手繪歲月

內(nèi)容概要

　　高級室內(nèi)建筑師，中國美術(shù)家協(xié)會湖北分會會員，中國民主促進會會員，江西美術(shù)（專修）學(xué)院“廬山藝術(shù)特訓(xùn)營”學(xué)術(shù)督導(dǎo)，湖北師范學(xué)院美術(shù)學(xué)院副教授?！妒掷L歲月（手繪教學(xué)及藝術(shù)實踐談）》重拾了作者曾經(jīng)走過的路，作者希望借此書讓讀者特別是青年學(xué)生知道我作為一個教師、作為一個藝術(shù)“玩家”，是如何地在教學(xué)和藝術(shù)路上孜孜不倦?yún)s又“癡情不改”地行走的。

作者簡介

　　楊?。焊呒壥覂?nèi)建筑師，中國美術(shù)家協(xié)會湖北分會會員，中國民主促進會會員，江西美術(shù)(專修)學(xué)院“廬山藝術(shù)特訓(xùn)!營”學(xué)術(shù)督導(dǎo)，湖北師范學(xué)院美術(shù)學(xué)院副教授。曾出版《家居空間設(shè)計與快速表現(xiàn)》、《室內(nèi)空間徒手表現(xiàn)法》、《室內(nèi)陳設(shè)徒手表現(xiàn)法》、《室內(nèi)空間快題設(shè)計與表現(xiàn)》、《手繪名家作品選》等著作。

書籍目錄

教學(xué)篇
　我與廬山藝術(shù)特訓(xùn)營
　我與手繪教學(xué)
講座篇
　我在高校講座
游歷篇
　天地往來看世界
　在廬山在災(zāi)區(qū)
　在法國在埃及在緬甸
　在巴厘島　在尼泊爾
　在東埔寨在馬來西亞

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁：   插圖：    手繪應(yīng)該成為設(shè)計師的習(xí)慣。當(dāng)手繪成為習(xí)慣時應(yīng)該是這樣的：隨時有紙筆相隨，隨時地涂抹幾下，隨時地記錄你感興趣的對象（設(shè)計元素等）。這樣也好像作家們在收集素材一樣，提筆前心里就有了故事和人物，長此以往，我們做起設(shè)計來理念也就多了，也就得心應(yīng)手了。作為設(shè)計師必須要不斷地充實自己，不斷地提高自己的藝術(shù)修養(yǎng)，注重自己審美意識的培養(yǎng)。手繪中透視的運用能幫助你更加直觀地領(lǐng)會空間，線條的運用能讓你慢慢地感悟什么叫做抑揚頓挫和氣韻，筆觸的運用能讓你知道什么叫節(jié)奏和變化，什么叫情感的跌宕起伏。在調(diào)整畫面整體時，手繪能讓你慢慢懂得什么是和諧 我們知道設(shè)計要具備先進的理念，但無論什么樣的理念都不是虛無縹緲的，它都要通過一些具體手段來表現(xiàn)和實現(xiàn)，手繪的表現(xiàn)應(yīng)該是具體的手段之一吧。如果一個設(shè)計師只有好的理念而沒有好的表現(xiàn)手法，是尷尬的，也是可悲的，設(shè)計師所具備的設(shè)計理念和表現(xiàn)手段都應(yīng)該是先進的、無可挑剔的。近現(xiàn)代的一些建筑大師，如柯布西耶、賴特、密斯、格羅皮烏斯等，他們都把手繪當(dāng)作設(shè)計構(gòu)思的主要方式了，特別是柯布西耶，他也是一個繪畫高手，他畫的速寫是那么充滿靈氣，那么動人心魄?，F(xiàn)代大師中還有理查德邁耶、安藤忠雄、弗蘭克蓋里、貝聿銘，從他們的手繪中既可以體會到他們對空間和形態(tài)有著超乎他人的想象和理解，也可以感受到不同的人文精神。 曹：現(xiàn)在很多青年學(xué)生都對手繪很感興趣，您對手繪學(xué)習(xí)有什么心得？您對他們學(xué)習(xí)手繪有什么建議呢？ 楊 “無情何必生斯世，有好終須累此身”，這里所說的“好”可理解為熱愛手繪， “累”也可以理解為學(xué)習(xí)過程的一種狀態(tài)。這種狀態(tài)就是長時間地付出和磨煉，要想做好一件事情，必須既要累其身，也要累其心，要身體力行下苦功，花費心思多煎熬，這樣每個人都可以把事情做得很成功，我們學(xué)習(xí)手繪也是這樣的。學(xué)習(xí)手繪是很有樂趣的，但也是一個相對比較漫長和艱難的過程。在這個過程中，我認為首先要認真對待，用心用腦，再就是要堅持不懈，用快樂的心態(tài)來對待它。當(dāng)一張白紙由你親手把它變成了你想象中的手繪時，是不是很有成就感，是不是很快樂呢7也許你也會說不快樂，它很丑，但我想告訴你的是：它不丑呢，它是美的開始！你應(yīng)該快樂，否則你就灰心了，美也不會來了。這里說的是一個信心和心態(tài)問題，它對于我們青年學(xué)生學(xué)習(xí)手繪太重要了。我在教學(xué)中接觸了不少的學(xué)生，他們不管開始的成績?nèi)绾危膊还苋思以趺凑f，成天地畫，畫得很認真也很用心，每天如此，可謂是“樂此不?！保麄儗ψ约河行判?，有耐性，就這樣每天都在堅持，每天都在進步，很難得。但有些同學(xué)與其相反，怕出錯怕出丑，愈怕愈不敢畫，不敢畫哪有堅持？沒有堅持哪來進步？再者，在學(xué)習(xí)中也不能急于求成、急功近利，功到自然成是學(xué)習(xí)的法則。

編輯推薦

《手繪歲月:手繪教學(xué)及藝術(shù)實踐談》由江西美術(shù)出版社出版。

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