把欄桿拍遍

出版時間:2012-8  出版社:同心出版社  作者:梁衡  頁數(shù):267  字數(shù):110000  譯者:李酈 注解  

前言

梁衡先生的《把欄桿拍遍》最早是2006年由上海東方出版中心出版的,6年來本書已連續(xù)印行了16次,大受廣大師生、家長和青少年的歡迎。這次又經(jīng)作者重新增刪修訂,仍由李酈老師點評,交由本社出版。這次改版主要側(cè)重新作的點評。    現(xiàn)在看來,由特級教師解讀名家作品是一種成功的嘗試。本書開了一個很好的先例。以后我們將陸續(xù)組織出版一批名家散文解讀,相信這對提高學(xué)生的閱讀和作文能力,提高教師和家長的教學(xué)、輔導(dǎo)能力,會有較大的幫助。

內(nèi)容概要

梁衡先生是著名的散文家,有很多名篇入選了中學(xué)和大學(xué)的教材。本書是由梁衡先生親自挑選了20多篇適合中學(xué)生閱讀的散文,有數(shù)篇已入選中學(xué)語文課本。再由上海復(fù)旦中學(xué)語文教師李酈點評。讓中學(xué)生在讀美文的同時,能夠更深刻地理解作者的寫作思路與寫作技巧,從而將這些思路和技巧運用到日常學(xué)習(xí)和作文中,達到提高寫作和閱讀水平的目的。

作者簡介

梁衡,1946年出生,山西霍州人。1968年畢業(yè)于中國人民大學(xué)。歷任《內(nèi)蒙古日報》記者、《光明日報》記者、國家新聞出版署副署長,人民日報社副總編輯、中國記協(xié)常務(wù)理事、中國作家協(xié)會全委會委員、全國中小學(xué)語文教材總顧問。作品有科學(xué)史章回小說:《數(shù)理化通俗演義》;新聞集:《沒有新聞的角落》、《新聞綠葉的脈絡(luò)》、《新聞原理的思考》;散文集:《覓渡》、《名山大川》、《只求新去處》、《人杰鬼雄》、《紅色經(jīng)典》等;學(xué)術(shù)論文集:《為文之道》、《繼承與超越》、《走近政治》。并著有《梁衡文集》九卷。

書籍目錄


追求一個境界 / 1
閱讀偉人?第一單元
把欄桿拍遍 / 3
最后一位戴罪的功臣 / 14
一個永恒的范仲淹 / 27
武侯祠前的沉思 / 33
亂世中的美神 / 39
讀柳永 / 63
讀韓愈 / 71
覓渡,覓渡,渡何處? / 79
大無大有周恩來 / 88
這思考的窯洞 / 115
二死其身的彭德懷 / 123
感悟生命?第二單元
追尋那遙遠的美麗 / 137
青山不老 / 147
母親石 / 150
你怎么就是得不到愛 / 153
說興趣 / 160
教材的力量 / 163
怎樣區(qū)分低俗、通俗和高雅 / 170
享受自然?第三單元
晉祠 / 177
吳縣四柏 / 182
冬日香山 / 185
到處都伸出一雙乞討的手 / 189
夏感 / 196
草原八月末 / 198
長島讀海 / 203
天星橋:橋那邊有一個美麗的地方 / 211
雨中明月山 / 219
行走人生?第四單元
忽又重聽走西口 / 225
書與人的隨想 / 238
佩萊斯王宮記 / 243
匠人與大師 / 250
石頭里有一只會飛的鷹 / 254
《覓渡》自注16條 / 257

