高考英語(yǔ)熱點(diǎn)話題

前言

　　隨著新課程改革的全面開展，目前全國(guó)每年已有20余套高考英語(yǔ)試題。全國(guó)及各省市的高考英語(yǔ)試題漸漸體現(xiàn)了國(guó)家教育部《全日制義務(wù)教育普通高級(jí)中學(xué)英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》中有關(guān)“幫助學(xué)生了解世界和中西方文化的差異，拓展國(guó)際視野”，掌握“Environmental conservation（環(huán)保），pollution（污染）和Nature（自然），The world and the environment（世界和環(huán)境），Popular science and modem technology（科普知識(shí)與現(xiàn)代技術(shù)），society（社會(huì)）”等話題項(xiàng)目的精神，在命制內(nèi)容上增加了一些引領(lǐng)學(xué)生拓寬視野、關(guān)注全球、人類、社會(huì)時(shí)政熱點(diǎn)、焦點(diǎn)、內(nèi)容鮮活的話題素材。同時(shí)，越來(lái)越注重拓寬學(xué)生文化視野、重視東西方文化習(xí)俗差異，從而培養(yǎng)跨文化溝通、交流的能力?！　【C合分析近年全國(guó)各地高考英語(yǔ)閱讀理解試題，發(fā)現(xiàn)所涉及的熱點(diǎn)話題主要有：環(huán)保低碳、節(jié)能降耗，公共危機(jī)、應(yīng)急反應(yīng)，文化習(xí)俗、文化差異，科普知識(shí)、科技前沿，成長(zhǎng)勵(lì)志、情商培養(yǎng)，公益慈善、愛心關(guān)懷，榜樣力量、人物奮斗，廣告資訊、信息宣傳，旅游度假、娛樂(lè)休閑等。北京、上海、浙江等教育發(fā)達(dá)地區(qū)引領(lǐng)閱讀理解題（包括任務(wù)型閱讀）熱點(diǎn)素材的命制，常見的考查題型有細(xì)節(jié)理解題（考查學(xué)生準(zhǔn)確理解細(xì)節(jié)的能力）、推理判斷題 （考查學(xué)生根據(jù)事實(shí)進(jìn)行推理判斷的能力）、詞義猜測(cè)題（考查學(xué)生根據(jù)上下文中的語(yǔ)境對(duì)詞匯、短語(yǔ)的內(nèi)涵進(jìn)行推測(cè)的能力）和主旨大意題（考查學(xué)生整體理解文章，把握文章大意的能力）。每套試題閱讀理解篇幅至少為5篇，在整個(gè)試卷中所占的比例最大，分值在40～60分之間，在整套高考試題中占有舉足輕重的地位，其重要性和現(xiàn)實(shí)意義不言而喻。綜觀2008～2010年三年的各地高考試題，閱讀理解文章內(nèi)容都來(lái)自于社會(huì)生活實(shí)際，體現(xiàn)了較強(qiáng)的時(shí)代氣息；文章的體裁亦逐步走向多樣化，以記敘文、議論文、應(yīng)用文為主。但是，其內(nèi)容都離不開社會(huì)普遍關(guān)注的上述幾個(gè)熱點(diǎn)話題?！　”緯菫榱藥椭忌私?、熟悉、掌握高考英語(yǔ)閱讀理解題型中熱點(diǎn)話題的命題趨勢(shì)和答題方法。第一章主要對(duì)近年來(lái)閱讀理解部分出現(xiàn)的九大熱點(diǎn)話題逐個(gè)進(jìn)行分析，并結(jié)合真題詳析解題方法；第二章選取這九大熱點(diǎn)話題的典型試題，進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，精做精練，讓同學(xué)們?cè)谟?xùn)練中有所感悟、提升能力、決勝高考。本書所選素材來(lái)自全國(guó)各地近三年高考典型真題，全國(guó)各地的高中生尤其是高三學(xué)生都可以根據(jù)實(shí)際需要選用。

內(nèi)容概要

透視熱點(diǎn)話題 把握命題趨勢(shì)    詳析熱點(diǎn)話題 提供解題指導(dǎo)    九大熱點(diǎn)：環(huán)保節(jié)能、危機(jī)應(yīng)對(duì)、文化習(xí)俗、科技知識(shí)、成長(zhǎng)勵(lì)志、公益愛心、榜樣人物、廣告資訊、旅游休閑。

