醫(yī)院感染管理執(zhí)行力

內(nèi)容概要

在醫(yī)院感染管理工作中，如何將制度和規(guī)范等落到實處，從而達到預(yù)防與控制醫(yī)院感染的目的，執(zhí)行力是關(guān)鍵。胡必杰、索瑤、王炳花主編的《醫(yī)院感染管理執(zhí)行力——案例分析》收集150多個關(guān)于如何執(zhí)行醫(yī)院感染管理制度和規(guī)范的案例，涵蓋了醫(yī)院感染管理的方方面面，包括自我提升、開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)、培訓(xùn)職工、重點部門和環(huán)節(jié)干預(yù)等。這些案例均為來自醫(yī)院感染管理第一線的真實案例，通過對案例的剖析，為醫(yī)院感染管理工作人員探索管理方法、提高執(zhí)行能力提供借鑒。
　　本書120余位案例作者來自全國幾十個省市，其中不乏知名醫(yī)院感染管理專家。同時，本書還邀請了50余名全國著名的醫(yī)院感染管理專家對每個案例進行畫龍點睛的評析。本書凝集了全國醫(yī)院感染管理人員和專家的智慧，是提高醫(yī)院感染管理水平的重要參考書。

書籍目錄

第一章 醫(yī)院感染管理與執(zhí)行力
 第一節(jié) 執(zhí)行力概述
 第二節(jié) 醫(yī)院感染管理的“黑洞”——執(zhí)行不到位
 第三節(jié) 借“臨床路徑”和“優(yōu)質(zhì)護理工程”，提升醫(yī)院感染管理執(zhí)行力
 第四節(jié) 從醫(yī)院感染文化角度提高醫(yī)院感染管理執(zhí)行力
第二章 省市級工作示范
第三章 自我提升
第四章 開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)
第五章 職工培訓(xùn)
第六章 重點部門干預(yù)
第七章 重點環(huán)節(jié)干預(yù)
第八章 提高手衛(wèi)生依從性
第九章 落實消毒隔離
第十章 實施監(jiān)測管理
第十一章 參與抗菌藥物管理
第十二章 多學(xué)科協(xié)作
第十三章 規(guī)范醫(yī)療廢物及保潔管理
第十四章 綜合管理
第十五章 商榷篇

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁：插圖：比賽前備戰(zhàn)情況在題庫下發(fā)之前，首先整理33項法律法規(guī)，打印成冊，系統(tǒng)學(xué)習(xí)領(lǐng)會，自己選出重點部分反復(fù)學(xué)習(xí)；題庫下發(fā)后，針對題庫內(nèi)容，在系統(tǒng)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，對一些法律法規(guī)的細節(jié)及重點之處有了更新的理解和認識。結(jié)合工作中的不足之處也進行了一些整改，并借此活動加大檢查干預(yù)力度，強化監(jiān)測及指導(dǎo)。在每月的質(zhì)控檢查中，加入了?？浦R問答內(nèi)容。比如到消毒供應(yīng)中心提問：壓力蒸汽滅菌的生物監(jiān)測結(jié)果應(yīng)如何判斷？到血透室提問：透析機器外部消毒的方法是什么？到口腔科提問：哪些口腔診療器械使用前必須滅菌？艾滋病病毒職業(yè)暴露級別分為幾級？對于臨床醫(yī)護人員不能正確回答的內(nèi)容，及時進行培訓(xùn)；對于不規(guī)范的行為進行進一步的指導(dǎo)和督促，使其得到改善。單純看資料有時記憶不牢固，筆者采取了加強記憶的方法：整理打印出無答案的題型，平日以看這部分資料為主，記不全面的再去看答案，可以強化記憶；階段自行考核，讓科室主任從不同的角度出幾套考核題，以檢驗自己忽略的內(nèi)容，也進一步強化了記憶。技能操作部分，按照評分標準，首先自行練習(xí)。在達到相對熟練的基礎(chǔ)上，由護理部、醫(yī)院感染管理專家在我院的“臨床技能實訓(xùn)中心”預(yù)考核，一方面鍛煉應(yīng)賽能力，另一方面找出不足，進一步糾正和規(guī)范，使操作程序及細節(jié)之處得到完善。在準備階段，連續(xù)接到兄弟醫(yī)院的咨詢，比如物體表面消毒效果監(jiān)測規(guī)格板的數(shù)量、醫(yī)務(wù)人員手衛(wèi)生監(jiān)測涂擦次數(shù)、酒精燈的使用時間及方法等，我們都進行了探討，并咨詢資深專家后再強化訓(xùn)練。在此過程中，操作步驟不斷進行修改，不斷完善和提高。尤其有關(guān)微生物室的相關(guān)操作標準也學(xué)到不少，收獲很大。比賽過程緊張有序理論題量較大，感覺最后的案例題出的很有水平。內(nèi)容是手衛(wèi)生及職業(yè)防護，針對醫(yī)療、護理、醫(yī)院感染三個專業(yè)，難易適宜，實用性強。其實答案沒在題庫簡答題中，但在一些選擇或判斷題中都有。怎樣去整合，或在備賽階段不只是單純看答案，而是結(jié)合臨床工作采取分析記憶法，應(yīng)該不難，就看是不是細心的、有準備的參賽者。

編輯推薦

《醫(yī)院感染管理執(zhí)行力:案例分析》由上?？茖W(xué)技術(shù)出版社出版。

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