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁:   把欄桿拍遍 中國歷史上由行伍出身,以武起事,而最終以文為業(yè),成為大詩詞作家的只有一人,這就是辛棄疾。這也注定了他的詞及他這個人在文人中的唯一性和在歷史上的獨特地位。 在我看到的資料里,辛棄疾至少是快刀利劍地殺過幾次人的。他天生孔武高大,從小苦修劍法。他又生于金宋亂世,不滿金人的侵略蹂躪,22歲時他就拉起了一支數(shù)千人的義軍,后又與耿京為首的義軍合并,并兼任書記長,掌管印信。一次義軍中出了叛徒,將印信偷走,準(zhǔn)備投金。辛棄疾手提利劍單人獨馬追賊兩日,第三天提回一顆人頭。為了光復(fù)大業(yè),他又說服耿京南歸,南下臨安親自聯(lián)絡(luò)。不想就這幾天之內(nèi)又變生肘腋,當(dāng)他完成任務(wù)返回時,部將叛變,耿京被殺。辛大怒,躍馬橫刀,只率數(shù)騎突入敵營生擒叛將,又奔突千里,將其押解至臨安正法,并率萬人南下歸宋。說來,他干這場壯舉時還只是一個英雄少年,正血氣方剛,欲為朝廷痛殺賊寇,收復(fù)失地。 但世上的事并不能心想事成。南歸之后,他手里立即失去了鋼刀利劍,就只剩下一支羊毫軟筆,他也再沒有機會奔走沙場,血濺戰(zhàn)袍,而只能筆走龍蛇,淚灑宣紙,為歷史留下一聲聲悲壯的呼喊、遺憾的嘆息和無奈的自嘲。 應(yīng)該說,辛棄疾的詞不是用筆寫成,而是用刀和劍刻成的。他是以一個沙場英雄和愛國將軍的形象留存在歷史上和自己的詩詞中。時隔千年,當(dāng)今天我們重讀他的作品時,仍感到一種凜然殺氣和磅礴之勢。比如這首著名的《破陣子》: 醉里挑燈看劍,夢回吹角連營,八百里分麾下炙,五十弦翻塞外聲。沙場秋點兵。 馬做的盧飛快,弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事,贏得生前身后名??蓱z白發(fā)生。 我敢大膽說一句,這首詞除了武圣岳飛的《滿江紅》可與之媲美外,在中國上下五千年的文人堆里,再難找出第二首這樣有金戈之聲的力作。雖然杜甫也寫過“射人先射馬,擒賊先擒王”,詩人盧綸也寫過“欲將輕騎逐,大雪滿弓刀”,但這些都是旁觀式的想象、抒發(fā)和描述,哪一個詩人曾有他這樣親身在刀刃劍尖上滾過來的經(jīng)歷?“列艦層樓”、“投鞭飛渡”、“劍指三秦”、“西風(fēng)塞馬”,他的詩詞簡直是一部軍事辭典。他本來是以身許國,準(zhǔn)備血灑大漠,馬革裹尸的。但是南渡后他被迫脫離戰(zhàn)場,再無用武之地。像屈原那樣仰問蒼天,像共工那樣怒撞不周,他臨江水,望長安,登危樓,拍欄桿,只能熱淚橫流。 楚天千里清秋,水隨天去秋無際。遙岑遠目,獻愁供恨,玉簪螺髻。落日樓頭,斷鴻聲里,江南游子,把吳鉤看了,欄桿拍遍,無人會,登臨意。 《水龍吟》 誰能懂得他這個游子,實際上是亡國浪子的悲憤之心呢?這是他登臨建康城賞心亭時所作。此亭遙對古秦淮河,是歷代文人墨客賞心雅興之所,但辛棄疾在這里發(fā)出的卻是一聲悲愴的呼喊。他痛拍欄桿時一定想起過當(dāng)年的拍刀催馬,馳騁沙場,但今天空有一身力、一腔志,又能向何處使呢?我曾專門到南京尋找過這個辛公拍欄桿處,但人去樓毀,早已了無痕跡,唯有江水悠悠,似詞人的長嘆,東流不息。 辛詞比其他文人更深一層的不同,是他的詞不是用墨來寫,而是蘸著血和淚涂抹而成的。我們今天讀其詞,總是清清楚楚地聽到一個愛國臣子,一遍一遍地哭訴,一次一次地表白。總忘不了他那在夕陽中扶欄遠眺、望眼欲穿的形象。 辛棄疾南歸后為什么這樣不為朝廷喜歡呢?他在一首《戒酒》的戲作中說:“怨無大小,生于所愛;物無美惡,過則成災(zāi)?!边@首小品正好刻畫出他的政治苦悶。他因愛國而生怨,因盡職而招災(zāi)。他太愛國家、愛百姓、愛朝廷了。但是朝廷怕他、煩他、忌用他。他作為南宋臣民共生活了40年,倒有近20年的時間被閑置一旁,而在斷斷續(xù)續(xù)被使用的20多年間又有37次頻繁調(diào)動。但是,每當(dāng)他得到一次效力的機會,就特別認真,特別執(zhí)著地去工作。本來有碗飯吃便不該再多事,可是那顆熾熱的愛國心燒得他渾身發(fā)熱。40年間無論在何地何時任何職,甚至賦閑期間,他都不停地上書,不停地嘮叨,一有機會還要真抓實干,練兵、籌款、整飭政務(wù),時刻擺出一副要沖上前線的樣子。你想這怎能不讓主和茍安的朝廷心煩?

