試方向解析 考試方向解析 考試方向的轉(zhuǎn)變 同一個題目，不同考點 怎樣使自己的畫面成為一張優(yōu)秀的清華試卷？ 清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院考試對繪畫風(fēng)格有特別的要求嗎？ 清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院在評判作品時對哪些方面比較看重？ 清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院2012年錄取分?jǐn)?shù)線 清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院藝術(shù)設(shè)計獨家試題解析 清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院近10年色彩考題 清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院2012年高分試卷評析 圖解考題思維模式 清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院的考察宗旨及對學(xué)生的要求 在美術(shù)創(chuàng)作方面有沒有什么需要特別注意的地方？ 考試如何看重考生的創(chuàng)意？ 考生在平時訓(xùn)練時應(yīng)如何積累素材，提高創(chuàng)新能力？ 除了內(nèi)容或表現(xiàn)形式的雷同，還有考生容易出現(xiàn)的其他問題嗎？ 在專業(yè)考試時，考生怎樣才能發(fā)揮得更好？ 在考場應(yīng)注意哪些環(huán)節(jié)或細(xì)節(jié)？ 背題是不允許的吧？ 從歷年考卷分析，哪些問題是考生普遍存在的問題，有哪些好的意見和建議？ 清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院考學(xué)專家訪談 清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院考試要旨是什么？在考學(xué)中起到了什么樣的作用？ 從考試要旨中我們可以讀出什么？ 清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院作為設(shè)計類最高學(xué)府，對設(shè)計類藝考有何導(dǎo)向性？ 清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院需要什么樣專業(yè)素質(zhì)的考生？ 從近三年的清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院的考題我們可以讀出什么？ 清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院各科考試之間有哪些共通性？ 清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院考試模式有什么變化？ 清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院考學(xué)分?jǐn)?shù)分析？ 考清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院時，如何能確保拿到基礎(chǔ)分？ 2012年清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院招生簡章解析 怎樣提高學(xué)習(xí)效率？ 在考清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院時應(yīng)該做好哪些準(zhǔn)備？ 清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院考試設(shè)計知識體現(xiàn)在哪里？ 學(xué)習(xí)美術(shù)時間短，考清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院有希望嗎？ 怎樣處理文化課和專業(yè)之間的關(guān)系？ 聯(lián)考回來有什么好的學(xué)習(xí)計劃嗎？ 半夜加班有效率嗎？ 針對清華美院專業(yè)考試的培訓(xùn)『課是如何安排的？ 在培訓(xùn)課程中您認(rèn)為哪些方面是學(xué)生應(yīng)該特別注意的？ 針對清華美院的素描、色彩、速寫您是如何引導(dǎo)或是以 何種方式讓考生從平常的基礎(chǔ)練習(xí)向考題轉(zhuǎn)變的？ 清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院高分試卷考生訪談 一般畫室都會有針對一流美院考試的培訓(xùn)課，如何安排針對性練習(xí)與普通練習(xí)課的時間？ 當(dāng)你看到考題，以考生的角度看，清華美術(shù)考試注重考察考生哪些方面的能力？ 從開始接觸美術(shù)，到考上__流美院最大的感觸是什么？ 進入考場后拿到題目的感受是什么？ 有什么獨特的解題方法嗎？ 考完后對自己的試卷有沒有準(zhǔn)確的估分？ 考試時心理感受是什么 1、如何讓畫面的構(gòu)圖不同尋常？ 2、在清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院考試中，色彩科目在繪畫時應(yīng)注意哪些？ 3、怎樣使整個畫面色調(diào)統(tǒng)一？ 4、如何處理色彩畫面中的空間關(guān)系？ 5、在清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院考試中，色彩科目在繪畫時應(yīng)注意哪些？ 6、怎么畫好環(huán)境色，又能避免畫面花的問題？ 7、如何控制畫面中的色調(diào)？ 8、很多同學(xué)會糾結(jié)于調(diào)色的問題，如顏色的調(diào)配，這個問題怎樣對待？ 9、考試當(dāng)中色彩關(guān)系如何控制？ 10、如何控制畫面中顏色的對比？ 11、色彩作品中的素描關(guān)系如何把握？ 12、關(guān)于畫面的色彩冷暖問題很多人是概念模糊的，什么是冷暖關(guān)系呢？ 13、色彩考試當(dāng)中畫面整體感如何把握，畫面上應(yīng)該有自己的個性嗎？ 14、怎么樣刻畫畫面中物體質(zhì)感及細(xì)節(jié)？ 15、如何培養(yǎng)色彩感覺？ 16、在畫色彩中沒有套路，色調(diào)掌握不好，該如何解決？

