想象訓練

內容概要

美術是一種語言，它對兒童的心理發(fā)展和情感教育都有極大的好處，每個孩子都具有繪畫潛質，擁有創(chuàng)造和表現(xiàn)的欲望，通過繪畫的形式對兒童進行素質教育，在繪畫的過程中注意觀察他們的個性和特性，從而加以正確的啟發(fā)和引導。本套書是老師們總結多年課外美術教學經驗精心編匯而成。教材中的范畫是他們從多年兒童畫研究、探索、實踐中精心遴選出來的，《少兒美術階梯教室:想象訓練·啟蒙篇》的內容以范畫、步驟、資料為基礎，將感知、思考、觀察、欣賞和創(chuàng)造相結合，從簡到繁，從淺入深的給學生以藝術的啟發(fā)，適合學生、家長及少年宮、美術培訓班等課外專業(yè)美術培訓借鑒！

書籍目錄

前言
線的認知與排列——線的王國
線的方向聯(lián)想——奇妙的天空
線的彎曲想象——我的地圖
線的組合聯(lián)想——會跳舞的手腳
形的認識與想象——串鏈鏈
形的重復創(chuàng)意——蓋高樓
形的變化與添加——變形魚
形的變化與組合——長大的花裙子
形的組合與變化——猜猜我是誰
形的組合創(chuàng)意——五官狂歡會
動物故事——獅子和仙人掌
歷史故事——三國之草船借箭
傳統(tǒng)故事——老鼠嫁女兒
傳說故事——盤古開天地
成語故事——盲人摸象
童話故事——白雪公主
童話故事——巨人與小人
生活環(huán)境想象——萬里長城萬里長
人物想象——我變成了撲克人
生活經歷想象——大風大雨來了
生活經驗想象——生病了
生活經驗想象——快樂的運動
拼貼——我的新衣服
卡紙紙工——獅子的頭發(fā)
卡紙剪貼畫——草地上的故事
皺紋紙貼面-多面人
泥塑造型——圖騰柱
泥塑造型——美味大餐

章節(jié)摘錄

版權頁：插圖：

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《少兒美術階梯教室:想象訓練·啟蒙篇》：新世紀少年兒童素質教育美術教材

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