媒體關(guān)注與評論

這本《把欄桿拍遍》5年前剛一出版,我就向?qū)W生推薦了。梁衡先生寫文章絕不隨手隨性,每一篇都廣集資料,慢蘊情感,再遇到合適的時機和靈感,便一揮而就,文傳四海。季羨林稱梁衡寫文章為“經(jīng)營”。中學(xué)生要學(xué)習(xí)梁衡先生的這種文章“經(jīng)營之道”,多讀、多想、多寫,只有這樣才能寫出真正的美文。    中國人民大學(xué)附中副校長、語文特級老師  翟曉寧    梁衡老師是中國當(dāng)代最有影響的著名作家之一。他有一句名言:文章為思想而寫。所以,他的文章都是用心用情寫成的,他的散文堪稱大散文,文質(zhì)兼美,十分耐讀,在當(dāng)代中國,在當(dāng)代學(xué)生中擁有龐大的讀者群。我和我的學(xué)生至少15年前就開始讀梁老師的散文,至今不輟,獲益匪淺。    北京101中學(xué)副校長,語文特級教師  嚴寅賢    市場上關(guān)于如何寫好作文的書多如牛毛,而我要推薦的就是梁衡先生的這本《把欄桿拍遍》,每個中學(xué)生都應(yīng)該認真讀一讀梁衡先生的書,感受其內(nèi)容的厚重,體會其情感的真摯,品味其思想的深刻。    北京大學(xué)附中副校長,語文特級教師  程 翔    梁衡先生是是我崇拜的散文名家,他寫文章非常認真,常常一年只寫幾篇,但每篇一經(jīng)發(fā)表就頗有影響,我希望每個中學(xué)生都能讀一讀他的散文,對提高寫作和閱讀能力會有很大的幫助。    首都師范大學(xué)附中語文特級教師  鄭曉龍

編輯推薦

《把欄桿拍遍:梁衡散文中學(xué)生讀本》由賈平凹、畢淑敏、曹文軒等50位語文特級老師和20家文學(xué)教育媒體共同推薦?!栋褭跅U拍遍:梁衡散文中學(xué)生讀本》主要供中學(xué)生作課外讀物閱讀。

