高考第1課堂·速寫

內(nèi)容概要

　　隨著近年來美術(shù)高考的發(fā)展，速寫也成了許多院校的一個必考科目。速寫是一門表現(xiàn)非常多樣、靈活、自由的科目，考核的是學(xué)生的造型能力、對畫面整體把握能力、對自然事物的直接感受。在學(xué)習(xí)速寫的過程中，怎樣才能有效地快速提高自己在這一方面的能力呢？在這里我很愿意把我的一些學(xué)習(xí)速寫的體會與大家分享。很多人希望能夠在短時間內(nèi)飛速提高來應(yīng)付高考，這樣的想法是不對的，而且這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度對于學(xué)習(xí)速寫來說并沒有什么好處。我更加樂于建議大家有一個能夠把畫速寫作為一種興趣的學(xué)習(xí)態(tài)度。速寫是一個由量變到質(zhì)變的學(xué)科，沒有積累到一定的數(shù)量的練習(xí)，是不太可能畫好速寫的。所以，可先不用去研究所謂的技巧，你要做的只是不斷地練習(xí)而已。

作者簡介

　　蔡勁軍，2004年以優(yōu)異成績考入廣州美術(shù)學(xué)院雕塑專業(yè)。一直致力于美術(shù)高考基礎(chǔ)教育，現(xiàn)任廣州本真一畫室速寫主教。

章節(jié)摘錄

　　練我們怎么樣去讀取對象，怎樣在作畫對象上提煉，能夠讓人物更加具有美感，讓動勢更加具有動感，讓人物大的形體特征更加到位。慢寫練習(xí)的一些主次、疏密關(guān)系也有一定要點，這些節(jié)奏的起伏變化要在大量的練習(xí)后不斷地總結(jié)才能拿捏得更加到位?！　『芏嗳藙傞_始接觸速寫的時候都會被速寫的這個名字迷惑了.認為速寫都是快速的.其實我并不這樣認為，我只是把速寫當(dāng)成一種短期的素描而已，有時候也是可以花30分鐘去畫一個人物，只是在畫速寫的時候更加注重線的造型而已，表現(xiàn)的方式也更加的自由、多樣。在平時的練習(xí)中，具體的表現(xiàn)對象不一樣，應(yīng)該選擇不一樣的表現(xiàn)方式，不同的學(xué)習(xí)階段也的學(xué)習(xí)方法是非常有效的?！　≡谧鳟嬤^程中.當(dāng)我們面對一個對象時.要做的事情是布置畫面，可以想象一下所想要達到效果，或者是類似作品中的印象，并不一定要急于表現(xiàn)。速寫很多時候并不一定要跟照相機一樣去準(zhǔn)，表現(xiàn)對象，我們要做的是怎么讓自己的畫面更加好而已，所以你是怎么去提煉人物的動勢，對于哪些節(jié)感興趣，這些第一感覺直接決定了畫面的大效果、既然不是照相機的準(zhǔn)確，那么速寫也是可以犯錯的.能夠在錯中找到好看的東西也不失為一種好方法，所以表現(xiàn)時用筆要大膽，當(dāng)你還沒有畫完整幅畫面的時候，你是很難估量到那些意想不到的效果的。當(dāng)然做任何事情都有它們本身的一些要領(lǐng)，我們不能夠一味的埋頭苦干，總是要了解一些畫速寫的要點，比如簡單的動態(tài)快寫，有些人用大炭條涂，有些人用小鉛筆描，有些人用軟炭筆刮，各種各樣的表現(xiàn)技法都有，重要的是我們要認識到這些練習(xí)都是在訓(xùn)練我們怎么樣去讀取對象，怎樣在作畫對象上提煉。能夠讓人物更加具有美感，讓動勢更加具有動感，讓人物大的形體特征更加到位。慢寫練習(xí)的一些主次、疏密關(guān)系也有一定要點，這些節(jié)奏的起伏變化要在大量的練習(xí)后不斷地總結(jié)才能拿捏得更加到位。

編輯推薦

　　站姿，坐姿，蹲姿及半身像速寫練習(xí)、頭像、孚部、人物場景速寫練習(xí)、知識要點、作品評析。

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