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁：   插圖：    清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院藝術(shù)設(shè)計獨家試題解析 講解教師 康梁 零一零美術(shù)培訓(xùn)中心協(xié)議到干班主任教務(wù)處副主任擁有8年高考考前培訓(xùn)經(jīng)驗 2010年色彩：默寫，用布老虎為主體表現(xiàn)虎年的吞節(jié)氣氛考題分析：這也是比較典型的默寫題型，題目規(guī)定了主體物，需要考生自行組織完成畫面。最主要的環(huán)節(jié)同樣是構(gòu)圖，構(gòu)思方法與素描一樣（詳見清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院高分試卷追蹤素描卷）。題目中要求的春節(jié)氣氛主要靠色調(diào)，暖色中的紅黃色調(diào)表現(xiàn)歡喜熱鬧氣氛比較合適。 2011年色彩：默寫，搭在扶手椅上的衣服，不允許添加其他物品考題分析：1 構(gòu)圖：衣服和椅子的選擇，包括造型、顏色、材質(zhì)、復(fù)雜程度，搭在哪，如何搭。“搭”是一個關(guān)鍵詞，也是畫面中最重要的關(guān)系，搭的地方就是衣服的最重要轉(zhuǎn)折。畫面取景范圍，可以截取部分椅子加衣服，也可以把椅子和衣服都畫完整。 2 造型：衣服是一個多變的物體，可以擺出無數(shù)種形態(tài)，有兩種方法相對 簡單 A作為主體物，占據(jù)好的位置，面積不一定大，局部如袖子去體現(xiàn)搭，好處是主次分明，易操作。 B作為襯布貫穿畫面自上而下或從左到右，好處是容易體現(xiàn)空間感，但畫面會顯簡單，需要在衣服本身尋找些細(xì)節(jié)內(nèi)容填充，如領(lǐng)子，袖口，腰帶等等。 椅子的造型最好是大家熟悉的類型，比如太師椅、藤椅、沙發(fā)、或?qū)W校的課桌椅。其他就是透視和色調(diào)的把握，每個人的色彩感覺不同，根據(jù)自己的熟悉度選擇色調(diào)，最好是高亮調(diào)子。 2012年色彩：默寫《中秋節(jié)》 同樣是比較典型的默寫題型，題目很寬泛，大部分的蔬萊瓜果類靜物只要稍加調(diào)整就可以滿足題目的需要了，也就是說完成題目并不難，但要想在眾多考生中脫穎而出，考卷就肯定不能太習(xí)作化，需要考生組織得相對新穎。最重要的環(huán)節(jié)同樣是構(gòu)圖，構(gòu)思方法和上面的題目是一樣的，只是主體物或突出的物體要盡可能體現(xiàn)中秋的意義。比如月餅（各種形狀不同數(shù)量，包裝也是可以利用的元素），燈籠，各種餐具，花炮，糖果等等然后結(jié)合平時畫過且能熟練把握的物體及襯布等等來構(gòu)建畫面。至于塑造，還有畫面的把握就和平時一樣，不需多說。 色彩與素描題目相同，色調(diào)的把握盡量也是暖色為主，相對好表現(xiàn)。 試卷評析 1構(gòu)圖：這是一張典型的優(yōu)秀試卷，首先在素材的選擇上已經(jīng)技高一籌，燈籠、月餅、糖果、窗花這些典型的節(jié)日用品加上臺歷、煙袋鍋，有種親切感。包括銅皮包角的木桌，以及碎花臺布和日用餐具的搭配，很有居家情調(diào)。物體的大小、顏色、形狀考慮得很到位，構(gòu)圖飽滿，疏密得當(dāng)，右上角的日歷和左邊大面積的窗戶起到了豐富畫面的作用； 2色調(diào)：作者采用了暖色調(diào)，畫面溫馨、和諧，結(jié)合紅黃為主的物體很好地表達了節(jié)日的氛圍，近處一塊藍色的糖果起到了萬綠叢中一點紅的點睛作用。大面積的白色墻面、臺布將色調(diào)調(diào)得很高、很亮。 3塑造及刻畫：作者有較強的繪畫功底，物體的塑造概括但很結(jié)實。遠(yuǎn)景的墻面及窗戶幾乎平涂，顯得概括干練。近景很碎的筆觸也沒有破壞物體及桌子的體積關(guān)系。日歷的文字、臺布的花紋以及窗花用筆放松，高光的刻畫也很精到，很好地體現(xiàn)了主次關(guān)系。

編輯推薦

《清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院高分試卷追蹤:色彩》不但為學(xué)子們指明了學(xué)習(xí)方向和目標(biāo)，還為教師們的教學(xué)提供了依據(jù)。為學(xué)生考清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院起到真正的參照作用。能夠?qū)W(xué)子們有些許的幫助，能夠成就更多有夢想的學(xué)子。

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