名人推薦

這本《把欄桿拍遍》5年前剛一出版,我就向?qū)W生推薦了。梁衡先生寫文章絕不隨手隨J生,每一篇都廣集資料,慢釀情感,再遇到合適的時機和靈感,便一揮而就,文傳四海。季羨林先生稱他寫文章為“經(jīng)營”,中學(xué)生要學(xué)習(xí)梁衡先生的這種文章“經(jīng)營之道”,多讀、多想、多寫。只有這樣,才能寫出真正的美文。 ——中國人民大學(xué)附中副校長、語文特級老師翟曉寧 梁衡老師是中國當(dāng)代最有影響的著名作家之一。他有一句名言:文章為思想而寫。所以,他的文章都是用心、用情寫成的。他的散文堪稱大散文,文質(zhì)兼美,十分耐讀,在當(dāng)代中國,在當(dāng)代學(xué)生中擁有龐大的讀者群。我和我的學(xué)生至少15年前就開始讀梁老師的散文,至今不輟,獲益匪淺。 ——北京101中學(xué)副校長、語文特級教師嚴寅賢 市場上關(guān)于如何寫好作文的書多如牛毛,我要推薦的是梁衡先生的這本《把欄桿拍遍》,每個中學(xué)生都應(yīng)該認真讀一讀梁衡先生的書,感受其內(nèi)容的厚重,體會其情感的真摯,品味其思想的深刻。 ——北京大學(xué)附中副校長、語文特級教師程翔 梁衡先生是我崇拜的散文名家,他寫文章非常認真,常常一年只寫幾篇,但每篇一經(jīng)發(fā)表就頗有影響,我希望每個中學(xué)生都能讀一讀他的散文,對提高寫作和閱讀能力會有很大的幫助。 ——首都師范大學(xué)附中語文特級教師鄭曉龍

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用戶評論 (總計155條)

 
 

  •   梁衡,1946年出生,山西霍州人。1968年畢業(yè)于中國人民大學(xué)。歷任《內(nèi)蒙古日報》記者、《光明日報》記者、國家新聞出版署副署長,人民日報社副總編輯、中國記協(xié)常務(wù)理事、中國作家協(xié)會全委會委員、全國中小學(xué)語文教材總顧問。作品有科學(xué)史章回小說:《數(shù)理化通俗演義》;新聞集:《沒有新聞的角落》、《新聞綠葉的脈絡(luò)》、《新聞原理的思考》;散文集:《覓渡》、《名山大川》、《只求新去處》、《人杰鬼雄》、《紅色經(jīng)典》等;學(xué)術(shù)論文集:《為文之道》、《繼承與超越》、《走近政治》。并著有《梁衡文集》九卷。

