社區(qū)護理學(xué)

前言

　　近年來，隨著護理學(xué)專業(yè)的迅速發(fā)展，全日制護理學(xué)專業(yè)教材建設(shè)得到了長足的進步，教材體系日益完善，品種迅速增多，質(zhì)量逐漸提高。然而，針對成人高等教育護理學(xué)專業(yè)，能夠充分體現(xiàn)以教師為主導(dǎo)、以學(xué)生為主體，方便學(xué)生自學(xué)的教材，可供選擇的并不多。根據(jù)教育部《關(guān)于普通高等教育教材建設(shè)與改革的意見》的精神，為了進一步提高成人高等教育護理學(xué)專業(yè)教材的質(zhì)量，更好地把握21世紀(jì)成人高等教育護理學(xué)內(nèi)容和課程體系的改革方向，以中國醫(yī)科大學(xué)為主，聘請北京大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、中山大學(xué)和沈陽醫(yī)學(xué)院等單位的專家編寫本套教材，由上?？茖W(xué)技術(shù)出版社出版。本套教材編排新穎，版式緊湊，層次清晰，結(jié)構(gòu)合理。每章由三大部分組成：第一部分是導(dǎo)學(xué)，告知學(xué)生本章需要掌握的內(nèi)容和重點難點，以方便教師教學(xué)和學(xué)生有目的地學(xué)習(xí)相關(guān)內(nèi)容；第二部分是具體教學(xué)內(nèi)容，力求體現(xiàn)科學(xué)性、適用性和易讀性的特點；第三部分是復(fù)習(xí)題，便于學(xué)生課后復(fù)習(xí)，其中選擇題和判斷題的參考答案附于書后。本套教材的使用對象主要為護理學(xué)專業(yè)的高起本、高起專和專升本三個層次的學(xué)生。其中，對高起本和專升本層次的學(xué)習(xí)要求相同，對高起專層次的學(xué)習(xí)要求在每章導(dǎo)學(xué)部分予以說明。本套教，材中的一些基礎(chǔ)課程也適用于其他相關(guān)醫(yī)學(xué)專業(yè)。　　除了教材外，我們還將通過中國醫(yī)科大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育平臺提供與教材配套的教學(xué)大綱、網(wǎng)絡(luò)課件、電子教案、教學(xué)資源、網(wǎng)上練習(xí)、模擬測試等，為學(xué)生自主學(xué)習(xí)提供多種資源，建造一個立體化的學(xué)習(xí)環(huán)境。　　為了很好地完成本套教材的編寫任務(wù)，我們成立了教材編寫委員會。編寫委員會主任委員由中國醫(yī)科大學(xué)校長趙群教授擔(dān)任，副主任委員由中國醫(yī)科大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院常務(wù)副院長陳金寶教授擔(dān)任。編寫委員會下設(shè)教材編寫辦公室，由劉強和劉偉韜同志負責(zé)各分冊協(xié)調(diào)和部分編務(wù)工作等。教材部分繪圖工作由齊亞力同志完成?！　∮捎跁r間倉促，任務(wù)繁重，在教材編寫中難免存在一些不足，懇請廣大教師、學(xué)生和讀者惠予指正，使本套教材更臻完善，成為科學(xué)性更強、教學(xué)效果更好、更符合現(xiàn)代成人高等教育要求的教材。

內(nèi)容概要

為了培養(yǎng)適應(yīng)社區(qū)護理發(fā)展需要的高層次護理人才，使護理專業(yè)的學(xué)生掌握社區(qū)護理的基本內(nèi)容、方法及技術(shù)，為社區(qū)人群提供優(yōu)質(zhì)的護理服務(wù)，同時也為適應(yīng)新時期社區(qū)護理教學(xué)的需求，編者們編寫了本教材。     本教材共分十一章，主要介紹了社區(qū)護理常用的工作方法，社區(qū)急性事件、災(zāi)害事件的預(yù)防與護理，社區(qū)婦女健康保健與護理，社區(qū)老年人健康保健與護理，社區(qū)流行病、傳染病的預(yù)防與護理等內(nèi)容。