作者簡(jiǎn)介

李鏊
　　中學(xué)高級(jí)教師，河南省“學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人”，省級(jí)骨干教師。執(zhí)教省級(jí)骨干教師培訓(xùn)班“相似誘導(dǎo)”教學(xué)法示范課，獲省教育廳、省教科所優(yōu)質(zhì)課、教研成果獎(jiǎng)。教育部人文社科重點(diǎn)研究基地北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)中國(guó)外語(yǔ)教育研究中心重點(diǎn)招標(biāo)課題“教學(xué)方法與英語(yǔ)學(xué)習(xí)成效”子課題組組長(zhǎng)，全國(guó)教育科學(xué)“十五”規(guī)劃教育部規(guī)劃課題、免檢課題《相似教育論在中小學(xué)教師教育實(shí)踐中的應(yīng)用研究》子課題承擔(dān)者，全國(guó)基礎(chǔ)教育外語(yǔ)教學(xué)研究資助金項(xiàng)目重點(diǎn)課題優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)教師。獲教育部中國(guó)中小學(xué)幼兒教師獎(jiǎng)勵(lì)基金會(huì)“國(guó)家教師科研基金教學(xué)貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”和“國(guó)家教師科研基金科研進(jìn)步獎(jiǎng)”。在《教學(xué)與管理》、IATEFL China Newsletter、《教育理論與實(shí)踐》、《學(xué)生雙語(yǔ)報(bào)》、《中小學(xué)英語(yǔ)教育》、《新課程報(bào)》、《中小學(xué)外語(yǔ)教學(xué)》、《中小學(xué)英語(yǔ)》、《中小學(xué)教材教學(xué)》等知名刊物發(fā)表漢、英雙語(yǔ)論文40余篇。教研成果曾被中國(guó)網(wǎng)、中國(guó)廣播網(wǎng)、《大河報(bào)》、《教育時(shí)報(bào)》等媒體報(bào)道。在全國(guó)30余種報(bào)刊雜志上發(fā)表學(xué)習(xí)指導(dǎo)作品數(shù)千篇，分獲《英語(yǔ)輔導(dǎo)報(bào)》、《英語(yǔ)周報(bào)》、《學(xué)生英語(yǔ)報(bào)》、《讀寫算》等雜志“稿件創(chuàng)新獎(jiǎng)”、“優(yōu)秀作者”、“十佳作者”及“十佳稿件作者”殊榮。著有《新中考英語(yǔ)詞匯速記26法》、《英語(yǔ)易混詞快樂(lè)學(xué)習(xí)法》、《面面俱到英語(yǔ)語(yǔ)法易錯(cuò)點(diǎn)》》、“金榜之路”《中考英語(yǔ)聽力全真模擬》、“魔法英語(yǔ)”《專項(xiàng)突破與考點(diǎn)透視一一中考書面表達(dá)》等教輔圖書。

書籍目錄

前言第一章 高考英語(yǔ)熱點(diǎn)話題探究與解題方法指導(dǎo)  第二章 高考英語(yǔ)熱點(diǎn)話題強(qiáng)化訓(xùn)練      第一節(jié) 環(huán)保節(jié) 能、降耗低碳篇        第二節(jié) 公共危機(jī)、應(yīng)急反應(yīng)篇        第三節(jié) 文化習(xí)俗、文化差異篇        第四節(jié) 科普知識(shí)、科技前沿篇        第五節(jié) 成長(zhǎng)勵(lì)志、情商培養(yǎng)篇        第六節(jié) 公益慈善、愛心關(guān)懷篇       第七節(jié) 榜樣力量、人物奮斗篇         第八節(jié) 廣告資訊、信息宣傳篇       第九節(jié) 旅游度假、娛樂(lè)休閑篇     參考答案

章節(jié)摘錄

　　It was a Sunday and the heavy storm had lasted all night. The morning after the storm, though,was beautiful: blue skies, warm air and a calm, inviting sea touching the shore gently.　　My father realised it was a good day for fishing and invited my sister and me to go with him. Iwas only 14 and fishing had never been my thing, but I decided to go all the same. I'm so glad I did.　　On the road to the harbour we Could see the terrible destruction on the coast, but the harbouritself was in fairly good shape. After all, it was protected by the arms of a bay that had only one tinychannel to the sea. As we got on board, we noticed two big humps（脊背） in the distance.　　On approaching them, we saw it was a mother whale with her baby. We couldn't believe it ——there aren't any whales along the coast here. The storm must have driven them across the ocean intothe bay, in which the still water was so badly polluted that nothing could survive.　　The little baby whale —— actually as big as our boat —— was obviously stuck and could not move.The mother dived under the water and came up suddenly, making big whirlpools（漩渦） and waves."She's trying to help her baby, but on the wrong side," my father said. At this point, my fathermoved our boat in a semicircle to the other side and, heading the boat towards the baby whale,pushed it gently. With our several gentle pushes the big hump turned over and disappeared underwater. Then it swam up right beside its mum. They struggled in their desperate attempts to escapebut missed the exit and started heading in the wrong direction. We hurried up to the whales and triedto lead them towards the bay channel. Slowly, they let us lead them, some-times rising from thewater right beside us to breathe —— and to give us a trusting look with those huge eyes. Once they hittheir first part of clean water flowing straight from the sea, the mum gave us a wave with her tail offand they swam into the distance.　　……

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