    梁衡,1946年出生,山西霍州人。1968年畢業(yè)于中國人民大學(xué)。歷任《內(nèi)蒙古日報》記者、《光明日報》記者、國家新聞出版署副署長,人民日報社副總編輯、中國記協(xié)常務(wù)理事、中國作家協(xié)會全委會委員、全國中小學(xué)語文教材總顧問。作品有科學(xué)史章回小說:《數(shù)理化通俗演義》;新聞集:《沒有新聞的角落》、《新聞綠葉的脈絡(luò)》、《新聞原理的思考》;散文集:《覓渡》、《名山大川》、《只求新去處》、《人杰鬼雄》、《紅色經(jīng)典》等;學(xué)術(shù)論文集:《為文之道》、《繼承與超越》、《走近政治》。并著有《梁衡文集》九卷。
  •   《把欄桿拍遍(梁衡散文中學(xué)生讀本)》 是著名的散文家梁衡先生的散文集,不錯的一本書。梁衡先生有很多名篇入選了中學(xué)和大學(xué)的教材。本書是由梁衡先生親自挑選了20多篇適合中學(xué)生閱讀的散文,有數(shù)篇已入選中學(xué)語文課本。再由上海復(fù)旦中學(xué)語文教師李酈點評。讓中學(xué)生在讀美文的同時,能夠更深刻地理解作者的寫作思路與寫作技巧,從而將這些思路和技巧運用到日常學(xué)習(xí)和作文中,達到提高寫作和閱讀水平的目的。 梁衡老師是中國當(dāng)代最有影響的著名作家之一。他有一句名言:文章為思想而寫。所以,他的文章都是用心用情寫成的,他的散文堪稱大散文,文質(zhì)兼美,十分耐讀,在當(dāng)代中國,在當(dāng)代學(xué)生中擁有龐大的讀者群,至少15年前就開始讀梁老師的散文,至今不輟,獲益匪淺。梁衡先生是是我崇拜的散文名家,他寫文章非常認真,常常一年只寫幾篇,但每篇一經(jīng)發(fā)表就頗有影響,每個中學(xué)生都應(yīng)該認真讀一讀梁衡先生的書,感受其內(nèi)容的厚重,體會其情感的真摯,品味其思想的深刻,對提高寫作和閱讀能力會有很大的幫助。
  •   梁衡先生是著名的散文家,有很多名篇入選了中學(xué)和大學(xué)的教材。本書是由梁衡先生親自挑選了20多篇適合中學(xué)生閱讀的散文,有數(shù)篇已入選中學(xué)語文課本。再由上海復(fù)旦中學(xué)語文教師李酈點評。讓中學(xué)生在讀美文的同時,能夠更深刻地理解作者的寫作思路與寫作技巧,從而將這些思路和技巧運用到日常學(xué)習(xí)和作文中,達到提高寫作和閱讀水平的目的。
  •   把欄桿拍遍(梁衡散文中學(xué)生讀本,全國中小學(xué)語文教材總顧問,再版16次,作者重新修訂。剖析閱讀方法,提高作文水平)
  •   梁衡先生是著名的散文家,有很多名篇入選了中學(xué)和大學(xué)的教材?!栋褭跅U拍遍》是給孩子買的學(xué)校指定讀物,大致翻了翻也還是適合孩子閱讀。
  •   書的紙質(zhì)很好,字跡清楚。我是語文老師,閱讀題里做到過《把欄桿拍遍》和《亂世中的美神》,書中課文選過《晉祠》,都是美得讓人心醉的文章。這次選這本書一是自己要看的,要把梁衡的這系列書都讀一讀,二是給二兒子看,讓他也感受一下美文的魅力,更希望潛移默化中給他熏陶感染,提高他的作文審美能力,然后提高他的作文能力!
  •   這是梁衡老師《把欄桿拍遍》的最新版,10月剛出的,看了一下,比老版強多了,換了一些文章,還是李酈點評的,強烈建議大家購買這一版。
  •   梁衡的散文小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)里都有收錄,寫的真不錯。這是點評版,好像還找了不少語文老師推薦。挺值的。
  •   梁衡先生的散文對中學(xué)生語文學(xué)習(xí)有很大幫助
  •   老師推薦的。我比較喜歡把欄桿拍遍和亂世中的美神。感覺梁衡的文章的確比較適合中高中生讀,可以明白很多知識,但是可能不太吸引我,但總而言之,還是可以的。
  •   梁衡的文章很深刻,推薦此書。有評語,適合中學(xué)生閱讀。
  •   語言規(guī)范,從寫作的角度,予以指導(dǎo),有一定的思想的深度,建議中學(xué)生要好好讀讀梁衡的散文,增加思維的深度在!
  •   梁衡的散文一直寫的很好,尤其是這本書選錄了對中學(xué)生有幫助的散文,可以用做素材,也可以學(xué)寫作