書籍目錄

第一章  緒論  第一節(jié)  社區(qū)與社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)    一、社區(qū)    二、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)  第二節(jié)  社區(qū)護理    一、社區(qū)護理的定義    二、社區(qū)護理的特點    三、社區(qū)護理的工作內(nèi)容  第三節(jié)  社區(qū)護理管理    一、社區(qū)護理的組織形式    二、社區(qū)護士的基本條件    三、社區(qū)護士的角色與職責(zé)    四、社區(qū)護理倫理原則  第四節(jié)  社區(qū)護理的發(fā)展    一、社區(qū)護理的發(fā)展史    二、社區(qū)護理的發(fā)展趨勢    三、發(fā)展社區(qū)護理的意義第二章  社區(qū)護理常用的工作方法  第一節(jié)  社區(qū)護理程序    一、社區(qū)護理評估    二、社區(qū)護理診斷    三、社區(qū)護理計劃    四、社區(qū)護理實施    五、社區(qū)護理評價  第二節(jié)  社區(qū)健康檔案的管理與應(yīng)用    一、建立健康檔案的意義    二、健康檔案的基本內(nèi)容    三、健康檔案的管理  第三節(jié)  社區(qū)健康教育    一、社區(qū)健康教育的概念    二、社區(qū)健康教育的意義    三、社區(qū)健康教育的模式    四、社區(qū)健康教育的程序    五、社區(qū)健康教育的方法  第四節(jié)  家庭訪視    一、家庭訪視的概念    二、家庭訪視的目的    三、家庭訪視的種類    四、家庭訪視的步驟    五、家庭訪視中社區(qū)護士的安全管理  第五節(jié)  居家護理    一、居家護理的意義    二、居家護理的服務(wù)對象    三、居家護理的形式    四、居家護理的服務(wù)內(nèi)容第三章  社區(qū)家庭護理第四章  社區(qū)急性事件、災(zāi)害事件的預(yù)防與護理第五章  社區(qū)兒童和青少年健康保健與護理第六章  社區(qū)婦女健康保健與護理第七章  社區(qū)中年人的健康保健與護理第八章  社區(qū)老年人健康保健與護理第九章  社區(qū)慢性病患者的保健與護理第十章  社區(qū)康復(fù)護理與心理精神疾病患者的護理第十一章  社區(qū)流行病、傳染病的預(yù)防與護理參考答案參考文獻

章節(jié)摘錄

　?。ㄈ┥鐓^(qū)的功能　　社區(qū)具有滿足社會成員的需要，進行社會生產(chǎn)生活的協(xié)調(diào)與管理等多種功能。華倫提出社區(qū)的主要功能有五種。　　1.生產(chǎn)、分配、消費功能社區(qū)的工廠、商店等為居民提供生產(chǎn)、流通、消費服務(wù)。社區(qū)內(nèi)的居民為了滿足日常的生活需求，必須社區(qū)內(nèi)有人從事生產(chǎn)活動，經(jīng)過分配過程，由消費者使用消耗，進而刺激再生產(chǎn)。然而隨著社區(qū)居民生活范圍的擴大，所需的生產(chǎn)一分配一消費功能不只局限于本社區(qū)來滿足。社區(qū)還具有協(xié)調(diào)和利用資源的功能，如新建的社區(qū)交通不便，社區(qū)與公交部門協(xié)調(diào)，延長公交線路、增設(shè)乘降站點，使社區(qū)的交通更加便捷于民?！　?.社會化功能社區(qū)不僅將具有不同文化背景、生活方式的居民聯(lián)接在一起，社區(qū)居民還通過不斷地學(xué)習(xí)、相互影響，實現(xiàn)社區(qū)居民的社會化，進而形成社區(qū)特有的風(fēng)土人情、人生觀和價值觀等，以促進社會的進步與發(fā)展。這種社會化的過程除了社區(qū)內(nèi)居民之間相互影響之外，學(xué)校、文化團體、兒童游戲群體、各類傳媒機構(gòu)也有助于社區(qū)居民的社會化過程。　　3.社會控制功能為了保護居民，社區(qū)通過各項管理制度、行為規(guī)范，約束、控制、管理社區(qū)居民的行為，如居民小區(qū)內(nèi)的物業(yè)管理中保安人員，對進出本小區(qū)的人員、車輛進行管理，能夠有效地維護小區(qū)內(nèi)的秩序、保障社區(qū)居民的安全。此外，社區(qū)的風(fēng)俗習(xí)慣和規(guī)范約束居民的行為，社區(qū)的贊譽與責(zé)備等社會輿論促使居民遵從社區(qū)的風(fēng)俗習(xí)慣和規(guī)范?！　?.社會參與功能社區(qū)常被人們比喻為宏觀社會的縮影，社區(qū)中設(shè)置的各種組織和團體，不僅為人們的團體活動提供了空間，而且將不同年齡、不同文化、不同身份的人群聚集在一起，并以各種方式將個人、家庭、商業(yè)、企業(yè)和事業(yè)機構(gòu)等聯(lián)接在一起，構(gòu)成一些小型社會，為社區(qū)內(nèi)居民提供經(jīng)濟、政治、教育、康樂和福利等方面活動的參與機會，使居民對社區(qū)有更多的投人和更強的認(rèn)同感，實現(xiàn)居民間有效互動、凝聚社會力量、產(chǎn)生社會歸屬感、實現(xiàn)個體的社會化過程?！　?.相互支援功能社區(qū)人口密集，鄰里相互幫助，尤其是對居住在社區(qū)中的老、弱、病、殘等弱勢人群，提供必要的幫助和支援。社區(qū)亦可根據(jù)本社區(qū)居民的需求與當(dāng)?shù)孛裾块T、福利部門、慈善團體、醫(yī)療機構(gòu)聯(lián)系，設(shè)立老人院、幼兒園、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站等，實現(xiàn)社區(qū)內(nèi)的互助共濟、扶貧救弱、提供醫(yī)療保健服務(wù)等?！　∩鐓^(qū)的功能隨著社區(qū)的變遷和發(fā)展而相應(yīng)改變?，F(xiàn)代社區(qū)的發(fā)展趨向于專門化。例如，某些社區(qū)發(fā)展為商業(yè)城區(qū)、學(xué)校城區(qū)等。在專門化的社區(qū)，原有的一些功能被強化，另外一些功能則被削弱或為大社區(qū)所取代。

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