  •   從中學(xué)時代的《晉祠》就喜歡梁衡的散文。梁衡的散文不同于當(dāng)代一些作家的散文。帶有古時文人的氣息。沒有當(dāng)代的浮躁。
  •   老師推薦的,內(nèi)容很好有批注,梁衡先生的散文很好。
  •   梁衡的散文,的確很適合中學(xué)生
  •   給中學(xué)生強烈推薦?。。。×汉獾臅嗌倌瓴坏貌蛔x!
  •   記得在物理課上偷偷拿出來閱讀,恰好讀到了彭德懷那一章,很感動亦受到了很深的啟發(fā),向前輩致敬。 支持梁衡,支持把欄桿拍扁。
  •   梁衡是我最喜歡的當(dāng)代作家 他的散文以歷史人物為切入點 總會有不同的感受 文字也很優(yōu)美
  •   梁衡先生的書籍一直在廣大的學(xué)生中有著很好的聲譽,值得一讀
  •   梁衡寫人的散文,視角很獨特,給孩子提供很好的范本。
  •   梁衡老師我見過幾次,真是在大學(xué)問的人啊。這本書我買過好幾本送人,出新版了,再買一本自己收藏了。
  •   一直想看梁衡的散文
  •   梁衡的散文真的非常好看
  •   梁衡的散文值得一看,大氣,有內(nèi)涵
  •   梁衡先生寫的非常好,值得收藏
  •   細細的讀了三遍,很喜歡梁衡的作品。
  •   梁衡的文章,大氣厚重,很有歷史感
  •   老師推薦的……感覺梁衡寫的東西一直很棒啊……推薦!尤其是高中生 必看啊……不過紙質(zhì)還是很一般
  •   梁衡的書都是很好看的,而且還是我們老師推薦看的哦
  •   梁衡,我喜歡的作家。
  •   讓中學(xué)生在讀美文的同時,能夠更深刻地理解作者的寫作思路與寫作技巧
  •   梁衡作品,很好,很值得一看
  •   梁衡很客觀寫的書內(nèi)容好 外附得批注也不錯
  •   這個系列的書都棒極了,各有千秋。,值得收藏,梁衡的尤其棒。
  •   梁衡的書是老師介紹的,剛收到貨,還沒看呢,應(yīng)該不錯吧
  •   書不錯,這個版本的不及梁衡親自挑的那個版本精美
  •   看了四個語文特級教師的推薦就買了,應(yīng)該對我家孩子的作文挺有幫助的。
  •   《把欄桿拍遍》是本很不錯的書,里面有很多人物傳記,若是好好閱讀,定有很大的收獲。對提高作文水平有一定的幫助~
  •   語文優(yōu)美,思想深刻,發(fā)人深思,他的議論是多方面的的,有對政治的思索,對人生的品味,對古物的咀嚼,對名山大川的暢想...感懷令人啟迪,再受教育,得反復(fù)去閱讀、體會,一定能受益非淺!
  •   《把欄桿拍遍》這本書真的很好,很適合高中生閱讀,有助于提高作文哦~~~
  •   粗粗地看了一點,寫得還不錯,只是旁邊的批注點評有些多余,好像專門是為了做出一點什么和中學(xué)生作文有關(guān)的東西來吸引眼球而增加的,有些牽強附會,反而影響了這本書整體給人的感覺。
  •   這本散文很適合學(xué)生看,能提高作文水平,不錯的一本書。
  •   適合中學(xué)生讀,語言精煉到位華美 ,對寫作和閱讀有很多幫助。
  •   很適合我們中學(xué)生讀,對我們的寫作和閱讀有很多幫助,對自己的寫反分析的非常的到位,語言精煉到位華美
  •   喜歡,還沒有看完,看了一點,從中了解到散文的常識,學(xué)習(xí)對散文的剖析,有助于語文的學(xué)習(xí)。
  •   語文老師多次推薦,應(yīng)用于作文歷史人物素材
  •   學(xué)校推薦過的,一本內(nèi)容豐富的優(yōu)秀讀本??梢蕴岣邔懽魉絾?!
  •   剖析閱讀方法,提高作文水平。
  •   文筆很好蠻適合中學(xué)生閱讀,里面的文章可以當(dāng)做寫議論文的材料
  •   書的質(zhì)量不錯,文章也很好,很適合中學(xué)生閱讀!
  •   從各方面介紹散文,對中學(xué)生有很大的幫助。
  •   語文老師推薦的,不錯,讀完后學(xué)到了很多
  •   書很好,對學(xué)生作文很有幫助。特別適合中學(xué)的孩子們看。
  •   非常適合中學(xué)生閱讀。讀完很有收獲,對古詩文閱讀理解也有一定的幫助。
  •   語文老師推薦的,我一下子買了5本,4本送人了,好書共分享
  •   對語文很有幫助,里面有一些對古代人物的賞析,議論文也可以當(dāng)素材套用。我最近摘抄作業(yè)都在這本書上找,極力推薦。
  •   作者認為辛棄疾造像,最貼切的題目就是“把欄桿拍遍”。在詞人把欄桿拍遍的振聾發(fā)聵的聲響中,我們讀出了辛棄疾真實的復(fù)雜的心情:不滿、憤懣、焦慮、懊惱、無耐、等待、企盼……
  •   語文老師推薦的,歷史人物故事往往發(fā)人深省
  •   rt 語文老師推薦的 考試考過原文。夠十個字了吧ojzzzz..
  •   語文老師推薦,收獲很大
  •   語文老師推薦的書,不錯!
  •   很少看到這么好的散文,文字里透著作者的人格魅力,含蓄但不隱晦,直率但不魯莽,忠厚但不鄉(xiāng)愿,質(zhì)樸但不粗糙,善感但不矯情,積極向上但不空喊口號。內(nèi)容里顯示出作者深厚的文化基礎(chǔ),讀這本書,不僅思想感情得到澄凈,文化知識也得到了擴展。是難得一見的好書,收深度有廣度,如果家里有初高中的孩子,趕快買一本,值得一讀、再讀。
  •   書好,書名也好。很適合中學(xué)生閱讀。
  •   是老師推薦的,對文學(xué)知識的積累及作文的提高都很有幫助!
  •   梁先生的文字雖然略顯官方,但是文筆很好,文章大氣,對于提高學(xué)生的思維很有幫助~
  •   老師推薦買的,一片片散文非常優(yōu)美,值得一讀
  •   這里面的散文對寫作很有幫助,幫弟弟買的,大家可以參考看看
  •   聽老師說對學(xué)生挺有用的,所以就回來看了,散文的確很不錯,能作為寫作的素材。
  •   里面有很多很好的散文,對寫作,對于了解一些歷史文化名人寫得都很不錯!
  •   內(nèi)容很豐富,有種一看就無法自拔的感覺?!栋褭跅U拍遍》中富有哲理的句子如同一泓清泉沁人心扉。
  •   適合我們看,有助于提高作文水平
  •   讀了一大半了,作者很客觀的講述古圣先賢的事跡并加以簡單的歌頌。個人認為是很好的作文素材。也是一本很好的課外閱讀。
  •   這本書是老師推薦的,她說這本書對我們寫作文很有幫助,于是就買了。看過后發(fā)現(xiàn)老師沒說錯真的挺好用的。非常滿意
  •   很大氣,很有特色的大手筆作品,太棒了,他的其他散文集也都很棒。
  •   文筆優(yōu)美,觀點新穎,值得中學(xué)生閱讀。
  •   把欄桿拍遍 大愛啊 特好
  •   把欄桿拍遍一書將歷史的鉆石呈現(xiàn)與我們的眼前 好書!
  •   是老師推薦的書,說對我們寫作文有幫助
  •   有利于寫作水平的提高!
  •   對提高孩子的閱讀和寫作都有益!
  •   這是一本很好的散文讀本,值得一讀!
  •   適合中學(xué)生看。蠻好的,有利于學(xué)習(xí)。
  •   散文集。不錯的選擇。
  •   很適合中學(xué)生看的一本書,姐姐孩子看的,書很好,值得收藏
  •   梁恒的文化散文都有他獨特的思想印記,能夠帶給我們更多的思考
  •   適合中小學(xué)生閱讀,寫作可模仿的地方很多。
  •   覺得是集作文指導(dǎo)書、歷史書、文學(xué)書于一身的書
  •   較新的視點,年輕的思想,能為禁錮在課堂中的中學(xué)生帶來更廣闊的視野。
  •   適合中學(xué)生,不錯。
  •   作文老師推薦的一本書,內(nèi)容真的很好。
  •   老師推薦的,家長先讀了,比茨威格的《人類群星閃耀時》更適合中國學(xué)生讀。
  •   值得中學(xué)生學(xué)習(xí)東西
  •   給上中學(xué)的兒子買的,兒子很喜歡
  •   學(xué)校推薦,很適合學(xué)生閱讀的書。
  •   給妹妹買的,中學(xué)生必備什么的吧。
  •   中學(xué)生看,不錯。有評論,可以指導(dǎo)讀書。比其他書好。
  •   中學(xué)生應(yīng)該好好讀讀
  •   語言文字華麗,流暢。對于中學(xué)生是一本難得的好書
  •   這套書書很好很有品味,這得中學(xué)生看
 

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